【正文】 接受活動中的共鳴現(xiàn)象。指通過藝術(shù)鑒賞活動，更深刻的認(rèn)識自然、社會、人生。（3）審美娛樂功能。（2）靈感有三個(gè)主要特征：突發(fā)性、超常性、易逝性。②廣博的知識。②豐富的想像力。藝術(shù)形象既包括鮮明生動的人物，也包括其他富有審美特征的情境、畫面和意境。四、論述題：聯(lián)系實(shí)際論述藝術(shù)活動的基本特征。形象把握是藝術(shù)活動特有的方式，是主體對于客體瞬間領(lǐng)悟式的審美創(chuàng)造，它是感性的而不是推理的，是體驗(yàn)的而不是分析的。心理因素之一，同時(shí)情感又是藝術(shù)創(chuàng)作的基本元素。藝術(shù)的審美特性是區(qū)別于其他社會實(shí)踐活動以及意識形態(tài)活動的根本標(biāo)志，但同時(shí)藝術(shù)又具有意識形態(tài)特性。審美感知是指人們在注意審美對象形式特點(diǎn)的同時(shí)，已開始關(guān)注審美對象的意義。同時(shí)由于審美想像和聯(lián)想的展開，鑒賞者可以與作品或藝術(shù)家進(jìn)行對話，洞察其深層意蘊(yùn)，并使審美愉悅逐漸生成。鑒賞者對于作品中形象、情境、典型和意境的補(bǔ)充、完善與變異，正是再創(chuàng)造的結(jié)晶。花園東西寬約200米，南北長約1000米，中心有一對大水池，南半部是規(guī)則的繡花形花壇。第2題 建筑藝術(shù)作品：北京故宮試題解析：北京故宮是我國現(xiàn)存最大最完整的宮殿式古建筑群，坐落在北京城的中軸線上。北京故宮所有重要建筑物均布置于南北向主軸線上，左右嚴(yán)格對稱。（2）據(jù)史料記載，《茉莉花》最早發(fā)源于江蘇揚(yáng)州，大概是明朝時(shí)期，原來的歌名是《鮮花調(diào)》。音樂風(fēng)格也因地而異，其中，江蘇的《茉莉花》最負(fù)盛名。「」 2.《自由女神引導(dǎo)人民》是法國____繪畫垢代表作品。「」A.《天鵝湖》 B.《天鵝之死》 C.《羅密歐與朱麗葉》 D.《浮士德》《青鳥》、《不速之客》等作品是____戲劇的典型之作?！浮? “美育”這一概念。、______、______三位畫家被稱為“六朝三杰”。、______和______三點(diǎn)。三、簡答題：本大題共5個(gè)小題，每小題10分，共50分。？試結(jié)合某一具體作品闡述一下你對藝術(shù)典型的個(gè)性與共性特征的認(rèn)識。德國的席勒、英國學(xué)者斯賓塞等人認(rèn)為，藝術(shù)起源于人類具有的游戲本能，人類具有過剩的精力，可以運(yùn)用于沒功利性的活動中，體現(xiàn)為自由的游戲。俄國馬克思主義者普列漢諾夫認(rèn)為，藝術(shù)產(chǎn)生的根本動力和原因在人類實(shí)踐活動，尤其是占主導(dǎo)地位的物質(zhì)生產(chǎn)實(shí)踐中。（2）在藝術(shù)作品中，理性是指通過作品的形象情境及意境所凸現(xiàn)出的理性內(nèi)涵。（2）對藝術(shù)作品審美認(rèn)知屬性的認(rèn)知。四、論述題：鄭板橋的這三個(gè)詞非常形象、恰當(dāng)?shù)孛枋隽怂囆g(shù)創(chuàng)造所經(jīng)歷的三個(gè)階段，回答時(shí)須用具體藝術(shù)實(shí)踐對此加以描述。藝術(shù)家在藝術(shù)體驗(yàn)和藝術(shù)發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，以特定的創(chuàng)造動機(jī)為引導(dǎo)，以各種心理活動和藝術(shù)表現(xiàn)方式為中介，使得藝術(shù)意象得以創(chuàng)造和成熟。然后在藝術(shù)意象物化與表現(xiàn)之后，將藝術(shù)內(nèi)涵進(jìn)一步深化，主體在物化過程中呈現(xiàn)出鮮明的審美傾向，不斷進(jìn)行藝術(shù)語言的鍛煉，提升藝術(shù)意蘊(yùn)，最后形象、意境、典型建成，形成于文本。藝術(shù)典型的個(gè)性問題就是個(gè)性鮮明和獨(dú)特性問題。他具有獨(dú)特的外表、行為、生活習(xí)慣和性格、情感和獨(dú)特的內(nèi)心世界。這種特征既是一個(gè)時(shí)代人物的特征，又是不同時(shí)代、階層人物性格的典型，表現(xiàn)出了藝術(shù)概括性即典型的共性。王國維在《人間詞話》中提出了_________說。A、表現(xiàn)主義B、存在主義C、象征主義D、荒誕派影片《戰(zhàn)艦波將金號》是20世紀(jì)20年代_______（國）的重要作品？（）A、意大利B、蘇聯(lián)C、美國D、法國電視劇《圍城》是根據(jù)______的同名小說改編的。（）A、海頓B、莫扎特C、貝多芬D、瓦格納1《霓裳羽衣舞》是我國______代著名舞蹈作品。把答案填在題中橫線上。1以藝術(shù)作品的存在方式為根據(jù)，可以將藝術(shù)分為時(shí)間藝術(shù)、________ 和________。芬奇是________ 時(shí)期的藝術(shù)家。2簡述藝術(shù)活動的主要功能。2簡述藝術(shù)作品的三個(gè)層次。參考答案一、選擇題 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 B C D A C D B D A D D C B A二、境空題 藝術(shù)表現(xiàn)（或：藝術(shù)傳達(dá)）和 情感性 創(chuàng)造性 審美情感 審美理解 時(shí)空藝術(shù) 凈 丑 行書 草書 龍門石窟 廣闊性 想像性三、簡答題答案要點(diǎn)24.（1）審美認(rèn)識功能（或?qū)徝勒J(rèn)知功能）。認(rèn)識生活，受到真、善、美的熏陶感染，樹立正確的人生觀、世界觀。2（1）靈感是指藝術(shù)家在創(chuàng)造活動中，由于大腦皮層的高度興奮，所產(chǎn)生的一種特殊的心理狀態(tài)，是藝術(shù)家在抽象思維和形象思維的基礎(chǔ)上，意識和無意識的相互作用，突然激發(fā)的、情緒特別亢奮、極富創(chuàng)造力的精神狀態(tài)。27.（1）藝術(shù)家的修養(yǎng)①進(jìn)步的世界觀和審美傾向；②廣博的知識；③深透的思想；④豐富的情感和獨(dú)立的人格。藝術(shù)形象既包括鮮明生動的人物，也包括其他富有審美特征的情境、畫面和意境。四、論述題答案要點(diǎn)29.（1）藝術(shù)活動是形象把握與理性把握的統(tǒng)一。（2）藝術(shù)活動是情感體驗(yàn)與邏輯認(rèn)知的統(tǒng)一。在審美情感的深層往往隱含著理性的認(rèn)知。29.（1）直覺與感知。（2）體驗(yàn)與想像。理解既包括對作品的形象、情境、形式、語言的審美認(rèn)知，也包括對作品整體價(jià)值的追尋。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)。（）A、彝族B、傣族C、苗族D、白族長鼓舞是下列哪一個(gè)民族的舞蹈？（）A、蒙古族B、滿族C、朝鮮族D、鄂倫春族《等待戈多》是________戲劇的代表作品。倫敦D、海勒《西廂記》的作者是______.（）A、關(guān)漢卿B、白樸C、馬致遠(yuǎn)D、王實(shí)甫1在中國古代繪畫理論中，繪畫作品的最高層次是______.（）A、妙品B、能品C、神品D、逸品1《命運(yùn)交響曲》是______的作品。（）A、莫奈B、凡高C、高更D、雷諾阿二、填空題：本大題共9個(gè)小題，22個(gè)空，每空1分，共22分。1藝術(shù)創(chuàng)造的心理機(jī)制主要包括審美感知、________、________ 和________。2意大利著名畫家達(dá)。三、簡答題：本大題共5個(gè)小題，每小題10分，共50分。2簡述藝術(shù)家應(yīng)具備的修養(yǎng)和能力。結(jié)合一部作品，論述藝術(shù)鑒賞的具體過程。引導(dǎo)人們正確理解。（4）三種功能是一個(gè)有機(jī)整體，不可分割。不同時(shí)代、階級、民族的鑒賞者，在鑒賞同一部作品時(shí)可能會產(chǎn)生相同或相近的審美感受，也可稱作共鳴。（2）藝術(shù)形象，是藝術(shù)反映社會生活的特殊方式，是通過審美主體與審美客體的相互交融，并由主體創(chuàng)造出來的藝術(shù)成果。藝術(shù)意蘊(yùn)是藝術(shù)創(chuàng)造的最高境界。但是形象把握又不能離開理性，理性在分析時(shí)代氛圍、遴選素材和題材、構(gòu)思主題和情節(jié)、選擇表現(xiàn)形式等方面均具有舉足輕重的作用。但是藝術(shù)活動也包含認(rèn)知因素，認(rèn)知在藝術(shù)活動中意味著客觀的、理智的反映。藝術(shù)的審美特性是形象的、情感的和多義的，它規(guī)范著藝術(shù)活動的基本傾向，其意識形態(tài)特性則是隱藏在審美特性之中的，它使藝術(shù)的審美世界具有了更為廣闊和深邃的內(nèi)涵。鑒賞活動往往是在直覺與感知的心理基礎(chǔ)上開始的，它將使鑒賞者完成對作品形式美的注意和對其意義的直觀感受。（3）理解與創(chuàng)造。（論述題答題要求：觀點(diǎn)正確，結(jié)合實(shí)例，論述嚴(yán)謹(jǐn)成人高考專升本藝術(shù)概論模擬試題一、選擇題：本大題共14個(gè)小題，每小題2分，共28分。（）A、立體主義B、達(dá)達(dá)主義C、抽象主義D、野獸派被稱為“藝術(shù)學(xué)之父”的德國理論家是_________.（）A、康德B、黑格爾C、席勒D、費(fèi)德勒《阿細(xì)跳月》是我國________的民族舞蹈。A、海明威B、?？思{C、杰克。印象》是法國著名印象派畫家 的代表作品。1形象思維具有________、________ 和________ 等特點(diǎn)。中國書法史上，最常見的書體有篆書、隸書、________、________ 和________。2語言藝術(shù)（文學(xué)）的基本特征是________、________ 和________。2簡述藝術(shù)接受活動中的共鳴現(xiàn)象。2聯(lián)系實(shí)際論述藝術(shù)活動的基本特征。（2）審美教育功能。滿足審美需要，獲得精神享受和審美愉悅。：是指在鑒賞過程中，鑒賞者為作品中的思想情感、理想愿望及人物命運(yùn)所打動，從而形成的一種強(qiáng)烈的心靈感應(yīng)狀態(tài)。28.（1）藝術(shù)語言，是創(chuàng)造主體在特定藝術(shù)種類的創(chuàng)造活動中，運(yùn)用獨(dú)特的物質(zhì)材料和媒介，按照審美法則，進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。藝術(shù)意蘊(yùn)具有多義性和模糊性。形象把握是藝術(shù)活動特有的方式，是主體對于客體瞬間領(lǐng)悟式的審美創(chuàng)造，它是感性的而不是推理的，是體驗(yàn)的而不是分析的。心理因素之一，同時(shí)情感又是藝術(shù)創(chuàng)作的基本元素。藝術(shù)的審美特性是區(qū)別于其他社會實(shí)踐活動以及意識形態(tài)活動的根本標(biāo)志，但同時(shí)藝術(shù)又具有意識形態(tài)特性。審美感知是指人們在注意審美對象形式特點(diǎn)的同時(shí)，已開始關(guān)注審美對象的意義。同時(shí)由于審美想像和聯(lián)想的展開，鑒賞者可以與作品或藝術(shù)家進(jìn)行對話，洞察其深層意蘊(yùn)，并使審美愉悅逐漸生成。鑒賞者對于作品中形象、情境、典型和意境的補(bǔ)充、完善與變異，正是再創(chuàng)造的結(jié)晶。「」 《格爾尼卡》是____的代表作之一。「」 《茶花女》是____的代表作。「」 “童心說”這一文藝思想的是____.「」 “氣韻生動”是____提出的。，雕塑一般可分為______和______兩大類。，藝術(shù)一般可分為______、______和______。、______性和______性。，論述審美想像的特征。藝術(shù)語言是滲透了藝術(shù)家獨(dú)特個(gè)性的特殊語言。藝術(shù)意蘊(yùn)是指在藝術(shù)作品中蘊(yùn)含的深層的人生哲理、詩情畫意或精神內(nèi)涵，是藝術(shù)主體對藝術(shù)典型或意境深刻領(lǐng)悟和創(chuàng)造的結(jié)果。28.（1）實(shí)用與審美結(jié)合。工藝品是具有實(shí)用性的日常生活用品，滿足著我們的物質(zhì)需要；同時(shí)工藝品十分注重造型設(shè)計(jì)，并且盡量發(fā)掘材料和裝飾的潛力，注意運(yùn)用色彩、線條、形體等多種形式因素以及夸張、變形、均衡等多種藝術(shù)手法，來創(chuàng)造外觀形式美。（3）想像又分為再造性想像（知覺想像）和創(chuàng)造性想像，藝術(shù)家的創(chuàng)造活動主要依靠創(chuàng)造性想像。（2）藝術(shù)創(chuàng)造主體與客體之間的關(guān)系是相互交流運(yùn)動和相互作用的關(guān)系，這是藝術(shù)活