【正文】 習(xí)慣的侵蝕，我們才能竭盡全力，充分享受追求成功時帶來的充實感。把永遠(yuǎn)追求完美，追求精益求精作為我們的人生信條。這樣最終才能走向成功。魔鬼訓(xùn)練題”?！盀槲易约鹤x書？”我只想做自己感興趣的事情：打游戲、看電視、畫畫、捉蝌蚪…… 我只知道大家都在讀書，我也就得要讀書?！笔虑槭且驗槲覀儾桓易霾抛兊美щy，學(xué)習(xí)的主動性不是天生的，而是后天培養(yǎng)出來的。而且這4本書告訴了我們4個不同但又意義非淺的道理：態(tài)度決定成績、方法決定成敗，視野決定格局、性格決定命運！從青少年開始做好人生規(guī)劃是受益一生的事情。只要你把握了自己人格特征的規(guī)律，克服了不良心理問題和行為習(xí)慣，你一定能成為健康快樂的人！這是一本很好的書，如果要具體的，在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了以后自己細(xì)細(xì)品味吧！真好看！《你在為誰讀書》讀后感2老師剛給我們介紹《你在為誰讀書》時，我覺得這本書她非常的無趣，覺得這本書講的都是大道理。讀完后，你的心中有一股對它的喜愛之情；讓我從不愛讀書到愛讀書，對讀書愛不釋手。從人生所獲缺的不是阻礙而是志向，不是能力而是勤奮。在這九年時光里，你有沒有想過，你在為誰讀書？光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已入流七年級急促的腳步，明年我將搭上“順風(fēng)車”，面臨人生的你在哪里？當(dāng)別人尋找知識大門的金鑰匙時，你又在哪里？“懶惰能磨去才智的鋒芒”，別讓我們像方仲永一樣，！成功，不僅僅在于這幾點，有很多很多。自己》。就比如說，這個寒假，本來計劃早早完成，卻拖到最后一晚還在檢查小紕漏，寫一篇讀后感也是左思右想，總是拿不定主意?！赌阍跒檎l讀書》讀后感5最近的網(wǎng)傳的一曲《時間都去哪兒了？》勾出了不少人對逃去如飛的時光的感嘆，反思時間都去哪兒了，我覺得時間都被浪費了?！赌阍跒檎l讀書》這本書教誨我無數(shù)的道理，讓我領(lǐng)悟到了做一個讓別人都給你“出彩”的人有多么不易。只有勤奮學(xué)習(xí)，堅持不懈，在不會的題目面前心矢志不移；在成績優(yōu)異時毫不放松，才能翻山越嶺，比別人走得扎實，比別人走得遙遠(yuǎn)。這也讓我真正明白了學(xué)習(xí)是在給自己學(xué)習(xí)，是在為自己以后的路打基礎(chǔ)。不要到那時再想起讀書，不要讓老大徒傷悲的悲劇發(fā)生在自己身上。從現(xiàn)在開始讓我們抓住自己擁有的每一寸光陰。這本書講述了一位叫楊略的初中生一直很迷戀籃球，常常玩游戲，荒廢作業(yè)。書讀完了，它讓我明白了你雖然很聰明，但是你卻不肯動腦，那么你就不會成功。但這個少年卻被十封神秘來信 “修理”得心服口服，自稱倪浦清的寫信人對他的一舉一動明察秋毫，還為他量身定做了“趣味測試amp?！笔虑槭且驗槲覀儾桓易霾抛兊美щy，學(xué)習(xí)的主動性不是天生的，而是后天培養(yǎng)出來的?！赌阍跒檎l讀書》讀后感9“讀書破萬卷，下筆如有神。然而，這些孩子的困難都被一個叫“心儀”的人給解決了。未來的路還很長，還有無數(shù)的險峰等著我們?nèi)ヅ实牵灰龅搅俗詈玫淖约?，我們就是快樂的﹑健康的﹑對社會有用的人！《你在為誰讀書》讀后感10看見同事手里拿著這本書就迫不及待地借來讀了，起初的想法是把這里的故事講給我的孩子們聽，但是讀著讀著發(fā)現(xiàn)這樣的道理對于小學(xué)生來說太深奧也太難理解了，于是我把這本書放置了一段時間，可是這個標(biāo)題卻一直縈繞在我的腦海中，終于我再次捧起了它，算了為了自己那曾經(jīng)青蔥而迷茫的年華。”想想，挺適合他們的。《你在為誰讀書》讀后感11你在為誰讀書？現(xiàn)在似乎很少有人覺得這會是一個問題。其實，你大可不必費勁讀書，只要完成國家規(guī)定的九年義務(wù)教育就盡到了一個合格公民的責(zé)任和義務(wù)。這本書對我啟發(fā)很大，你也會有興趣喜歡讀一下嗎？《你在為誰讀書》讀后感12窗外，皎潔的月光撒滿了大地，輕輕和上《你在為誰讀書》，掩卷沉思，不禁感慨萬千。沒有比人更高的山，人的一生其實就是在不斷地挑戰(zhàn)自我、實現(xiàn)自我、超越自我。無論你有多聰明，無論你的理論有多完美，如果不符合實際，那么它就是錯的。《你在為誰讀書》讀后感14你在為誰讀書？你在為誰活著？如果你在為人生難題困擾的話，不妨打開《你在為誰讀書②》，打開人生的大門，去找主人公楊略，讓楊略的爸爸為你解密。這時，爸爸出現(xiàn)了，為他上了哲學(xué)課。當(dāng)然，我不提倡自殺，而是反抗荒謬，所以，大家要讓用限的生命創(chuàng)造出無限的價值?？墒?他的成績越來越差,學(xué)習(xí)也越來越吃力。每當(dāng)我看這本書時,常常問自己:“我在為讀書而讀書嗎?我又是在為誰讀書?”每當(dāng)我翻開這本書時,我就心潮澎湃,久久不能平靜。我是在為自己而讀書，我應(yīng)當(dāng)更加努力，為幸福的未來而努力希望每個人都為自己的幸福未來而努力!加油，我一定能做到!第四篇：你在為誰讀書讀后感你在為誰讀書讀后感15篇你在為誰讀書讀后感1寒假中，我讀了這本《你在為誰讀書》它是一個ceo為青少年量身制定的人生修煉指南，也可以理解為千百萬青少年受益終身的成長勵志讀本。只要做到了最好的自己，你就是快樂、健康、對社會有用的人！ 不能忽略學(xué)習(xí)方法的重要性！時光流逝，少年不返。父親的諄諄教誨，讓楊略和他的朋友們受益匪淺。她讓我明白了：只有在最能發(fā)揮潛能的位置上，我們才能取得最大的成功，才能做出最大的貢獻(xiàn)，才能活得最有價值、最快樂。原來，我的數(shù)學(xué)成績都在90分以上，而現(xiàn)在，都是96分以上！從此以后，媽媽再也不反對了。你在為誰讀書讀后感3數(shù)學(xué)之所以比其它學(xué)科受到尊重，一個理由是因為它的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它科學(xué)經(jīng)常處于被發(fā)現(xiàn)的事實推翻的危險……數(shù)學(xué)之所以有高有譽(yù)，另一個理由就是數(shù)學(xué)使得自然科學(xué)實現(xiàn)定理化，給予自然科學(xué)某個種程度的可靠性。理性的光芒往往需要感性的思考為之燃燒。知之者不如好知者，好知者不如樂之者。在他們的生活中都遇到了不同的困難，每個人都有各自不同的表現(xiàn)......主人公楊略出生于知識分子家庭，無憂無慮，養(yǎng)成了他懶散的性格，經(jīng)不起挫折、沒追求，缺乏吃苦精神，成績中下。而袁征正和他恰恰相反，他的家境貧窮，小時候就比同齡人成熟懂事，學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀，但是他的性格孤僻冷漠、很自卑。讀了這篇文章，我覺得作者說的性格決定命運，對我啟發(fā)很大。學(xué)習(xí)態(tài)度固然重要，但沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，一昧的努力并不能收獲相對的成果。我們這壓力的推動下不斷前進(jìn)，就如一顆玉米粒在機(jī)器的擠壓中不斷改變，最終變成大而香甜的爆米花。如果說你費盡心血使自己改變像舞徹九天的鳳凰浴火涅槃，那么你有著好的方法就可以為你的高升憑添一份保障。這本書，我獲取了最有效的學(xué)習(xí)方法，回味這本書，我將離成功更近一步你在為誰讀書讀后感6這幾天，我讀了一本書叫《你在為誰讀書》，很快地，我就被它深深地吸引了。楊略按信“修煉”，從此在學(xué)習(xí)上有了大大地進(jìn)步。讀書變成了任務(wù)就沒有了樂趣，媽媽說我的成績就像是“過山車”——一會上、一會下。所以，我今后要勤奮刻苦，因為懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體；我今后要為了快樂而讀書，因為快樂是讀書之源。你在為誰讀書道出了我們學(xué)生普遍存在的一個疑問：我們一直在為誰讀書?是在為老師讀書嗎?還是在為父母讀書?現(xiàn)在我知道了，我們讀書不是為了任何人，而是為我們自己，讀書可以讓我們增長知識領(lǐng)略快樂，受益的也是我們自己而不是別人。我最大的毛病也是懶惰，我總是能找出成千上萬個理由來給自己辯解為什么事情無法完成的原因，而我對事情應(yīng)該怎樣完成的理由想得又少之又少。只有了解你在為誰讀書，才可以讓我們學(xué)習(xí)起來更輕松，更愉快。這位作者，根據(jù)自己多年的奮斗歷程和人世的深刻洞察，將蕓蕓眾生大致分成的四種類型：第一類石卓越的人，即領(lǐng)袖。第二類是優(yōu)秀的人。第四類是永遠(yuǎn)的“貧困者”。每本好書都會給我們帶來不小的好處。這14樣與我們的初中生活十分貼切，并且讀了會使我們受益一生。來信，為他們解惑提供幫助。就如一艘船在大霧中航行，但有座燈塔指引它前進(jìn)一樣。這時我們就需要好好的與父母進(jìn)行溝通。讀書，哪能跟小天王那激情四射、帥呆酷斃的雙節(jié)棍相提并論？更沒有爭論你是“玉米”還是“筆迷”來的興致勃勃、扣人心弦。直到忽然有一天，他收到了一封寄信人不詳?shù)纳裰稚竦膩硇?；更神奇的是，神秘的來信每個月初都會準(zhǔn)時翩然而至，且對楊略的一舉一動明察秋毫；最神奇最可氣的是楊略居然被來信“修理”的心服口服，五體投地，按照信中的招式修煉起來；超級神奇，超級難以置信的是，楊略，這個自詡叛逆的少年，修煉之后竟然成為了是人們眼中的好孩子，考上了重點中學(xué)。所以我們要有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，朝著目標(biāo)而努力前進(jìn)。堅持不懈才是人生最佳的奮斗方式，就像有一些人是以句號來圓滿地結(jié)束自己的一生，而另外一些人是用問號來結(jié)束自己的一生?，F(xiàn)在多付出一些努力和心血，換來的將是一生的輝煌！你在為誰讀書讀后感12（一）超越平庸，追求卓越“超越平庸，追求卓越，這是一句值得我們每個人一生追求的格言，你在為誰讀書讀后感。在這里99就是平庸，而100就是超越。我們現(xiàn)在要做的就是利用優(yōu)越條件提高自己。我們追求盡善盡美，學(xué)習(xí)工作時給自己制定一個更高的標(biāo)準(zhǔn)。你在為誰讀書？我們是初生的太陽，應(yīng)該放射光芒，而不是在地平線上漫游。是呀，你的心胸有多寬闊，你的理想有多遠(yuǎn)大，只要你加倍努力，那么你的天地就有多寬?！赌阍跒檎l讀書》這本書讓我真正明白了學(xué)習(xí)是為我自己。其實讀書就是在讀機(jī)會，讀命運。我們現(xiàn)在一定要嚴(yán)格要求自己，對自己做的每一件事負(fù)責(zé)，為自己的人生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)。這本書很厚，但是讀完之后卻是受益匪淺?！痹瓉硭母赣H是個商人。這本書是由余閑著。自己”，實現(xiàn)了自己夢想的故事。學(xué)習(xí)上，我們還要有不怕苦、肯鉆研、堅持不懈、努力奮斗的精神。這讓我明白講義氣要分清人和事，不要是非不分；還有交朋友要謹(jǐn)慎，不是什么人都可以做朋友，要記住“近朱者赤，近墨者黑”是有一定的道理。最后一個顧盛凌，因父母離異，導(dǎo)致她性格的兩面性，外表看起來活潑開朗的她，內(nèi)心卻很脆弱，她這種盛氣凌人的性格，使得她的朋友一個個離她而去，在一次生日和住校期間的突然生病讓她體會到了沒有朋友的孤獨，從而改變了自己。