【正文】 月8日晚，北京第29屆奧運(yùn)會(huì)開幕式在國(guó)家體育場(chǎng)（鳥巢）隆重舉行。7臉譜是中國(guó)京劇獨(dú)有的，在舞臺(tái)演出中使用的化妝造型藝術(shù)。7唐代畫家吳道子，善于創(chuàng)作有生命力的佛教繪畫?！邦伣盍恰狈謩e指顏真卿和柳公權(quán)的書法特色。82002年11月8日，中國(guó)共產(chǎn)黨召開了第十六全國(guó)代表大會(huì)，通過(guò)了全面建設(shè)小康社會(huì)的報(bào)告。8世界衛(wèi)生組織將每年的4月7日定為：世界健康日。8被動(dòng)吸煙比主動(dòng)吸煙危害更大。讓我們的心理更健康，生活更愉快。蕩滌哺育遜色飛濺 收斂玫瑰一盞石凳鍥而不舍愜意 樹冠悄然無(wú)聲2．區(qū)別組詞。在生活中學(xué)語(yǔ)的途徑有（）、（）、（）等。文中兩次出現(xiàn)“我們贊美長(zhǎng)江，你是無(wú)窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。請(qǐng)你寫兩句與長(zhǎng)江有關(guān)的詩(shī)句：（，）、（，）。這篇文章最大的特色是采用（）（）的手法生動(dòng)再現(xiàn)了三亞落日的美景，請(qǐng)分別摘錄一句：比喻： 擬人：你能從“不敢眨眼、生怕、瞪大雙眼”體會(huì)到時(shí)作者對(duì)三亞落日（）和（）的情感。你從其中一個(gè)“撲”感受到（）?！盁熍_(tái)的海，是（），是（），是（）。5．《記金華的雙龍洞》作者是（），按（）順序依次寫了（）、（）、（）、（）的所同所聞所感及乘船出洞的情況。關(guān)于石鐘乳和石筍的描寫中“再加上”、“即使”、“也”這些詞的表達(dá)效果是（）。1．《長(zhǎng)江之歌》全文。置身于槍林彈雨中的愛國(guó)志士可能會(huì)用文天祥的詩(shī)句（）來(lái)勉勵(lì)自己。請(qǐng)你想象杰克決定借搬柴端走蠟燭之前的心理活動(dòng)：（），再想象杰奎琳借上樓睡覺成功端走了蠟燭，化險(xiǎn)為夷后的表現(xiàn)：（）。理解文中“殺害”“受害”“傷害”三個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)的感情。聶榮臻是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、（）家，想象美穗子謝恩的場(chǎng)面。（）童孫未解供耕織。李清照懷念項(xiàng)羽的真正目的是（）。她還寫過(guò)一首同詞牌的詞，我知道其中最后一句是（）。拎包蒙騙脊梁西塞山鱖魚聆聽二、先解釋紅色字的意思，再理解詞語(yǔ)。白骨精誘騙唐僧一共用了（）計(jì)、（）計(jì)、（）計(jì)。這些名著中有不少精彩的描述，我們來(lái)細(xì)細(xì)體味。”一個(gè)“摔”子把唐僧（）的特點(diǎn)活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái)。“不須歸”意思是（），漁翁認(rèn)為“不須歸”的原因是（）。我們以前曾學(xué)過(guò)兩首獨(dú)釣詩(shī)，我記得詩(shī)句分別是（，）出自王士楨的《題秋江獨(dú)釣圖》）、（，）出自柳宗元的《 》。請(qǐng)把你讀完詞后腦海中想象到的畫面描述出來(lái)：（）。文中“處死”和“死命令”中“死”的意思截然不同，前者是（），后者是（）。生活中也常有這類事發(fā)生，請(qǐng)你舉例說(shuō)明。五、背誦及默寫1．第9課兩首詞及詞意。暮鷺瞞蓑侯慷脅幢犧歷俱 幕露滿衰候康協(xié)撞棲厲懼三、先解釋紅色字的含義，再理解詞語(yǔ)。斯帕拉捷的四次實(shí)驗(yàn)分別是（）（）（）（），最終發(fā)現(xiàn)（）。我知道“超聲波”在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用是（）。2．“海洋——21世紀(jì)的希望”中破折號(hào)的作用是（）。所以人們（）海洋，又（）海洋。關(guān)于海洋，我還知道（）。寫出“望洋興嘆”的兩個(gè)近義詞：（無(wú)能為力、無(wú)可奈何?！拔覀儚闹忻靼琢顺晒Φ暮献鞑粌H要有（），（），而且還要（），（），（）。請(qǐng)寫兩句關(guān)于合作的名言：．學(xué)會(huì)查字典，根據(jù)語(yǔ)境選擇意思。第五單元復(fù)習(xí)資料一、字1．給紅色字注音，是多音字再用它另外的讀音組詞。”對(duì)這句話，你的理解是（）。寫掃路人為什么花那么多的筆墨寫天游峰的高和險(xiǎn)呢？（反襯出掃路老人自強(qiáng)不息、自信豁達(dá)的人生態(tài)度。從這篇課文中，你感受到他的（教學(xué)有方）、（循循善誘）、（）?！白畲蟮囊凰刖褪悄銈儎倓傉碌?。”這句話的理解（）。（三）《山谷中的謎底》 （），謎底是（）。我們今后在逆境面前既要（），也要（），以退為進(jìn)，一樣可以更好地生存和發(fā)展。（要有創(chuàng)意）。請(qǐng)仿照文中對(duì)花瓣色彩和質(zhì)感的描寫寫寫月季花的特點(diǎn)?！边@一句運(yùn)用了（）的修辭手法把（）比作（），寫出了（）。2.《夾竹桃》的作者是（），他是當(dāng)代著名的（）、（）、（），他博古通今，被譽(yù)為（）?！边@句在文中起（）作用。摘錄文中的一句反問(wèn)句，改成陳述句。3.《石灰吟》和《墨梅》的共同之處在于（）?！赌贰肥牵ǎ┐?shī)人、書畫家（）的作品。寫梅花的詩(shī)有很多，你還知道（）的（），請(qǐng)寫出其中的一句（，）4.《馬詩(shī)》的作者是（）代（），前兩句是（，），采用了（）的手法描寫了邊疆風(fēng)光，其中“燕山”的“燕”讀（）。2.《夾竹桃》第5兩小節(jié)。簡(jiǎn)陋吆喝烙印風(fēng)箏翹起撒脫手開鑿廣袤偎依教誨熾熱二、區(qū)別組詞瞇倘蹲貫撥畏悔矯熾咪淌遵慣拔偎誨橋識(shí)三、掌握下列詞語(yǔ)的寫法，先理解紅色字的意思，再理解詞的意思。理解文中省略號(hào)的用法。請(qǐng)想一句關(guān)于理想的名言：（）2.《孔子游春》描述了孔子帶領(lǐng)弟子們到（）賞春，巧借（）誘導(dǎo)弟子的故事，表現(xiàn)了孔子對(duì)弟子的關(guān)愛及師生間（）。萬(wàn)物入水，（），它好像（）??由此看來(lái)，水是真君子?。　边@句中“此”是指水好像有（）（）（）（），從最后一句你感受到孔子對(duì)水的（），孔子是一個(gè)（）的人，他這樣說(shuō)的目的是（）?！蹦愕睦斫馐牵ㄟ@實(shí)際上是對(duì)師生間濃濃的情誼的贊美，有深化中心的作用）。理解文中省略號(hào)的用法。在這分別時(shí)刻，你想對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)母校說(shuō)些什么呢？請(qǐng)分別寫下來(lái)。書中畫的是（馬）。阿布辛拜勒神廟前的拉美西斯二世雕塑（埃及）這組高33米、寬38米的巨型雕刻坐落在阿布辛拜勒神廟的正面，它是古埃及最強(qiáng)大的國(guó)王拉美西斯二世時(shí)期建造的。尼泊爾人稱它是（“薩加瑪塔峰”），意思是“摩天峰”。1加蘭巴國(guó)家公園是廣袤遼闊的非洲大草原和熱帶雨林，是許多大型哺乳動(dòng)物繁衍生息的理想家園。那些有幾毫米的珊瑚蟲組成的一組組千姿百態(tài)、顏色各異的珊瑚群，是海洋動(dòng)物的天堂。常振芳畫的《耱地》，把牛畫得很艷麗，顯示了她對(duì)色彩的豐富想像力和對(duì)生活的熱愛。彩球以圓形為主，色彩鮮艷，制作精美。作者采用螺旋向上的鋼體結(jié)構(gòu)組合，以單純的造型元素排列組合成旋轉(zhuǎn)騰飛的“風(fēng)”造型，充分體現(xiàn)了“五四運(yùn)動(dòng)”反帝反封建的愛國(guó)主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。3柱子是建筑的組成部分，它除了承受重量，還起到美化、裝飾建筑的作用。3京劇臉譜的譜式：三塊瓦臉、十字門臉、碎花臉、整臉等。3戲曲水墨人物畫多用筆簡(jiǎn)練、造型生動(dòng)，重點(diǎn)表現(xiàn)人物的動(dòng)作和神態(tài)。第一部動(dòng)畫片是1906年拍攝的《一張滑稽面孔的幽默姿態(tài)》，作者是美國(guó)人斯圖爾特4第一部彩色動(dòng)畫片《白雪公主》是1939年迪斯尼公司拍攝的。4錢家駿的動(dòng)畫片《九色鹿》取材于我國(guó)敦煌石窟中第257窟《鹿王本生》的壁畫故事。50、中國(guó)是世界上古文明發(fā)祥地之一，許多文化遺產(chǎn)是用文字、繪畫、建筑、遺址文物記錄下來(lái)的，還有許多文化遺產(chǎn)是靠口傳身授的方式在生活中傳承下來(lái)的。黃河流域抓髻娃娃的變體有魚娃娃、蓮花娃娃、虎娃娃，這反映了勞動(dòng)人民對(duì)生命繁衍興旺、對(duì)生活吉祥幸福的無(wú)限向往。服飾中牛龍圖案有對(duì)祖先崇拜的意思。它帶有自發(fā)性、自?shī)市院蜆I(yè)余性，是我國(guó)民族文化中最豐富、最生動(dòng)、最質(zhì)樸的東西，也最能體現(xiàn)我們民族的審美心理和精神面貌。5用蠟染創(chuàng)作繪畫步驟：a、構(gòu)圖起稿。第四篇：六年級(jí)下冊(cè)品德復(fù)習(xí)資料長(zhǎng)豐小學(xué)六年級(jí)《品德與社會(huì)》（下）復(fù)習(xí)提綱班級(jí)_______姓名_________第一單元科學(xué)技術(shù)與人類第一課祖先的科學(xué)技術(shù)成就一、我會(huì)填中華民族具有悠久的（歷史）和燦爛的（文化），在世界文明發(fā)展進(jìn)程中做出巨大貢獻(xiàn)。扁鵲是（春秋戰(zhàn)國(guó)）時(shí)期民間著名的醫(yī)生，他采用（望色）、（聞聲）、（問(wèn)?。?、（切脈）“四診法”為人治病。（河南安陽(yáng)）出土的青銅器中最大的是（司母戊鼎），（湖北隨縣）出土的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期曾侯乙用來(lái)作樂(lè)器的是（編鐘）、用來(lái)作中國(guó)旅游標(biāo)志的是（東漢時(shí)期）的（馬踏飛燕）。郭守敬是（元代）杰出的（天文學(xué)家），他參加編制的當(dāng)時(shí)世界上最精確的歷法《授時(shí)歷》，它以（）日為一年，與現(xiàn)行公歷周期相同，比地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周實(shí)際相差（26）秒，它的問(wèn)世比現(xiàn)行公歷早（300）年。地動(dòng)儀的發(fā)明，比歐洲早（1700）年，表現(xiàn)了我國(guó)古代地震學(xué)的先進(jìn)水平。為了永久紀(jì)念他的偉大貢獻(xiàn)，人們把月球上一座環(huán)形山命名為“祖沖之山”?？茖W(xué)技術(shù)在造福人類的同時(shí)，也帶來(lái)了許多負(fù)面影響。蒸汽機(jī)將（熱能）轉(zhuǎn)化為（機(jī)械能），這是人類生產(chǎn)技術(shù)的一次巨大飛躍，推動(dòng)了（工業(yè)革命）向深度和廣度的發(fā)展。世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)于（1946）年在（美）國(guó)（賓夕法尼亞大學(xué)）誕生。蒸汽機(jī)使煤炭、鋼鐵、金屬加工等部門實(shí)現(xiàn)了技術(shù)革新，產(chǎn)量大幅度提高。愛因斯坦是一個(gè)開創(chuàng)科學(xué)（新時(shí)代）的偉大科學(xué)家，2005年是愛因斯坦提出相對(duì)論及其他理論100周年，聯(lián)合國(guó)將2005年定為（“世界物理年”）。世界上還有很多的邪教組織，它們披著美麗的外衣，有的教唆人生了病（不去醫(yī)院），最終失去了生命，有的傷害自己和他人的生命：服毒、自焚、??為了珍愛自己和他人的生命，我們要一起（向邪教宣戰(zhàn)）。（意大利）天文學(xué)家（布魯諾）發(fā)展了哥白尼的學(xué)說(shuō)，指出宇宙中有許許多多像(太陽(yáng)系一樣)的中心。第二單元我們熱愛和平第一課災(zāi)難深重的中國(guó)一、我會(huì)填中華民族在歷史上曾經(jīng)為世界文明發(fā)展做出了（巨大貢獻(xiàn)），當(dāng)西方社會(huì)發(fā)生巨大變革的時(shí)候，清政府依然（閉關(guān)鎖國(guó)）。（圓明園）曾經(jīng)是世界上最輝煌壯觀的大型皇家園林，位于北京西郊，它不僅是中國(guó)的藝術(shù)和建筑瑰寶，也是世界名勝之一，被世人譽(yù)為（“萬(wàn)園之園”），被（英法聯(lián)軍）搶劫焚毀。站在圓明園廢墟前你會(huì)想到什么？ 答：面對(duì)這里的殘?jiān)窇洑v史上那悲慘的一幕，作為一個(gè)炎黃子孫，我感受到的不僅僅是屈辱、憤怒，更感到一種歷史的責(zé)任。第二課人類渴望和平一、我會(huì)填每年（9）月（18）日晚上，沈陽(yáng)市上空就會(huì)響起長(zhǎng)長(zhǎng)的警笛聲。在第二次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)是死亡人數(shù)（最多的）國(guó)家，有（3000萬(wàn)以上）的同胞在戰(zhàn)火中喪生。1914年6月28日發(fā)生（薩拉熱窩事件）是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。600萬(wàn)猶太人遭到集體殘殺，數(shù)千年的人類文明成果被炮火焚毀。1凡爾登戰(zhàn)役雙方死傷近80萬(wàn)人，歷史上稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍先后進(jìn)行了平型關(guān)大戰(zhàn)、百團(tuán)大戰(zhàn)，極大地鼓舞了全國(guó)人民的士氣。第三課攜手共創(chuàng)和平一、我會(huì)填1935年1月，中共中央在長(zhǎng)征途中召開了（遵義會(huì)議）。中國(guó)已成功舉辦了第（29）屆奧運(yùn)會(huì)。他們有的（變法圖強(qiáng)），有的（民主共和），有的（抗日救國(guó)），不惜獻(xiàn)出年輕的生命。歷史上有無(wú)數(shù)的先烈為了贏得（和平）做出了不懈的努力，他們是（和平的使者），他們的名字，永遠(yuǎn)留在人們的心中。1（1971年）第（26）屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)了中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)益。1有（橄欖枝）、（鴿子）象征和平。和平時(shí)期為什么還要加強(qiáng)國(guó)防？1）當(dāng)今世界還不太平，仍然有局部沖突的危險(xiǎn)；2）和平是靠強(qiáng)有力國(guó)防措施來(lái)保證的；3）備戰(zhàn)才能免戰(zhàn)，能戰(zhàn)才能免戰(zhàn)。改革開放后，我國(guó)先后在東南沿海建立了（四）個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，開放了（十四）個(gè)沿海城市。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員第一次獲得世界冠軍的人是（容國(guó)團(tuán)）。幾千年前，我們的祖先創(chuàng)造了漢語(yǔ)的書面化工具——（漢字）。唐代畫家（吳道子），善于創(chuàng)作有生命的佛教繪畫，他用剛?cè)嵯酀?jì)的線條描繪出形神兼?zhèn)涞娜宋铩?漢字書法藝術(shù)代代相傳，推陳出新，匯成了我國(guó)浩如煙海的（書法藝術(shù)）寶庫(kù)。第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議規(guī)定，（全國(guó)人民代表大會(huì)）是新中國(guó)（最高權(quán)力機(jī)關(guān)）。2002年11月8日，中國(guó)共產(chǎn)黨召開了（第十六次）全國(guó)代表大會(huì)，通過(guò)了《全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》的報(bào)告。二、我會(huì)答：、建黨100年和新中國(guó)成立100年的發(fā)展目標(biāo)是什么？ 答：全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，是經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，民族更加健全，科技更加進(jìn)步，文化更加繁榮，社會(huì)更加和諧，人民生活更加殷實(shí)。可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)，生態(tài)環(huán)境得到改善，資源利用顯著提高，促進(jìn)人與自然的和諧。青少年正處在（長(zhǎng)身體）階段，要重視飲食和運(yùn)動(dòng)健康。要養(yǎng)成良好的（生活習(xí)慣），增強(qiáng)體質(zhì)，健康生活每一天。（1990）年我國(guó)頒布了《關(guān)于禁毒的決定》。喝酒能營(yíng)造喜慶的氣氛，但喝酒過(guò)度就變成（酗酒），對(duì)身體有害。1其實(shí)挫折是一種（財(cái)富），正因?yàn)橛辛诉@筆財(cái)富，生命才顯得更加（寶貴）。什么是人體生物鐘？ 答：生和要有規(guī)律，人體就像一個(gè)有節(jié)奏的王國(guó)，晝醒夜眠是人體的生物鐘。二、我會(huì)答《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條的內(nèi)容是什么？答：《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條規(guī)定：未成年人的父母或者其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：（1）曠課、夜不歸宿。（5）偷竊、故意毀壞財(cái)物。吸毒對(duì)社會(huì)有哪些危害？答：1）對(duì)家庭產(chǎn)生危害；2）對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力產(chǎn)生危害，3）對(duì)社會(huì)治安產(chǎn)生危害。我們成長(zhǎng)的背后，都有一段鮮為人知的故事。你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，將得到（兩個(gè)快樂(lè)）；你把憂愁向朋友傾訴，將被（分掉一半）。排解不愉快的方法有哪些？答：1）聽音樂(lè)放松心情；2）參加體育運(yùn)動(dòng)；3）閉目養(yǎng)神；4）做深呼吸；5）對(duì)著鏡子鼓勵(lì)自己；主動(dòng)找父母、老師、朋友傾訴。她的優(yōu)秀品質(zhì)和人格精神永存?！斑@項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指（居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性金屬元素鐳），“人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指（居里夫人明白了人生的價(jià)值并不在于年輕美貌、金錢名利，而在于為科學(xué)作出貢獻(xiàn)，為人類做出貢獻(xiàn)。居里夫人是波蘭物理學(xué)家，是最早獲諾貝爾獎(jiǎng)的女性。2003年10月15日，楊利偉乘坐“神舟五號(hào)”完成了我國(guó)首次載人航天飛行。要敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，堅(jiān)持不懈地思考，深入地解決問(wèn)題。（3）善于“打破沙鍋問(wèn)到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。“見微知著”的意思：看到事物的苗頭，就能知道它的發(fā)展趨勢(shì)或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。另外，本文采用了一事一議，從一個(gè)具體事例發(fā)現(xiàn)一個(gè)道理的寫法。作者（）。課文中“寬”指的是（），“嚴(yán)”指的是（），老師為什么對(duì)作文、寫字那樣嚴(yán)格，而對(duì)日語(yǔ)課卻那么寬容，因?yàn)槔蠋焸冇校ǎ┖停ǎ┑慕虒W(xué)態(tài)