【正文】 制度，將各站點遠(yuǎn)程教育工作得分的情況與黨建總體考核進(jìn)行“捆綁”運用，對每月學(xué)習(xí)次數(shù)少于10次、學(xué)習(xí)時長少于8小時的村級站點進(jìn)行通報批評，并扣發(fā)支部書記當(dāng)月基本報酬50元；同時對管理員設(shè)立單項獎懲，年終按照綜合考核結(jié)果進(jìn)行表彰，真正做到設(shè)備使用管理的專業(yè)化，教學(xué)資源利用的最大化。今年以來，已舉辦培訓(xùn)班4期，全鄉(xiāng)各站點管理員都能熟練掌握“ 五主五輔”平臺操作技能，持證上崗率達(dá)100%。鄉(xiāng)黨委制定了《村級管理員考核辦法》，對管理員的工作進(jìn)行量化，對全年考核前9名的村，鄉(xiāng)黨委表彰為“五星級接收站點”，管理員直接定為“五星級管理員”，被表彰的管理員發(fā)放星級津貼360元。各村結(jié)合本村實際，每月末擬定下一個月的教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、時間安排、學(xué)習(xí)方式等，及時張貼節(jié)目預(yù)告單，嚴(yán)格落實教學(xué)任務(wù)，組織黨員干部群眾進(jìn)行收看學(xué)習(xí)，并規(guī)范、準(zhǔn)確、及時填寫“三簿三表”。實施了“黨員遠(yuǎn)教科技工程”，結(jié)合我鄉(xiāng)生產(chǎn)生活實際，適時組織黨員干部或者邀請技術(shù)人員，依托遠(yuǎn)程教育實踐基地，通過遠(yuǎn)程教育平臺積極開展農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)，幫助引導(dǎo)他們把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中去。下一步，鄉(xiāng)黨委將繼續(xù)貫徹上級有關(guān)精神要求，圍繞中心、服務(wù)大局、突出學(xué)用，認(rèn)真做好各項工作的落實，進(jìn)一步采取措施，加強(qiáng)和重視遠(yuǎn)程教育工作，不斷探索遠(yuǎn)程教育工作的新機(jī)制，促進(jìn)和推動遠(yuǎn)程教育工作不斷開展。2004年，我校被確定為湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目模式二學(xué)校，工程實施后為我?；A(chǔ)教育的現(xiàn)代教育技術(shù)的能力與水平拓展提供了更為寬闊的空間，不僅給我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展帶來了新資源，更重要的是帶來了新思路、新突破。一、提高認(rèn)識，加大投入我們對實施遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識十分到位，實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，這是促進(jìn)我們農(nóng)村教育發(fā)展的一次難得的機(jī)遇，也是目前條件下迅速提升農(nóng)村中小學(xué)校教育教學(xué)水平、縮小與城區(qū)學(xué)校差距的最有效的途徑之一。遠(yuǎn)程教育工程的實施改變了這個局面，首先是新資源給老師們帶來的震撼，為了提高老師們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，拓寬獲取資源的途徑，2005年學(xué)校微機(jī)率先接入了互聯(lián)網(wǎng)，2006年我校在經(jīng)濟(jì)極度緊張的情況下,想方設(shè)法籌措資金4000多元，對老微機(jī)室的微機(jī)進(jìn)行升級改造，將微機(jī)室改造成教師電子備課室，今年學(xué)校自籌資金5000元配備了第二間電教室，進(jìn)一步提升了我?，F(xiàn)代化技術(shù)裝備水平。我認(rèn)為作為校長，應(yīng)該是老師的老師，再業(yè)務(wù)上你要求老師會的，校長應(yīng)該先會，這樣你才有能力去指導(dǎo)老師。要求全體教師參加培訓(xùn)，45歲以下的教師全部合格，集中培訓(xùn)、日常個人學(xué)習(xí)時間，不少于20個課時，視教師教育技術(shù)水平分成三個層次分批培訓(xùn)，要求基礎(chǔ)較好的與基礎(chǔ)較差的教師結(jié)成對子，實施“一幫一”，最終達(dá)到人人會使用的目標(biāo)。三、建設(shè)資源，落實應(yīng)用資源是應(yīng)用的保障，沒有資源就談不上應(yīng)用。基本上實現(xiàn)了科科、課課都有電子備課和課件，隨時進(jìn)入電教室都可以調(diào)出需要的資源來上課。我校已將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的應(yīng)用納入教研計劃，專用教室由一個發(fā)展到2個，制定了電教室課程表，實現(xiàn)了每周教學(xué)不少于20課時，設(shè)備使用率達(dá)到100%，教師應(yīng)用面達(dá)到80%，學(xué)生受益覆蓋面達(dá)到100%的目標(biāo)。全校每位教師都建立了自己的博客，寫下了豐富的教學(xué)隨筆和教學(xué)日志。在2006年湖北省電教館和教研室聯(lián)合組織的一次關(guān)于遠(yuǎn)程教育資源在農(nóng)村學(xué)校使用情況的調(diào)研中，馬荷花執(zhí)教的語文課《畫家和牧童》被省電教館看中并錄像。還有熊秀蓮、劉衛(wèi)紅等年輕教師們迅速成長起來，越來越多的教師提起筆來寫教育隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)論文，越來越多的教師作品變成了鉛字，進(jìn)3年來我們學(xué)校教師在國家級報刊發(fā)表文章12篇，省級刊物發(fā)表作品18篇，市級刊物發(fā)表作品158篇。3年來我校先后被評為湖北省網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)單位，湖北省農(nóng)村義務(wù)教育“雙推進(jìn)”實驗學(xué)校，鄂州市德育工作先進(jìn)學(xué)校，鄂州市課程改革工作先進(jìn)學(xué)校，鄂城區(qū)校本開發(fā)特色學(xué)校。五、存在不足，努力方向少數(shù)教師年齡偏大，利用遠(yuǎn)程教育資源輔助教學(xué)時有一定的困難。認(rèn)真做好資源應(yīng)用工作。做好安全工作。第五篇：遠(yuǎn)程教育工作匯報從2007年上半年我校被確定為遠(yuǎn)程教育試點學(xué)校以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱情幫助下，我校遠(yuǎn)程教育工作得以有條不紊的開展，并取得了較為明顯的成效,現(xiàn)將我校一年多來的遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)匯報如下：一、學(xué)校概況我校是一所初級中學(xué)，現(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生1555人；教師115人，其中具有本科學(xué)歷的教師96人，遠(yuǎn)程教育工作匯報。遠(yuǎn)教工程極大地改善了我校辦學(xué)條件，有力地促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。組長、副組長、成員分工明確，各負(fù)其責(zé)，保證了我校遠(yuǎn)程教育工作的順利開展。遠(yuǎn)程教育資源接收的管理人員按資源播放計劃正常開機(jī)接收“遠(yuǎn)教”信息資源，接收的資源有：學(xué)科資源、同步課堂、示范課、綜合信息、農(nóng)村實用技術(shù)、星空放送等等。在專用教室，學(xué)校按照有關(guān)要求安裝了防盜門窗、窗簾，專用教室干凈、整潔，完全能滿足我校所有班級在多功能教室上課的需要。2007年10月份，安排遠(yuǎn)教專職管理教師尚麗梅和劉桂民參加了河北省及衡水市兩級培訓(xùn)，使我校的遠(yuǎn)程教育工作得到了技術(shù)上的保證。遠(yuǎn)程教育資源內(nèi)容涉及各個學(xué)科，包括優(yōu)秀課例、名師點評視頻、動畫、pOWERpOINT演示文稿等媒體資料、習(xí)題精選等內(nèi)容，為教師組織教學(xué)活動和制作課件提供了各種良好的素材，教師運用多媒體教學(xué)手段，并正確和靈活運用這些資源來上課，一定會大幅度地提高課堂教學(xué)效果。如今，學(xué)電腦、用電腦已在我校蔚然成風(fēng)，電腦已成為全體教師教學(xué)工作不可缺少的工具。一個月來，在遠(yuǎn)程教育資源的利用上，我們已經(jīng)在以下工作上取得了明顯成效：借用遠(yuǎn)教資源提高了備課質(zhì)量。巧用遠(yuǎn)教資源課件豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容。教師能直接將資源上的示范課例、課堂實錄、空中課堂進(jìn)行教學(xué)，能優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效果和質(zhì)量。學(xué)校將遠(yuǎn)程教育資源作為校本教研的重要內(nèi)容。今后，我校遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)工作，校內(nèi)將以接收站為平臺，側(cè)重于新課程理論探討、課程解讀、課程整合和課改案例的研究，經(jīng)常性地進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課競賽、優(yōu)質(zhì)課件展示、優(yōu)秀論文評比、各種專題研討和黨員干部培訓(xùn)，促使教師進(jìn)一步更新教育理念，不斷提高教師的課堂教學(xué)能力和教育教學(xué)研究能力。加強(qiáng)對資源利用的檢查力度，使遠(yuǎn)教資源最大限度地得到應(yīng)用。定期組織教師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，參加各項教學(xué)研究活動。