英語新課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)-預(yù)覽頁
【正文】 的學(xué)習(xí)渠道；（8）教師要不斷提高專業(yè)水平，努力適應(yīng)新課標(biāo)要求?；谛W(xué)生的心理特點(diǎn)，以及新課標(biāo)的要求，我認(rèn)為小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)該以提高興趣為主。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生用語言進(jìn)行交流的能力。課堂中多采用游戲教學(xué)法，加上教師靈活親切的身體語言，使得課堂豐富多彩、輕松活躍。直觀情景教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)之中一種很重要的教學(xué)技巧。第二篇：小學(xué)英語新課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)新課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)通過對(duì)《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，我對(duì)新課標(biāo)的理解更加深入，收獲頗豐，下面談一談我的幾點(diǎn)體會(huì)。所以在課堂中，我嘗試?yán)枚嗝襟w設(shè)備來突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，把文字、聲音、圖象等融為一體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與語言交際活動(dòng)的情境，讓學(xué)生走入、理解和表演情境，課堂氣氛非?；钴S。三、提倡“任務(wù)型”的教學(xué)理念，增進(jìn)學(xué)生綜合語言應(yīng)用能力的進(jìn)步。對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)采用形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。第三篇：小學(xué)英語新課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)小學(xué)英語新課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì) 《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》的頒布，使我們的英語教學(xué)有了對(duì)照和考量的具體標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于我們的英語教學(xué)更有著非常明確的目標(biāo)指導(dǎo)性。達(dá)到教書育人的目的?；谛W(xué)生的心理特點(diǎn)，以及新課標(biāo)的要求，小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)該以提高興趣為主。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生用語言進(jìn)行交流的能力。課堂中多采用游戲教學(xué)法，加上教師靈活親切的身體語言，使得課堂豐富多彩、輕松活躍。直觀情景教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)之中一種很重要的教學(xué)技巧。我們只要一條用好新教材的新路子第四篇：小學(xué)英語新課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)小學(xué)英語新課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)唐愛琴小學(xué)英語教師必須學(xué)習(xí)“英語課標(biāo)”才能適應(yīng)教材改革的需要,才能適應(yīng)新教材新教法的需要, 我對(duì)新課標(biāo)的最大的體會(huì)是：新課標(biāo)體現(xiàn)了以人為本，注重人的發(fā)展的新理念．?dāng)P棄了過去的教學(xué)大綱只重視知識(shí)技能的傳授的落后觀念．新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，大膽嘗試，總結(jié)出了一套英語教學(xué)方法，可歸結(jié)為四個(gè)字：活、真、積、趣。更多的是根據(jù)自己的教學(xué)需要，來創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)教學(xué)方案。只有開展這些活動(dòng)才能使每一個(gè)學(xué)生充分參與課堂實(shí)踐，才能體現(xiàn)語言的交際性，才能實(shí)現(xiàn)師生和學(xué)生之間的互動(dòng)性。（二）、教學(xué)內(nèi)容“真”實(shí)，創(chuàng)設(shè)仿“真”場(chǎng)景，教師“真”誠耐心教學(xué)，學(xué)生“真”實(shí)體驗(yàn)英語。讓學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)英語，需要教師真誠耐心的教學(xué)，需要教師淡化教學(xué)行為，用自己生動(dòng)的充滿激情的表情和動(dòng)作去感染學(xué)生，讓學(xué)生積極的參與到學(xué)習(xí)中來，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。英語教學(xué)的另一個(gè)教學(xué)途徑就是日“積”月累，水滴穿石。要求孩子們每看到它時(shí)就在心里默默的說一遍，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘＝涣鳟?dāng)中學(xué)以致用。（四）、以興“趣”為先導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益。第五篇：2011版小學(xué)英語新課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)先進(jìn)的理念 清晰的目標(biāo) 具體的方法——2011版小學(xué)英語新課標(biāo)學(xué)習(xí)體會(huì)山神廟小學(xué) 劉長雙近來，我對(duì)新修改的小學(xué)英語新課標(biāo)進(jìn)行了研讀。修訂稿中首次將英語課程的性質(zhì)界定為具有工具性和人文性雙重性質(zhì)。2．更符合語言學(xué)習(xí)的規(guī)律。修訂稿強(qiáng)調(diào)了語言學(xué)習(xí)的漸進(jìn)性和持續(xù)性，更符合語言學(xué)習(xí)的規(guī)律。再如修訂稿中的課堂教學(xué)用語更具體、更符合實(shí)際教學(xué)需要，語言也更具有時(shí)
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