【正文】 在家等待霧霾消散再出行，但也有一半的人不所謂，照常出行。例如更加劇了霧霾的嚴(yán)重性，出行不方便等。并且人們也深切認(rèn)識到霧霾的危害，望在以后的生活中大家能一起努力，保護(hù)環(huán)境，綠色出行。并積極投入到低碳環(huán)保的行列中去。從而減小霧霾對**人民的影響。所以我們應(yīng)該呼吁更多的人投入到減小霧霾對**人民的影響的活動中去。***：是不是市民因霧霾天氣闖紅燈的現(xiàn)象比以前更嚴(yán)重了呢？民警：是的。環(huán)境能見度低，交通管理起來更難了。對路人的采訪及相關(guān)對話內(nèi)容：***：叔叔，您好。***：那您覺得出行時注意那些什么呢？路人：我覺得吧，騎車的時候應(yīng)該盡量慢一點，寧可浪費點時間?？吹贸鰜砟且粋€很關(guān)注霧霾的人。再見。首先是工業(yè)排放，需要將重工業(yè)企業(yè)合理規(guī)劃，做到節(jié)能減排、清潔排放。在這次社會實踐活動中，我們走訪了**縣環(huán)保局，訪問了專家，從中了解到霧霾天氣的危害。抵抗力較弱的孩子應(yīng)該盡量呆在室內(nèi)，防止患上呼吸道疾病。持續(xù)的灰霾天也會使心臟病和肺病患者癥狀加重，甚至陷入危重狀態(tài)，要及時救治。如若不是這樣，就會產(chǎn)生干咳|喉嚨疼等癥狀。交警每天的工作是管理交通，維護(hù)正常交通秩序，如今的霧霾天對交警的工作進(jìn)行了干擾，能見度低等因素影響了交警正常的工作及判斷，也是長期在外的交警容易患上呼吸道等疾病，危害交警身體健康。并且霧霾對建筑物、車輛等固體物具有一定的腐蝕性。了解了更多有關(guān)霧霾的知識后，我們應(yīng)該行動起來，從身邊小事做起，低碳環(huán)保，減小霧霾對**縣及對**縣人民的影響。所以為了減小霧霾對我們的影響，我們得從根本入手，保護(hù)環(huán)境并從身邊的小事做起，如綠色出行，多步行、乘坐公共交通工具；不在戶外露天燒烤，不焚燒廢棄物；愛護(hù)花草樹木。指導(dǎo)老師黃偉娜老師也給了我們很大的幫助及很多的建議，當(dāng)我們遇到困難的時候黃老師及時地指點迷津，使我們能更好、更快地解決問題，并及時的完成了這次報告，在此深深感謝黃老師。這是一項對我們中學(xué)生有意義的活動。我也深刻的明白，團(tuán)結(jié)就是力量，有了團(tuán)隊的努力配合，才能取得等號的成績。今后，我會更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力。***：在這次社會實踐中，雖然辛苦卻很充實。也感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性，霧霾對人的傷害太大了，我們要從身邊入手，保護(hù)環(huán)境，同破壞環(huán)境的行為作斗爭。二、研究對象針對我國現(xiàn)階段的主要災(zāi)害及預(yù)防措施進(jìn)行一系列調(diào)查研究。了解上海的主要自然災(zāi)害。感受大自然的無窮威力，認(rèn)識到人類仍然無法抗拒自然規(guī)律，人類是地理環(huán)境的一部分。2．查閱相關(guān)電子資料、文獻(xiàn)資料，進(jìn)行資料的整理工作。在對統(tǒng)計的數(shù)據(jù)作認(rèn)真徹底的分析的基礎(chǔ)上，參考查詢到的相關(guān)文獻(xiàn)資料，確定報告格式、撰寫成文。干旱的危害造成糧食減產(chǎn)，人畜飲水困難，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會安定。指因大雨、暴雨或持續(xù)降雨使低洼地區(qū)淹沒、漬水的現(xiàn)象。沿海其他省區(qū)也都受到過臺風(fēng)的襲擊，就連內(nèi)陸地區(qū)也受其影響，給人民的生命財產(chǎn)帶來嚴(yán)重的損失。泥石流是山區(qū)溝谷中，由暴雨、水雪融水等水源激發(fā)的，含有大量的泥砂、石塊的特殊洪流。通常把風(fēng)暴潮分為溫帶氣旋引起的溫帶風(fēng)暴潮（如中國北方海區(qū)）和熱帶風(fēng)暴（臺風(fēng)）引起的熱帶風(fēng)暴潮（如中國東南沿海）兩類。水下核爆炸也能產(chǎn)生人造海嘯。赤潮實際上是各種色潮的統(tǒng)稱。第四篇：研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報告格式研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報告格式模板一、結(jié)題報告的一般格式文字報告以文字說明為主，包括封面、摘要、正文和附件。研究報告的題目可直接揭示論點，也可點明論述范圍。署名、單位：用五號楷體。單位包括作者的單位、作者的籍貫及作者單位所在地的郵政編碼。關(guān)鍵詞：注明[關(guān)鍵詞]，小四號黑體，文字用五號楷體。前言：前言亦稱引言、引論、緒論、序論或?qū)д?，是研究報告的開頭部分即開場白。正文的內(nèi)容一般包括實驗方法、理論依據(jù)、實驗結(jié)果、分析與討論等。但不是實驗結(jié)果的簡單重復(fù)，而是經(jīng)過綜合分析，將各種數(shù)據(jù)材料連貫起來，思索判斷，邏輯推理，形成總體論點。凡是在研究報告寫作或研究過程中起到參考作用的文獻(xiàn)資料，都屬于參考文獻(xiàn)之列。報告不用打印，一律采用電子稿，即采用Word文檔，每班集中在教室電腦上。調(diào)查報告的表述沒有固定形式，一般有以下幾個組成部分：應(yīng)以簡練、概括、明確的詞語反映所要調(diào)查的對象、領(lǐng)域、方向等問題，題目應(yīng)能概括全篇。這部分要把調(diào)查來的大量材料，經(jīng)過分析整理，歸納出若干項目，分條敘述，做到數(shù)據(jù)確鑿，事例典型，材料可靠，觀點明確。這種安排較為常見。D．結(jié)論歸納結(jié)論即交代調(diào)查研究了什么問題，獲得了什么結(jié)論，說明了什么問題。對實驗的內(nèi)容要具體明確，一語破的。F．實驗結(jié)果這部分是實驗報告的關(guān)鍵，最重要的是提出數(shù)據(jù)和典型事例。是對整個實驗的總結(jié)，并回答實驗提出的問題。中學(xué)生小論文的選題應(yīng)根據(jù)需要性、創(chuàng)造性、科學(xué)性、可行性和典型性的原則來確定。在主論中，作者提出自己的觀點，特別是提出的新穎的、獨創(chuàng)的東西，運用豐富的材料，展開充分嚴(yán)密的論述，證實或推翻某一觀點。如結(jié)論已提前揭示，這部分只作文章的收尾，但必須注意與開頭相照應(yīng)。真實性是指原始材料是否完整，論文是否符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平。新穎性即獨創(chuàng)性，論文中結(jié)果與有關(guān)數(shù)據(jù)是通過實驗或調(diào)查獲得，是他人所沒有的。(二)要善于運用圖表來說明問題 若在文中恰當(dāng)運用圖表，可以簡捷明了地表述研究的主要結(jié)果。有時為了更直觀地表達(dá)研究結(jié)果，可以用統(tǒng)計圖像，如條形圖、圓形圖、線狀圖等。凡能用表格說明的問題，就不必用文字描述；能用圖像表達(dá)的，就不必列表格。第五篇：研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報告研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報告課題名稱：雄才大略的漢武帝。譽(yù)之者眾多，毀之者眾多。他開創(chuàng)了一個光輝燦爛的盛世時代，建立了當(dāng)時可與西方羅馬帝國相媲美的東方最強(qiáng)大的大漢帝國，使西漢成為世界文明的中心。三、課題的目的目前我國的檢察院在發(fā)揮其檢察職能時，會受到多種內(nèi)部或者外部因素的影響，從而影響其職能的發(fā)揮。異體監(jiān)督的優(yōu)勢在于兩個不同的利益共同體之間出現(xiàn)利益重疊的幾率被有效的降低，而阻止這種利益重疊的方式就是通過空間和時間的差別實現(xiàn)割裂兩者利益聯(lián)系的目的。四、研究內(nèi)容分析漢武帝時期刺史制度的特征漢武帝把全國劃分為十三州部，每州為一個監(jiān)察區(qū)，設(shè)臵刺史一人，負(fù)責(zé)監(jiān)察所在州部的郡國。到所部，郡國各遣一吏迎之界上，所察六條。作為監(jiān)察體系的一部分，此時的權(quán)力范圍和其他監(jiān)察機(jī)構(gòu)進(jìn)行了嚴(yán)格的區(qū)分，刺史無權(quán)監(jiān)督監(jiān)察權(quán)力以外的事務(wù)，也無權(quán)監(jiān)察規(guī)定職權(quán)以外的對象，而其他監(jiān)察機(jī)構(gòu)也無權(quán)監(jiān)督刺史職權(quán)以內(nèi)的事務(wù)，也無權(quán)監(jiān)察刺史的監(jiān)察對象。當(dāng)代偉人毛澤東亦非常欣賞漢武帝，稱其“倒是漢武帝雄才大略，開拓劉邦的業(yè)績，晚年自知奢侈、黷武、方士之弊，下了罪已詔，不失為鼎盛之世?！北救嗽诖藢⒔弑M駑鈍，對漢武帝功績略述一二。漢初高祖比較周與秦的制度，認(rèn)為秦亡是因用郡縣之治。他們“夸州兼郡，連城數(shù)十，宮室百官，同制京師。消之，其反亟，禍小。如何進(jìn)一步削藩和加強(qiáng)中央集權(quán)統(tǒng)治是漢武帝在政時期所面臨的迫切的政治問題?！?“于是藩國始分，而子弟畢侯矣。漢武帝通過對諸侯王的一系列削權(quán)措施，進(jìn)一步打擊了王國的勢力，有利于西漢的政局穩(wěn)定，為西漢的鼎盛繁榮奠定了穩(wěn)固的政治基礎(chǔ)。司隸校尉率官徒“捕巫蠱，督大奸猾”。由于地方富豪大賈“交通王侯，力過吏勢”，甚至“封君皆低首仰給”。通過遷徙措施，有效地打擊了地方勢力的膨脹，加強(qiáng)了中央集權(quán)。武帝即位后，求才若渴，因此繼文帝的“賢良”、“孝廉”選官方式，一方面加強(qiáng)和完善察舉制度；另外還采用“征召”之制、“公車上書”之制和選用博士弟子。漢武帝的吏制改革對我國封建文官制度的形成和發(fā)展有著重大的積極意義。這樣經(jīng)濟(jì)大權(quán)旁落地方，致使大鹽鐵商“上爭王者之利，下錮齊民之業(yè)”，而此時的漢武帝聽從了孔僅、東郭咸陽的建議，決定把冶鐵、煮鹽、釀酒等私營權(quán)收歸中央。均輸是由大農(nóng)派出屬官去各地郡國，對上繳朝廷的貨物沿途出賣，買回朝廷所需貨物；平準(zhǔn)是在朝廷設(shè)平準(zhǔn)官統(tǒng)一管理由各地運往朝廷的貨物，據(jù)市場行情賣出或買進(jìn)，求得物價平穩(wěn)。并對陳報不實者，鼓勵告發(fā)，使“中家以上大氐（抵）皆遇告……得民財物以億計……于是商賈中家以上大氐（抵）破”。漢武帝在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域變革中，還有一項重大的經(jīng)濟(jì)改革就是對貨幣的改革，實現(xiàn)了幣制的統(tǒng)一。幣制的統(tǒng)一對國家的貨幣流通，穩(wěn)定商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有重要的意義。然后統(tǒng)治可一而法制可明，民知所從矣。二、武帝在內(nèi)政統(tǒng)一穩(wěn)定的同時，大力開拓疆界，鞏固對邊疆地區(qū)的統(tǒng)治；積極主動地擴(kuò)大對外交往，促進(jìn)彼此交流、共同發(fā)展，弘揚漢朝文明。前127年，漢武帝派衛(wèi)青、李息率兵出云中，收復(fù)河南地區(qū)，解除了匈奴對長安的威脅；前121年，漢武帝派霍去病出隴西，越過焉支山西進(jìn)，入匈奴境千余里，大獲全勝，繳獲休屠王的祭天金人，漢武帝臵河西四郡，此后，“金城、河西并南山（祁連山）至鹽澤（羅布泊），空無匈奴”，打通了通往西域的道路，加強(qiáng)了內(nèi)地與西域各國的文化、經(jīng)濟(jì)交流。西漢對匈奴的戰(zhàn)爭，也使?jié)h初以來北方農(nóng)業(yè)地區(qū)所受到的威脅基本解除，內(nèi)地和邊郡的交往大大加強(qiáng)，邊郡地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化也隨之發(fā)展起來。此后西南大部分地區(qū)都在漢的直接管轄之下。再次，同其他外民族的交流。他們到達(dá)了中亞和西亞諸古國，如：大宛、大月氏、大夏、安息等。據(jù)《史紀(jì)〃大宛列傳》記載：“西至鹽水，往往有亭。西域各國紛紛派人到長安，中西交流日盛，從此以后，漢的先進(jìn)的鑄鐵、鑿井、絲織品以及農(nóng)業(yè)先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)西傳中亞諸國，西域的各種物產(chǎn)和文化也沿著絲綢之路輸入中國，豐富和充實了華夏文明。他雄心勃勃，既建設(shè)、鞏固內(nèi)政，又開拓疆土，奠定了祖國疆域基礎(chǔ)。漢武帝是漢景帝劉啟的第十個兒子，其母是皇后王娡。謚號“孝武”，后葬于茂陵。而宣儒并不等于棄法，法依然是漢武帝時期的最終裁決手段，當(dāng)時積極啟用的汲黯和主父偃即是其中著名的例子。在軍隊和經(jīng)濟(jì)上則加強(qiáng)中央集權(quán)，將冶鐵、煮鹽、釀酒等民間生意編成由中央管理，同時禁止諸侯國鑄錢，使得財政權(quán)集于中央。漢武帝還變古創(chuàng)制，包括收相權(quán)、設(shè)刺史、立平準(zhǔn)均輸?shù)戎卮蟾母锱c創(chuàng)制，建立了一套系統(tǒng)完整的政治制度。在經(jīng)濟(jì)方面，采取重農(nóng)輕商，整頓財政，頒布“算緡”、“告緡”令，征收商人資產(chǎn)稅，大力打擊奸商；又采取桑弘羊建議，將冶鐵、煮鹽收歸官營，禁止郡國鑄錢，統(tǒng)一鑄造五銖錢；設(shè)臵平準(zhǔn)官、均輸官，由官府經(jīng)營運輸和貿(mào)易，大大增強(qiáng)了國家經(jīng)濟(jì)實力。漢武帝也非常注重人才的開發(fā)，他確立了察舉制度，是中國有系統(tǒng)選拔人才制度之濫觴，對后世影響很大。第一件事情是最重要的，因為當(dāng)時自秦末漢初以來，自漢高祖到漢景帝這些年來，中原的西漢王朝都是被動地執(zhí)行著與強(qiáng)大一時的匈奴王庭和親的外交政策，也就是被迫忍氣吞聲地當(dāng)孫子，任由匈奴騎兵在西邊沙漠邊境亂來。我記得有人就這樣告訴過我，漢武帝在位五十四年，其中對外用兵，打仗就打了三十幾年，不僅僅是收拾匈奴，他還讓漢朝的軍隊積極擴(kuò)展西漢王朝的疆域，比如對東北方和南方用兵，擴(kuò)充了疆土。這是我們對本次研究性學(xué)習(xí)的真實體會。下面我們就將聯(lián)系實際情況，具體談一談在研究過程中的心得體會。這讓我們深有體會，在這次研究性學(xué)習(xí)中，我們也看到了合作的巨大力量。如果有的組員提前完成任務(wù)，也會熱心主動的幫助別的組員。三、體會其中的好處 原以為高中生活只是緊張的學(xué)習(xí)，其實非也。同時，學(xué)會對信息進(jìn)行收集、分析和判斷，去獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題，從而增強(qiáng)思考力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和完美人格。這對學(xué)習(xí)科學(xué)文化的學(xué)生來說也是一個運用科學(xué)知識解決問題的良好機(jī)會。經(jīng)歷了如此之多，組員之間不知不覺中建立了友誼，加深升華了友誼，這對以后的生活和學(xué)習(xí)無疑會起巨大的作用。小組分工