班級學風建設(shè)（本站推薦）-預(yù)覽頁
【正文】 們認真刻苦的學習知識,擴充知識面,從而促進整個班學習氛圍的更加濃厚。我相信我們國貿(mào)2班在以后將會表現(xiàn)的更加出色,更加優(yōu)秀,取得等大的成績,相信國貿(mào)2班永遠是最好的。2008年春季學習情況 2008年秋季學習情況，80分以上的有10人，%；70—80分的有12人，%，共22人；，%。其中萬彩麗同學上機和筆試都以優(yōu)秀的成績通過。加強同學間的協(xié)助和溝通，共建共享信息資源，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮書本和期刊、報刊等各類知識載體的綜合優(yōu)勢，努力提高學習資源的利用率，鼓勵在學習上下功夫的同時，加強相互幫助。我們作為大學生，要從我做起，齊心協(xié)力，促進自身的成長，互相督促鼓勵，把學習和工作同時都落到實處。要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學習當作一種工作和追求，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。進一步加強學風建設(shè)，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。經(jīng)過一個月的學風建設(shè)，我班形成了一個很好的學習氛圍，綜合情況良好第三篇：班級學風建設(shè)2009級漢語言文學（秘書學）上學期班級學風建設(shè)在蔣老師的領(lǐng)導(dǎo)下班級成員要加強交流，互幫互助?！懊夏溉w”不就是為了營造一個良好的學習生活氛圍嗎?.大學里，我們很多的時間是在宿舍度過的，宿舍沒有良好的學習風氣，那么就更談不上個人了。宿舍的風氣對每個成員的發(fā)展有較深的影響。上課時同學們積極回答問題，和老師形成了很好的互動，使任課教師在我班授課倍感輕松。感覺自己對學校的各方面都很了解，從思想上放松了自己。在夏季學期期間，我班同學積極投入到夏季學期社會實踐中，有很多外省的同學因為實踐回家就呆了一兩天。第一，在學習的積極性上我班同學有些懈怠，上課出勤率有所下降。大學中授課以大課為主，所以同學在學習中很難獲得與其他同學交流的機會，這樣既不利于同學們解決學習上的問題，也不利于同學們互相了解。因此，大學生要牢固樹立學習是第一要務(wù)的理念。要把學習作為全面提高素質(zhì)、掌握真本事的過程，作為提高社會競爭力、謀求更大發(fā)展的基礎(chǔ)工程。（3）學風與教學改革的關(guān)系，教學改革為學風建設(shè)注入了新的活力。要求學生對待學習不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理去應(yīng)付聽課、應(yīng)付作業(yè)、應(yīng)付考試。、知難而進。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。喪失信心是最可怕的。這樣就能使全體學生都能有不同程度的進步。傲慢的表現(xiàn)，是退步的開始，失敗的征兆。要破除迷信，經(jīng)常探求新辦法，努力提高學習效率、學習質(zhì)量
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