【正文】 生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，堅持從建設(shè)創(chuàng)新校園、優(yōu)美校園、和諧校園的實際出發(fā)，弘揚社會主義榮辱觀，引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭做先進(jìn)，培養(yǎng)理想遠(yuǎn)大、品德高尚、開拓進(jìn)取、全面發(fā)展的新時代中學(xué)生。從而達(dá)到我校對學(xué)生的評價。２、學(xué)習(xí)成績在全年級名列前茅。在學(xué)科競賽中成績顯著，獲學(xué)校及以上的獎勵。２、認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神和事跡，堅持做助人為樂的好事，積極主動為班級為學(xué)校做好事，主動辦板報、辦櫥窗。（七）校園孝星１、在家孝敬父母尊敬長輩，主動幫父母做事。２、“校園之星”每學(xué)期評選一次，每次班級評選3名左右。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。格言：忍得住寂寞，才能守得住年華，該奮斗的年齡不要選擇了安逸。路沅卓：九（2）班同學(xué)，他是一個充滿活力的男孩，樂觀，自信，喜歡去思考自己的錯誤與不足。待人溫和，為人以善，謙謹(jǐn)自處，為人正直，一言一行皆顯剛毅之氣，是個值得他人學(xué)習(xí)的好榜樣。余小龍：九（2）班化學(xué)課代表，他為人正直，寬厚待人，有強烈的進(jìn)取心，具有較強的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)刻苦，樂觀，自信，給同學(xué)樹立了一個好榜樣。從不因為困難而選擇退縮，也不在乎汗水，在她的世界里只有專注。格言：永把終點當(dāng)起點，奮斗的青春無極限。她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還能與同學(xué)和睦相處。張曉涵，八（2）班學(xué)習(xí)委員，她為人誠實，聰穎可愛，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，有著堅持不懈的高尚品德，她始終相信“通過努力，就會獲得成功”，她如埋藏在沙粒中的寶石，通過自己的努力，正慢慢釋放屬于自己的璀璨光芒。學(xué)習(xí)方法的空缺，用努力來彌補；考試成績的下降，就用汗水來填充?！痹趯W(xué)習(xí)生活中，他時刻銘記“只要努力，就一定會取得成功。座右銘：最后的成功，歸于最后努力者。希望她繼續(xù)努力，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師身旁的得力助手，風(fēng)雨彩虹現(xiàn)，暗后光明現(xiàn)。人生格言：請一定要有自信。格言：失敗是成功的一半譚蓉蓉：七（3）班副班長，活潑開朗，樂于助人，有一顆水晶般的心靈。他為人豁達(dá)，開朗，樂于1助人。格言：不要相信運氣，要相信自身的努力路子?。浩撸?）班同學(xué)，他為人樂觀，幽默，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，從不放棄，對自己很自信，性格活潑開朗，為人豁達(dá)，自立自強。并通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績。座右銘：只要我付出過，我就不曾后悔過。吳凌潔：八（3）班班長，學(xué)習(xí)刻苦努力，有進(jìn)取心，關(guān)心同學(xué)，盡職盡責(zé)。在班上她樂于助人，豁然開朗，盡自己最大的能力去幫助有困難的同學(xué)，在私下她努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。世上無難事，只怕有心人。第三篇：校園之星評比方案大坪中學(xué)自信之星評選實施方案進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，營造積極向上的校園文化氛圍，通過典型進(jìn)行宣傳教育，在全校掀起“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng)先進(jìn)”的良好氛圍，推動校風(fēng)健康、和諧發(fā)展。三、評選條件九佳學(xué)子之星：該項每月月考評出，每個年級取年級前三名，由教務(wù)處評出。助人為樂之星：知道助人為樂是高尚的品德。遵紀(jì)守法之星：在學(xué)校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)以及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范自己的言行舉止；在社會上，遵守社會公德，從不做損人利己、違反道德、法律的事情。熱愛勞動，能按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)校布置的勞動任務(wù)，能積極主動維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校審查確定名單后進(jìn)行公示，接受師生舉報。通過廣播介紹 “自信之星”的事跡并在學(xué)校宣傳欄予以張貼；被評為“自信之星”的同學(xué)，可作為今后入團(tuán)、評先的重要依據(jù)。二、活動時間：2011年8月至2012年2月。學(xué)習(xí)成績、品行是學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。㈡具體條件：學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，樂于探究，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)秀成績。能主動關(guān)愛班級與同學(xué)，搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生、與同學(xué)之間有良好的人際關(guān)系。）由全班學(xué)生根據(jù)評選條件自行打分，經(jīng)班委認(rèn)定后推薦3名候選人，進(jìn)行全班投票并填寫“班級之星”申報表”。政教處處將各年級推薦的“年級之星”照片和主要事跡在學(xué)校櫥窗內(nèi)向全體師生公示。推薦表各項目要填寫完整、真實。要以評選活動為契機，加強對先進(jìn)典型的宣傳，充分發(fā)揮“三星”的示范帶動、教育作用，為全校學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長，加速成才。二、評選對象寶應(yīng)工業(yè)學(xué)校全體在校學(xué)生三、評選項目禮儀之星；文雅之星；環(huán)保之星；藝術(shù)之星；勞動之星；體育之星；道德之星；學(xué)習(xí)之星；管理之星；三創(chuàng)之星；1技能之星；1進(jìn)步之星。（2）、團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，見到老師能主動問好。（3）、上下樓梯輕聲慢步靠右行。（3）、發(fā)現(xiàn)垃圾、雜物，能主動清理或撿起。（2）、熱愛勞動，不嬌氣，能認(rèn)真完成班級布置的各項勞動任務(wù)。道德之星（1）、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，遵守公共秩序，具有良好的道德修養(yǎng)，不進(jìn)“四室兩廳”，具有優(yōu)良的品德，能起一定的榜樣示范作用。撿到東西歸還失主或主動交公，能做到拾金不昧。學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。管理之星（1）、班干部。（3）、文明監(jiān)督員。1技能之星（1）技能訓(xùn)練時，嚴(yán)格遵守操作規(guī)范，能吃苦耐勞，苦練技能，技能水平表現(xiàn)突出的；（2）在各類技能大賽中取得較好名次，為校爭光的?！靶@之星”每周評選一期，每期每班限報10名，每周五進(jìn)行推薦、評選，下周一進(jìn)行表彰