【正文】 領(lǐng)導(dǎo)體制完善，實行了校長負(fù)責(zé)制，對教職工民主管理。（1）學(xué)校德育工作校長親自抓，全體教職工參與管理，制定德育工作計劃，對德育工作定期研討。有計劃的對學(xué)生開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識。具體做到：建立健全安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確相關(guān)人員的責(zé)任，制定安全工作應(yīng)急預(yù)案；組織學(xué)生進(jìn)行安全防震演練，對學(xué)校安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的排查，對存在的安全隱患及時采取措施加以排除，加強學(xué)生食品衛(wèi)生教育，確保學(xué)校食品安全。②積極組織和開展課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。⑤校長、副校長、教導(dǎo)主任、教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)到規(guī)定要求。（5）加強教師對學(xué)生的管理和輔導(dǎo)檢查，定期召開學(xué)生代表會議，了解學(xué)生對學(xué)校、教師反饋的意見和建議，并積極采取措施加以改進(jìn)。（2）開展行風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，學(xué)校教師無違紀(jì)舞弊現(xiàn)象；教師遵紀(jì)守法，遵守教師職業(yè)道德，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，無體罰、侮辱學(xué)生的現(xiàn)象。特別是新教材、新教法的培訓(xùn)和研究，提高教師駕馭新教材的能力。繼續(xù)加強教師職業(yè)道德教育，增強教師責(zé)任感和使命感，形成積極向上的職業(yè)氛圍，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校坐落在寶安區(qū)沙井街道新二社區(qū)的中心，建筑面積6000平方米。特別是今年2月份以來，為申報寶安區(qū)一級學(xué)校，董事會再次投入近50萬元，完善學(xué)校的硬件設(shè)施，其中包括增添教學(xué)平臺、計算機、修建塑膠跑道等等。學(xué)校共有電腦64臺，多媒體教學(xué)平臺8套，教師專用電腦22臺。校長羅丹，研究生學(xué)歷，中學(xué)高級教師職稱。二、學(xué)校自查整改情況及自評結(jié)果我們對照評估項目，找差距，定措施，全面整改，重點突破。，根據(jù)專家提出的整改意見，學(xué)校再次召開工作會議，動員全體教師，認(rèn)清今年是寶安區(qū)推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的大好形勢，高度重視我校區(qū)一級學(xué)校的評估，董事會加大教育投入（即出資金），新裝教學(xué)平臺三間，添臵電腦十臺，更新廣播系統(tǒng)，增加美術(shù)室等各功能室設(shè)備?！稄V東省全日制小學(xué)等級評估方案》，經(jīng)我校自評整改，各項工作均有顯著進(jìn)步，已達(dá)到了區(qū)一級學(xué)校的 2 標(biāo)準(zhǔn)。（一）、將德育工作擺在首位鄧小平同志早在1987年指出：“毫無疑問，學(xué)校應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)把堅定正確的政治方向放在第一位。每班張貼有《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生集會準(zhǔn)則》，校園處處有指導(dǎo)學(xué)生行為的標(biāo)語。② 積極開展愛國主義教育愛國不是一句空洞的口號，而是國人基于對祖國的熱愛而付出的實際行動。令世人矚目，國人驕傲的2008奧運會,我校集體組織觀看圣火傳遞，開展“祖國榮我榮”迎奧運大型文藝演出,美術(shù)作品展和校運會等。我校充分利用廣播站做好校園的宣傳報道，建立正確的輿論導(dǎo)向。3月5日“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”，組織學(xué)生到敬老院幫老人洗衣服，打掃 衛(wèi)生，端茶倒水，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的精神；4月5日清明節(jié)組織師生到烈士陵園掃墓；母親節(jié)開展感恩教育；五一勞動節(jié)開展《手抄報》，清潔校園活動，品嘗勞動的滋味；六一兒童節(jié)舉辦文體藝術(shù)活動；教師節(jié)各班出一期“燭光頌”或“我愛我?guī)煛钡奶乜?，感謝老師無私的奉獻(xiàn)；10月1日舉行“祖國頌”國慶文藝匯演或歌唱比賽。面對這些問題的存在，我們不是嫌棄、鄙視，而是加倍關(guān)心、愛護(hù)、引導(dǎo)，促其改變。以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”為載體實施教育教學(xué)活動，創(chuàng)建符合我校實際的教學(xué)模式。堅持“”巡堂制，即學(xué)校教學(xué)管理者三人，每天至少巡三次堂，做到有記錄，有反饋。同時，我們又邀請名校名師來學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座、輔導(dǎo)教師業(yè)務(wù)等等。同時在班上采取“手拉手”、“結(jié)對子”的方法，讓學(xué)生互相幫助，共同提高。杜絕宗教，法輪功等違法行為，確保校園凈化。明確了各自的責(zé)任，完善了學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，更重要的是我們不僅經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行道路交通安全教育、用電安全教育、防火、防水、防毒、防震、防雷電、防疾病等等外，結(jié)合學(xué)生實際開展有關(guān)安全常識檢測。我們努力辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過電話、家訪、短信等多種形式與家長零障礙溝通、交流，使學(xué)校教育得到家長的理解、支持、配合。（五）、拓展第二課堂，實現(xiàn)全面發(fā)展我們認(rèn)識到民辦學(xué)校的競爭，首先是教育服務(wù)的競爭。我校舞蹈隊在街道舉辦的才藝賽上兩次獲獎；英語興趣班學(xué)生楊宇嬌，張志豪等12人參加街道“希望之星”小學(xué)英語風(fēng)采大賽分獲一、二、三等獎；美術(shù)、書法興趣班學(xué)生葉雨楊，陳雨奇，姜景宏在區(qū)關(guān)協(xié)舉辦的“和睦友善”主題活動中作品榮獲一、二等獎。師資力量有待進(jìn)一步加強，學(xué)校將逐年增加師資培訓(xùn)經(jīng)費，改善教師待遇，提高教師隊伍整體素質(zhì)。這次，遵照上級的指示，依據(jù)《武城縣國家三類城市語言文字工作評估標(biāo)準(zhǔn)及評分依據(jù)》，對本校語言文字工作進(jìn)行了全面細(xì)致、認(rèn)真求實的自查評估，現(xiàn)將具體情況匯報如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視學(xué)校開展語言文字規(guī)范化工作，對提高廣大學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義。整個語言文字工作開展做到了有組織，有方案，有規(guī)劃，有措施，責(zé)任落實。三、加強用字管理，促進(jìn)語言文字在校園內(nèi)規(guī)范使用 正確、規(guī)范地使用漢字，是母語教學(xué)的基本要求，學(xué)校用字規(guī)范化，也是學(xué)校本身的門面，關(guān)系到學(xué)校形象和教育形象，為此，我校非常重視學(xué)校用字的管理，特別要求做到：凡是懸掛、張貼或以其它形式展示的標(biāo)語、警示語、告家長書、通知等一律使用正楷體或行書體，做到字體規(guī)范，無錯別字、異體字、繁體字和不規(guī)范簡化字。⑴、辦公室：負(fù)責(zé)公文、公章，標(biāo)語宣傳櫥窗用字。⑸、總務(wù)處：負(fù)責(zé)各類門牌、標(biāo)志牌、提示牌的用字。在全體學(xué)生中開展了“朗讀”比賽，每年國慶節(jié)開展學(xué)生書法比賽。校園各種公共場合固定用字、宣傳欄、公示欄等臨時用字、學(xué)校內(nèi)部印刷物用字、教師板書、批改作業(yè)、評語等手書用字、學(xué)校各類印簽、獎證等用字、學(xué)校教學(xué)課件等用字規(guī)范。一、辦學(xué)宗旨社會的發(fā)展，對人才的培養(yǎng)提出了更高的要求，這就需要現(xiàn)行教育必須改變已往的人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)“素質(zhì)教育”效果的不斷提升，充分利用各方面的力量，形成教育合力，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的人才教育網(wǎng)絡(luò)，消除人才教育真空地帶。通過家長學(xué)校有目的、有計劃、有步驟地使家長明確家庭教育的重要性，引導(dǎo)家長研究家教方法，更新教育理念，讓素質(zhì)教育在家庭中得以較好的落實，從而促進(jìn)學(xué)生健康全面成長。二、辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚家長學(xué)校有固定的二樓會議室、校長會議室、多功能報告廳等多個會議室，能保證家長學(xué)校正常有序地開展各種活動。師資聘用以校內(nèi)為主和校外聘請相結(jié)合。我校充分發(fā)揮家長學(xué)校的功能作用，按照教育部《關(guān)于全國家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》和《十堰市家長學(xué)校達(dá)標(biāo)自查評估表》的要求，結(jié)合學(xué)校實際，建立健全制度，規(guī)范學(xué)校管理，精心制定家長學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃和具體實施方案，整合資源，充實師資隊伍，通過多種形式，廣泛開展家長學(xué)習(xí)與交流活動，拓展學(xué)習(xí)的空間，提高家長學(xué)校的學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)上，認(rèn)真制定每學(xué)期的家長學(xué)校工作計劃,每學(xué)期制定“家長活動安排表”。另外，家長學(xué)校還定期給家長發(fā)放“家長意見反饋表”，請家長對每次活動給予評價、反饋自己的體會和感受，提出自己的意見及建議。我校家長學(xué)校除了系統(tǒng)全面地向家長講授家教知識外，還開展了形式多樣的活動。針對行為習(xí)慣較差，智能較差，體質(zhì)較差的后進(jìn)學(xué)生家長，我們做到：一不告狀、二不在會上批評或披露孩子的錯誤、三不責(zé)怪家長教育無方，請他們來談?wù)J識，分析孩子后進(jìn)的主客觀原因，分析孩子的現(xiàn)狀及家校雙方配合的途徑，使家長高興而來，滿載而歸。開展建設(shè)“學(xué)習(xí)型家庭”活動。孝道教育深入家庭。五、總結(jié)反思，不斷提升，發(fā)揮家長學(xué)校工作的示范回顧我校家長學(xué)校工作，進(jìn)一步認(rèn)識到認(rèn)真貫徹“突出重點，以點帶面；不斷創(chuàng)新，辦出特色”工作理念的重要性，取得了不少的成績。家長學(xué)校授課的部分教師還是由學(xué)校的各科老師兼任，學(xué)校沒有通過家長學(xué)校知識專業(yè)化的培訓(xùn)，更缺乏家庭教育方面的專家，同時還有自己的教學(xué)任務(wù)，很難全身心地投入到家長學(xué)校的教學(xué)活動中去，勢必影響教學(xué)效果。七、今后努力方向我校將不斷加強家長學(xué)校各項工作，建立“學(xué)校－家庭”教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用網(wǎng)絡(luò)等形式密切學(xué)校與家長的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，鼓勵家長參與學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)；同時，科學(xué)規(guī)劃家長學(xué)校的工作，組織形式多樣、科學(xué)有效的活動提高家長教育子女的意識和科學(xué)的方法，幫助和鼓勵家長開展教育教研，為家長提供交流研討的