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宋莊小學自評報告(已修改)

2025-10-20 09:23 本頁面
 

【正文】 第一篇:宋莊小學自評報告宋莊小學標準化建設自評報告20111宋莊小學標準化建設自評報告學校自標準化建設以來,嚴格按照上級文件指示精神和標準化建設的要求,在學校原有的基礎上,科學規(guī)劃,精心布局,無論是從軟件方面還是硬件方面加大投入,使學校的各項工作得到長足發(fā)展,學校的辦公條件和標準化建設得到了大幅度的提升。一、改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境祝陽鎮(zhèn)宋莊小學地處祝陽鎮(zhèn)北部山區(qū),是一所公辦定點小學,學校2000年竣工投入使用,總投資80多萬元,占地11440平方米,學校現(xiàn)有教學班4個,學生108人,教師11人,是一所區(qū)級規(guī)范化小學。近年來,在上級有關部門的大力支持下,加大經(jīng)費投入,努力改善辦學條件,促進校園文化環(huán)境建設,逐步形成濃厚的文化氛圍,使育人環(huán)境更加優(yōu)美。學校場地建設大有改觀,在原有科學規(guī)劃的前提下,又進一步完善學?;▔脑耘嘣O計整修工作,在校舍標準化建設方面,學校多方面籌資投入5萬修建了水沖廁所,達到區(qū)級標準化建設標準,進行教室裝飾,學校又投資5萬元,用于改善辦學條件和購置安裝了多媒體設備,實現(xiàn)多媒體班班通工程,并且實行每位教師人手一臺電腦。圖書每年增加200多本,學生生均用書30本,超過了標準化建設的要求標準。二、完善德育管理,彰顯學生個性學校十分重視學生的養(yǎng)成教育,并以此打造學校的核心競爭力,學校關注孩子的天性和發(fā)展規(guī)律,將養(yǎng)成教育滲透到教育的方方面面,浸潤于孩子成長的點點滴滴,以此提高師生的知識涵養(yǎng),為師生打造亮麗的精神底色。學校每年根據(jù)情況制定詳細、切實可行的德育工作計劃,依據(jù)《德育工作規(guī)程》,認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,并通過一些列的教育活動,促進學生的思想品德、行為習慣的形成與升華。愛國主義教育。嚴格升旗儀式,每周堅持升國旗,堅持國旗下講話制度,通過升旗儀式對學生進行愛國主義教育,集體主義教育。安全教育。通過校會、班會、板報、廣播、觀看安全專題片等途徑,對學生進行安全教育和安全知識的宣傳,從學生進學校、集體活動、放學等方面,制定了嚴格的安全制度、詳細的安全應急預案;學校每位教師根據(jù)工作性質(zhì)都同學校簽定了安全工作責任書。為加強學校的安全防范,自2010年春季起建立小學警務室,并配置長短棍、強光手電筒等防衛(wèi)器械,增設和升級監(jiān)控點、報警器,使監(jiān)控覆蓋到校園的每個角落。各項安全教育活動做到有檢查、有反饋、有記錄、有報道。因此,學校每學年無一例重大安全事故發(fā)生。養(yǎng)成教育。依據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,抓好學生的養(yǎng)成教育。教育學生即不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說謊話、不說臟話、不欺負同學。“五遠離”(即遠離煙酒、遠離網(wǎng)吧、遠離迷信活動、遠離賭博、遠離毒品。)為重點,學校要求各班級認真學習規(guī)范和守則,建立各年級落實規(guī)范檢查小組,每天對學生的日常行為進行檢查。在檢查的基礎上,每周評出優(yōu)秀班級,進行表彰。通過評比,增強了學生的集體榮譽感,學生遵守規(guī)范率明顯提高。體衛(wèi)、藝術(shù)教育。學校重視體育、藝術(shù)教育工作,適時召開專題會議,安排好各類體育、藝術(shù)活動。通過活動,學生不僅受到了教育,而且在活動中,各種特長得到了發(fā)展。學校關心學生的身心健康,嚴格對學生進行體檢、體能訓練,利用各種渠道對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳教育,做好衛(wèi)生防疫工作,學校各項工作達到上級的有關要求,學校環(huán)境衛(wèi)生做到了干凈整潔。開展豐富多彩的德育活動,寓教育與活動之中。我校利用良好的師資力量,組織學生參加本鎮(zhèn)的各種活動。從加強對學生的政治思想、道德建設、心理健康、培養(yǎng)特長方面,學校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動,在活動中使學生受到了良好的教育。三、規(guī)范辦學行為,全面均衡發(fā)展開全課程、開足課時。深入貫徹省中小學素質(zhì)教育工作會議精神,開全課程,開足課時,按照國家規(guī)定的教育教學內(nèi)容和課程設置開展教學活動。12年級開設了語文、數(shù)學、品德與生活、音體美、地方、國學、健康等9門課程,34年級開設了語文、數(shù)學、品德與社會、科學、英語、音體美、信息技術(shù)、綜合實踐、地方、國學、健康等13門課程,努力做到不隨意增減課程和課時,突出了英語、科學、體育與健康、綜合實踐、環(huán)境教育、安全教育、素質(zhì)教育等學科的教學工作,并配備了專職教師進行授課,基本實現(xiàn)了教師專業(yè)化教學。嚴格控制課外作業(yè)總量。一是按照省《規(guī)范》中的有關規(guī)定,做到小學一、二年級不留書面課外作業(yè),三年級每天課外作業(yè)量不超過30分鐘,四年級不超過45分鐘,二是要求所有教師凡是能課內(nèi)完成的作業(yè),不布置到課外去完成,不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè),注意減輕學生課外的過重負擔,認清課業(yè)負擔過重的危害性,做到精講精練。三是班主任與科任老師協(xié)調(diào)各科作業(yè)量,再布置給學生。四是嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的學生在校作息時間。堅持發(fā)展性和形成性評價相結(jié)合,促進學生素質(zhì)發(fā)展。學校為每個學生建立綜合、動態(tài)的成長檔案,全面反映學生的成長歷程。一是取消分數(shù)制,學生學業(yè)成績評價實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法,成績評定實行等級制。學生的作業(yè)、單元測試、平時考查、期末考試全部實行了等級評價,不以分數(shù)評定學生的優(yōu)劣,不公布學生的學習等級。二是各班開展學生日常學習評價活動,為了加強對班級的學習管理,全校開展了學生學習評價活動,各班成立學習小組,讓學習小組的組長對本組的學生的學習進行檢查、督促,讓學生自我管理,養(yǎng)成自覺學習的良好習慣;班內(nèi)每周還開展作業(yè)展評活動,從而使各班形成一種積極向上的濃厚學習氛圍。學生受到了很大的鼓勵,學習熱情高了,校風校紀好了,學生的綜合能力比以前明顯提高。存在問題目前我校在以下幾個方面尚比較薄弱,需要進一步加強和改進。在職教師嚴重欠缺,年齡結(jié)構(gòu)不合理,教師的綜合素質(zhì)有待于進一步提高。部分電教設備利用率還沒有達到應有的水平。校園的綠化、美化、凈化還需要繼續(xù)進一步修善。學校的音體美器材不足,場地設施短缺,不能滿足教學工作的開展。整改措施及今后的發(fā)展規(guī)劃針對目前學校存在的問題,我校將從以下幾個方面進行規(guī)劃和整改:進一步改善辦學條件。爭取各級政府、對學校硬件配套設施建設的再投入,進一步改善學校的辦學條件,為學校深化素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。提高教師隊伍素質(zhì)。通過多種形式的培訓,進一步提高教師教學教改研究的能力,使每位老師能適應于素質(zhì)教育對教師的基本要求。加強校本的研發(fā)和教師的教育科研工作,充分發(fā)揮各專用室的作用,使各專用室的效益最大化,使學校的辦學效益進一步張揚。總之,學校今年在中小學辦學條件標準化建設方面,得到了上級的大力扶持,通過學校內(nèi)部的努力取得了一定的成績,但是,與評估標準還有不足,學校決定今后的重點是對照標準找差距,在資金方面爭取上級支持并進一步多方籌措,在學校軟件方面,我們要積極準備,哪里有缺項就及時補充歸檔,保證在軟件上不失分,學校要高瞻遠矚,科學規(guī)劃,著眼于未來,一切為了民族小學的教育事業(yè),一切為了孩子的成長,一切向規(guī)范化發(fā)展,力爭使我校的標準化建設走在祝陽鎮(zhèn)的前列而努力工作。第二篇:小學自評報告(定稿)***小學自評報告我校在縣教科局及鄉(xiāng)中心校的正確領導下,以黨的“十八大”精神為指導,以抓好教師隊伍建設為中心,以學校的整體改革為切入口,全面推進學校的發(fā)展,全面提高了教育教學質(zhì)量,加快了教育現(xiàn)代化步伐,為努力辦好讓人民滿意的教育,邁出了可喜的一步。下面,就將自查情況匯報如下:一、學校基本情況我?,F(xiàn)有占地面積3581平方米,建筑總面積2528平方米。有教學班8個(包括2個幼兒班),在校學生83人(包括幼兒20人),有教職員工21人,其中1—6年級班教師12人(上崗公辦2人,臨聘10人),幼兒教師2人,班級比2:1,生師比5:1。學校全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持以人為本,全面實施素質(zhì)教育。以“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”為校風,以先進的教育思想,可行的工作制度,激勵廣大教師扎實工作,勇于探索,在教改領域中不斷取得新成績。曾先后榮獲鄉(xiāng)級“教育教學質(zhì)量先進單位”、“教育教學綜合評估鄉(xiāng)級三等獎”、“常規(guī)工作綜合評估一等獎”、“校園舞評比一等獎”等諸多教育教學獎項。二、自查、自評工作組織實施情況
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