【正文】 生守則》，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。嚴(yán)格控制課外作業(yè)總量。爭(zhēng)取各級(jí)政府、對(duì)學(xué)校硬件配套設(shè)施建設(shè)的再投入，進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件，為學(xué)校深化素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教職工認(rèn)真、系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法律法規(guī)政策。課程安排符合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，不隨意增減課時(shí)。四、主要存在的不足及應(yīng)采取的措施要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的專題研究，確定研究課題，使學(xué)校德育工作適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。學(xué)校有普通教室20間，會(huì)議室、辦公室、計(jì)算機(jī)室、圖書室、美術(shù)室、舞蹈室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、階梯教室等教輔室22間。重新規(guī)范檔案資料，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化的建設(shè)，加大教育教學(xué)的管理，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的提高。每周一，由少先大隊(duì)部在四、五、六年級(jí)中隊(duì)選舉產(chǎn)生升旗手、儀仗隊(duì)，舉行升旗儀式，對(duì)全體師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。⑥ 豐富校園文化，營(yíng)造良好育人環(huán)境學(xué)校每學(xué)期拿出一定資金用于校園文化建設(shè)，綠化、凈化、美化校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)人文景觀，提升文化品位，讓學(xué)生在美的境界里陶情養(yǎng)性，健康成長(zhǎng)。（三）、依法治校，確保安全 ① 依法辦學(xué)，依法管理我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《深圳市民辦教育管理若干規(guī)定》和上級(jí)主管部門有關(guān)教育教學(xué)的管理規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)董事會(huì)、校行政、全體師生的普法教育和法制教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為的規(guī)范性管理，嚴(yán)格按照寶安區(qū)物價(jià)局核準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)生費(fèi)用。誰(shuí)更能滿足社會(huì)的需求，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中獲得主動(dòng)地位。開展系列活動(dòng)，推進(jìn)語(yǔ)言文字工作我校常年堅(jiān)持按計(jì)劃組織師生開展形式多樣的讀書、演講、征文、朗誦等系列活動(dòng)，增強(qiáng)師生員工使用普通話的意識(shí)，提升師生語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。四、學(xué)校語(yǔ)言文字工作取得的可喜成績(jī)目前，我校已做到將普通話作為教學(xué)、會(huì)議、各類活動(dòng)、對(duì)外接待和聯(lián)系工作、校園廣播、師生交流、交際的語(yǔ)言。為加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的檢查和督促，學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。同時(shí)在每學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，對(duì)堅(jiān)持參加學(xué)習(xí)、考核成績(jī)優(yōu)秀、教子有方的家長(zhǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子的家庭責(zé)任感，并以此作為培養(yǎng)孩子社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)，在這些孝心活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了孝敬父母、學(xué)會(huì)了表達(dá)愛意、學(xué)會(huì)了報(bào)答養(yǎng)育之恩，體驗(yàn)了為他人著想的成功感、快樂感。家長(zhǎng)學(xué)校仍處于探索階段，我校將進(jìn)一步研究、論證、探索，使家長(zhǎng)學(xué)校的作用充分發(fā)揮出來(lái)。我校把建設(shè)“學(xué)習(xí)型家庭”作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，此項(xiàng)工作的具體定位：注重輿論導(dǎo)向，示范引領(lǐng)，人際溝通，創(chuàng)設(shè)環(huán)境等，強(qiáng)調(diào)以學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、班主任工作為載體，整合多渠道教育資源，調(diào)集多方面教育力量，創(chuàng)造多樣化教育活動(dòng)形式，發(fā)揮良好的教育功能。由校長(zhǎng)及主任負(fù)責(zé)督察評(píng)估工作：一查教學(xué)準(zhǔn)備，看家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃任課教師的教案是否切合家長(zhǎng)的實(shí)際；二查教學(xué)過(guò)程，看教師的講授和指導(dǎo)是否受家長(zhǎng)的歡迎，看家長(zhǎng)通過(guò)教學(xué)學(xué)到了什么，在指導(dǎo)孩子的生活和學(xué)習(xí)時(shí)方法是否有所改進(jìn)。但是，家庭教育存在一些問題，如：愛子有心而教子失當(dāng)，在教育觀念和教育方法上存在較多的誤區(qū)，物質(zhì)投入過(guò)量而精神投入不足；期望值過(guò)高；重考分輕素質(zhì)；教育方法主要靠經(jīng)驗(yàn)不靠科學(xué)；多言教忽視身教；甚至有些家長(zhǎng)仍意識(shí)不到教育子女的重要性和科學(xué)性，甚至有“讀書無(wú)用論”的觀點(diǎn)。組織學(xué)生注意通過(guò)社會(huì)調(diào)查、競(jìng)賽等活動(dòng)，提高學(xué)生分辨書寫規(guī)范漢字的水平。為此，學(xué)校在語(yǔ)言文字規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的工作中，將普及普通話和規(guī)范語(yǔ)言文字的要求，納入工作日程和常規(guī)管理，并認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，使之落實(shí)到位。學(xué)校對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生給予減免學(xué)費(fèi)或贈(zèng)送校服等等資助，每學(xué)期總計(jì)在1萬(wàn)元以上。雖然我校學(xué)生都是進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工子女，他們各方面的素質(zhì) 普遍偏低，按照孔子“有教無(wú)類”的古訓(xùn)，我校不分高低貴賤，讓他們接受平等的教育。每學(xué)期舉行一次了解少先隊(duì)隊(duì)史的大隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)革命前輩到學(xué)校講革命史，少先大隊(duì)輔導(dǎo)員講隊(duì)史，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)、熱愛人民、熱愛集體、熱愛隊(duì)組織的情感。將養(yǎng)成教育落到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生，把日常行為規(guī)范納入到學(xué)生的綜合評(píng)定之中。由董事長(zhǎng)羅丹擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)部署整個(gè)工作；尤曉彤任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作；李榮偉負(fù)責(zé)德育工作；吳平負(fù)責(zé)辦學(xué)、后勤工作；宋研負(fù)責(zé)行政和少先大隊(duì)工作；方強(qiáng)負(fù)責(zé)資料整合歸檔工作。辦學(xué)初期，董事會(huì)投入500萬(wàn)用于教學(xué)樓內(nèi)外裝修、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)、水電、消防、綠化、排污等建設(shè)。（2）校園環(huán)境凈化：有明確的職責(zé)和工作任務(wù)，實(shí)行衛(wèi)生區(qū)域責(zé)任制定期進(jìn)行打掃，并實(shí)行量化檢查評(píng)比，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生講究公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生教育，定期開展個(gè)人衛(wèi)生檢查；根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展校園綠化、美化工作，努力創(chuàng)建校園文化；積極開展文體活動(dòng)。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃、各科教學(xué)計(jì)劃、各項(xiàng)制度、方案全部分類歸檔，有利于查閱執(zhí)行。三、自查、自評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)完成情況辦學(xué)思想：（1）全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策及教育法律法規(guī)。部分電教設(shè)備利用率還沒有達(dá)到應(yīng)有的水平。從加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想、道德建設(shè)、心理健康、培養(yǎng)特長(zhǎng)方面，學(xué)校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)，在活動(dòng)中使學(xué)生受到了良好的教育。為加強(qiáng)學(xué)校的安全防范，自2010年春季起建立小學(xué)警務(wù)室，并配置長(zhǎng)短棍、強(qiáng)光手電筒等防衛(wèi)器械，增設(shè)和升級(jí)監(jiān)控點(diǎn)、報(bào)警器，使監(jiān)控覆蓋到校園的每個(gè)角落。圖書每年增加200多本，學(xué)生生均用書30本，超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)評(píng)比，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)生遵守規(guī)范率明顯提高。學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立綜合、動(dòng)態(tài)的成長(zhǎng)檔案，全面反映學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。第二篇：小學(xué)自評(píng)報(bào)告（定稿）***小學(xué)自評(píng)報(bào)告我校在縣教科局及鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以學(xué)校的整體改革為切入口，全面推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，加快了教育現(xiàn)代化步伐，為努力辦好讓人民滿意的教育，邁出了可喜的一步。教育管理：我校始終堅(jiān)持德育為首的思想，樹立以人為本的育人理念，明確德育工作目標(biāo)，健全組織機(jī)構(gòu)，豐富德育工作內(nèi)容。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃齊全、規(guī)范；教師的導(dǎo)學(xué)案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)有明確要求。加大教育宣傳，溝通社會(huì)與學(xué)校教育渠道，形成濃厚的辦學(xué)氛圍。教職工42人，其中專任教師35人（不含校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)1人），中學(xué)高級(jí)教師3人，小學(xué)高級(jí)教師5人，大學(xué)本科10人，大專25人，全校老師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。短短的二年多時(shí)間迎來(lái)了區(qū)一級(jí)學(xué)校的評(píng)估，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。③ 開展多樣活動(dòng)，拓寬教育渠道創(chuàng)辦“紅領(lǐng)巾廣播站”。在七個(gè)環(huán)節(jié)中又著重抓“課堂”這一中心環(huán)節(jié)，讓課堂教學(xué)體現(xiàn)五性：目標(biāo)性、科學(xué)性、分層性、藝術(shù)性、實(shí)效性，向40分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。制定了學(xué)校安全工作計(jì)劃，安全預(yù)案，學(xué)校同校車司機(jī)、跟車?yán)蠋?、班主任以及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書。學(xué)校辦學(xué)條件距國(guó)家和教育主管部門要求的標(biāo)準(zhǔn)尚有一定差距，今后將不斷加大投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，努力辦人民滿意的教育。為規(guī)范校內(nèi)用字，學(xué)校采取了處室、部門負(fù)責(zé)制。在我校的家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)中，通過(guò)幾年的探索，不斷增強(qiáng)家校聯(lián)系；家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、針對(duì)性強(qiáng)、時(shí)代感強(qiáng)的特色活動(dòng)的開展，使廣大家長(zhǎng)自身的家庭教育素質(zhì)和水平都得到很大提高，同時(shí)找到了教育孩子的有效方法，為孩子的轉(zhuǎn)變和優(yōu)良成長(zhǎng)打下了良好的基礎(chǔ)，為學(xué)生素質(zhì)的提高和學(xué)校教育質(zhì)量的提升保駕護(hù)航，扎實(shí)的工作受到了家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)。三、健全制度，重視過(guò)程，注重家長(zhǎng)學(xué)校工作的科學(xué)性家長(zhǎng)學(xué)校的主要任務(wù)是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)絡(luò)，開展家庭教育的宣傳，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，專門舉辦畢業(yè)生家長(zhǎng)學(xué)校，重點(diǎn)做“怎樣的畢業(yè)生才是合格的畢業(yè)生”、“臨近畢業(yè)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問題”、“如何做好升學(xué)的指導(dǎo)工作”等講座。家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍專業(yè)水平有待進(jìn)一步提高。家長(zhǎng)學(xué)校硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善。很多家長(zhǎng)“望子成龍”、“望女成鳳”，但又不懂得如何運(yùn)用科學(xué)方法來(lái)教育，有的溺愛嬌慣；有的拔苗助長(zhǎng)，拼命施壓；有的恨鐵不成鋼，施以棍棒。我校在家長(zhǎng)學(xué)校的管理上遵循“陣地共用、資源共享、因地制宜、借鑒辦學(xué)”原則，按照家長(zhǎng)學(xué)校要求，做到“十有”，即