【正文】 使？ ，只能看到兩側(cè)八、九公里和前方一、二十公里范圍內(nèi)的地面。D．“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎？”3．下列標(biāo)點符號使用的一項是（）A．“這究竟是怎么回事呢？同志們。D．今天去呢？還是明天去呢？我實在拿不定主意。D．人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？ 5．下列句子中標(biāo)點符號的使用，正確的一項是（）Ａ．讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？ Ｂ．在中華大地上，我要去的地方就更多了，因為我認為中國的山山水水、亭臺樓閣、花草樹木……都是世界上最美的。展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品……等。”C．“流水不腐，戶樞不蠹”，是說它們在不停的運動中抵抗了微生物或其他生物的侵蝕。B．著名水稻專家袁隆平認為：成功=知識+汗水+靈感+機遇。D．她打掃衛(wèi)生不認真，對待孩子不耐心，買菜報花賬，好吃懶做，等等……真讓人忍無可忍?。ǎ瑫盐骞葧窠?，雨水太猛，也會淹死莊稼。11．下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）．．．A．盧溝橋上的石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千姿萬狀，惟妙惟肖。12．下列句子中，標(biāo)點符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.“好，”他對我說：“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。，我還給蟈蟈吃很甜的水果：幾片梨子，幾顆葡萄，幾塊西瓜。鷹雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飛一樣。，我們不僅要反思安全事件發(fā)生時當(dāng)事者應(yīng)該怎么做，還應(yīng)反思安全危 機發(fā)生前管理者做了什么？，讓拿破侖所說的“東方睡獅”睜開雙眼，開啟民族復(fù)興的序篇，最終完成了“中國人民從此站起來了”的歷史轉(zhuǎn)折?！奔~約尼克斯主教練說：“是他站出來抓住了機會。17．下面句中的標(biāo)點符號，使用不正確的一項是()A.“中國夢”的實現(xiàn)，需要每個炎黃子孫的共同努力與大義擔(dān)當(dāng)。18．下面各句中，標(biāo)點符號使用規(guī)范正確的一項是（）A.“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。19．下列各句中，標(biāo)點符號使用全部正確的一項是()“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重兒迫切。：草木、鳥獸、云彩等┄┄，成為內(nèi)心的永恒。C．對聯(lián)——漢語特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎著寫。B、人們在思考：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會迎來新時代的文藝復(fù)興？ C、大屏幕上閃現(xiàn)出世博會159年來人類智慧的結(jié)晶：電燈、磁懸浮列車、航天器……這一刻，“一切源于世博會”的理念得以彰顯。23．下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一句是()A．2013年“青歌賽”上，歌手王晰憑借其出色的嗓音一舉奪得流行組唱法冠軍，被著名歌唱家韋唯譽為“低音王子”?！?24．下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A、揚州城東新區(qū)的建設(shè)工作剛剛啟動時，許多市民都紛紛打聽廣陵大橋在哪里建？居民小區(qū)的住房質(zhì)量能不能得到保證？B、語言，是人們用來抒情達意的；文字，是人們用來記言記事的。25．選出標(biāo)點符號完全正確的一項()，什么蒼松啊，翠柏啊，碧梧啊，修竹啊……等都挽不住游人。” 26．下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是()A．在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼，也許是與藝術(shù)家“心有靈犀一點通。D．對聯(lián)既有雅的，也有俗的，既有嚴肅的，也有諧趣的，既有喜慶的，也有悲怨的。C．他教我寫作，給我講怎樣選材？怎樣構(gòu)思？怎樣開頭……D．“在考場上千萬別慌”，老師再三對我們說：“做題前一定要認真審題，看清題目要求再作答。D．一個十三、四歲的孩子，怎么可能不犯錯呢？29．下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A、明天下雨，我是騎車子去學(xué)校呢？還是乘公共汽車去學(xué)校呢？ B、教室里有四、五十個學(xué)生。B．“你看這布華麗不華麗？”那兩位誠實的官員說：“陛下請看…… ” C．創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶；創(chuàng)造，也是打開成功大門的鑰匙。！今天是我的生日？她自己都忘記了。B王老師走進初三（6）班教室，問道：“作業(yè)寫完了嗎？同學(xué)們。33．下列句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項是（）A．“媽，你不去，我會害怕的。D．作為學(xué)者的聞一多先生，做了也不說；作為革命家的聞一多先生，說了就做，言行一致。35．下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是()A．這次臺灣的水果免稅進入大陸，有臺南的荔枝、龍眼、菠蘿蜜、臺中的香蕉、臺北的蘋果等等。B．“愛是不是太陽？”我指著陽光射來的方向問：“是太陽嗎？”C．高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的里話，“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。C．小李見他笑得有點異樣，就問：“怎么了？你?！痹摦?dāng)?shù)惯^來說才對，即“人以本身的形象創(chuàng)造了神”?！盌、今天，無償獻血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景。，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問題? 40．下列各句標(biāo)點符號使用正確的一項是()A．“我不下去！”我哭著說：“我會掉下去，我會摔死的！” B．理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載你出海遠行。D．“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯的，像母親的手撫摸著你。例：大樹說：“來吧，孩子……你會很快活的！” 練習(xí)：大樹高興地搖晃著肢體，對孩子說 來吧，孩子，爬到我的樹干上，在樹枝上蕩秋千，你會很快活的！“說”字在中間時，前面的話用引號，“說”字后面用逗號，后面的話還用引號，引號里的話中標(biāo)點用法同第一種情況。我只有樹葉和蘋果，把它們拿去吧，孩子“說”字在句尾時，“說”后用句號。練習(xí)：我很疲倦，爬也爬不動了孩子說二、判斷下列句子標(biāo)點符號，對的打“√”，錯的打“”人們都說：“桂林山水甲天下”。我們的張老師，還伏在辦公桌上，全神貫注地，批發(fā)著作業(yè)。（）三、給下面的這段話加標(biāo)點，把正確一項的序號填在句末的括號里。——。D．，；。、。A．表示引用的部分。（）每逢看到孩子們學(xué)習(xí)，我就會想起爸爸說過的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意。A．補充說明。有一個孩子——他是元帥……他把我?guī)У竭@里來。（）六、給下面句子加上標(biāo)點符號，使它表示兩種不同的意思。頓號（、）像個芝麻點，并列詞語點中間。嘆號（?。┫駛€小炸彈，表示驚喜和感嘆。破折號（——）短橫線，表示解說、話題轉(zhuǎn)。（）（2）我的身體圓溜溜，一句話說完，我就馬上登場了。（）（6）有人說我像瓜子，有人說我像芝麻，有人說我像只手，牽著并列的詞語走。①每次看到大雪從天空中飄下 我就回想起我家門前的那條小河 冬天 北風(fēng)吹著數(shù)不清的雪花 在半空中飄飛 小河邊的風(fēng)景多么美麗啊 河邊 一群可愛的孩子 笑著 說著 跳著 他們多開心啊 瞧 有的在堆雪人 有的在玩雪球 有的在打雪仗 孩子們快樂的笑聲 在天上回響②在一棵漂亮的大松樹上 住著兩個可愛的小動物 松鼠媽媽和小松鼠 這天早晨 小松鼠又出去了 可是這一次 他回來得很早 松鼠媽媽吃驚地問道 孩子 今天怎么這么早就回來了 媽媽 今天我看見了一頭河馬 小松鼠低著頭說 那又怎么了 我發(fā)現(xiàn)河馬是那么高 肚子是那么大 尾巴是那么長 再看看我 哪一樣都比不上他 我哪有心情去玩呀 松鼠媽媽笑著說 好孩子 不是這樣的呀 你看 河馬有你那么小嗎 你能從這棵樹跳到那棵樹上 小小的身體能從小樹洞進進出出 河馬能嗎 小有小的好處 就看做什么了③今天是小明最開心的一天 因為今天是六一國際兒童節(jié) 這天 媽媽對他說 好孩子 快出門去找快樂吧 小明奇怪地問道 快樂 在哪里呢 媽媽回答說 你找到它就知道了 小明來到了書店 他翻閱起架上的書籍來 突然 他被一本 魯濱孫漂流記 吸引住了 他看了很久很久 天黑了 小明高高興興地回到家 媽媽看看小明 笑著說 快樂寫在了你臉上 你找到快樂了