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四年級上冊標點符號練習題-預覽頁

2024-10-25 07:50 上一頁面

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【正文】 學習——將來——建設新中國。是人是鬼,是?三墳”五典?,百宋千元,天球河圖。13.下列各句中,標點符號使用沒有錯的一項是()A.“父親,節(jié)日快樂!”隨著這祝福的話語:長安商場6月1822日的父親節(jié)促銷活動開始了。1下列各句中,標點符號使用正確的一項是()A、第二代無繩電話采用了數(shù)字技術,主要有泛歐數(shù)字無繩電話、個人便攜式電話、個人接入系統(tǒng)……等,具有雙向互呼和越區(qū)切換性能?!边@確是切身經(jīng)驗之談。C.避諱,不僅是語言藝術問題,更是對待別人的態(tài)度問題。B.《詩經(jīng)(),年代久遠的玄武巖牌坊,干涸海塘內(nèi)傾斜的漁船,綠油油的西瓜地,相繼進入我們的視野?!蹲x書生活》和《認識》兩種雜志(均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而????!边@不是也頗有詩意嗎?C.一北一南,迥然不同的兩個地域,迥然不同的兩種經(jīng)濟模式,如今卻面臨著同樣的窘境——技術工人缺口。D.我國體育健兒揚威巴塞羅那,請你給其中一位獲獎選手寫一封賀信。D.公訴方認為:被告人叔文秀的行為觸犯了《中華人民共和國刑法》第133條,以交通肇事罪追究其刑事責任。甜瓜啊,西瓜啊,伊犁蘋果啊,庫爾勒香梨啊……走到哪兒都聞得見誘人的香味。B第一個問號改為逗號,第二個問號改為句號。D、“三、四里外“中的頓號多余。C項冒號只管到“發(fā)生變化”,將“發(fā)生變化”后的逗號改為句號)(奮發(fā),)第四篇:標點符號練習題標點符號練習題1,標點符號使用正確的一句是()A.我國月球探測工程將分三步實施:一是“繞”,即衛(wèi)星繞月飛行;二是“落”,即探測裝置登上月球;三是“回”,即采集月壤樣品返回地球。,標點符號使用正確的一句是()A.中國跳水隊領隊在出征雅典世界杯賽前表示,“這次奧運會前的熱身賽預定完成三項任務,感受場館,觀察對手,摸清自身。B.她獨自一個人在林間小路上走著、想著、感動著,幾乎忘記了一切:已分不清天上浙浙瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚?C.19歲的女大學生在《幸運52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。B.古人有詩:“為鼠常留飯,憐蛾不點燈。B.公司常年堅持節(jié)能管理的月考核、季評比、年結(jié)算制度、能耗預測制度和能源跟蹤分析制度,做到節(jié)能工作常抓不懈。B.人的一生中有很多時候都少不了需要通過書面向別人介紹:“我是怎樣一個人?”或“我有一個怎樣的方案?”這樣的問題,因此現(xiàn)代人有更多的理由需要學好作文。()A.“這究竟是怎么回事呢?同志們。D.今天去呢?還是明天去呢?我實在拿不定主意。真可謂“遠山近水皆有情。(姜夔《白石詩說》)D.你是坐汽車來呢,還是坐火車來呢,或者索性坐飛機呢?趕快給我個準信兒。D.哪一種辦法省時間,我們能一眼看出第一種辦法好,后兩種辦法都“窩了工”。D.人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死?,正確的一項是()A.讀了拜倫的詩,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的,還是金黃的?B.在中華大地上,我要去的地方就更多了,因為我認為中國的山山水水、亭臺樓閣,花草樹木??都是世界上最美的。C.他從報上看到某大學研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習班》的招生啟事,立刻寫信去報名。,標點符號使用正確的一句是(),這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程,任務重、工程難、規(guī)模大。()A.晚霞消失了,明天還會再現(xiàn);青春消逝了,就不會再來了。()A.請說說,你在臺上裝腔作勢是出于你的內(nèi)心需要?還是為了低檔觀眾的愿望?B.教師熱愛學生,學生尊敬教師:師生關系非常融洽。面對未來,我們必須有所繼承,有所創(chuàng)新。東晉人溫嶠被評為“過江第二流之高者”,大概相當于中上類,便感到很難為情,“時名輩共說人物,第一將近之間,溫常失色”。開講時,“一時輿馬之眾,飲池水立涸,”朱張兩人渡湘江來回的地方被老百姓喚為朱張渡?!盋.我們一行人全到了天都峰頂。C.魯迅的兩句詩,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。B.著名水稻專家袁隆平認為:成功=知識+汗水+靈感+機遇。”B.山路崎嶇,很不好走,可我不相信自己還走不過這個背著三十多斤東西的山村女孩子(她才只有十四歲)。,是否也有矛盾存在呢,是否每一事物的發(fā)展過程具有自始至終的矛盾運動呢?C、去上海,還是去南京,我們暫時還沒有決定?!蔽艺f。:():“我吃的是草,擠出來的是牛奶,血,”也正是松樹的風格的寫照。,赫然印著《魯迅譯》三個字,我便像得到了保證似的,立刻從書架上抽下一本。”在轟轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中,厭煩了城市囂音后,人們自然格外向往富春江那千金難買的寧靜。雪》,怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到偉大的社會改革之中呢?,標點符號使用全部正確的一項是()“讓人民生活得更幸福,更有尊嚴;讓社會更加公正,更加和諧”。()A.1947年底,茅盾在新創(chuàng)辦的小說月刊任編委,并在文匯報上發(fā)表長篇小說《鍛煉》。B.誰不承認春天是美好的?詩人自居易曾這樣說:“遇物盡歡欣,愛春非獨我。,錯誤的一項是()A魯迅先生稱贊《史記》是“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。:華盛頓、杰斐遜、富蘭克林,都是美國的開國元勛。播下種子、觀察生長、悉心照料、然后收獲。,惡水險川,是怎樣變成了今天的繁華世界?,標點符號的使用合乎規(guī)范的一項是()A.湖北省今年面向全國公開選拔一批領導干部,改革力度大,創(chuàng)新措施多,多項考試測評方法在我省均屬首次采用,甚至有的在全國也是第一次。D.我國第二批航天員選拔工作日前結(jié)束?!闭f的是人們都想不斷有所進步。,最高價值的欣賞是什么?是事物外表的迷人美麗?還是處于自己直覺的驅(qū)使? ,只能看到兩側(cè)八、九公里和前方一、二十公里范圍內(nèi)的地面。D.“唉!”作家嘆道,“紅塵之中,人海茫茫,要找出個不知姓名的陌生人來,這不是大海撈針嗎?”3.下列標點符號使用的一項是()A.“這究竟是怎么回事呢?同志們。D.今天去呢?還是明天去呢?我實在拿不定主意。D.人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死? 5.下列句子中標點符號的使用,正確的一項是()A.讀了拜倫的詩,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的,還是金黃的? B.在中華大地上,我要去的地方就更多了,因為我認為中國的山山水水、亭臺樓閣、花草樹木……都是世界上最美的。展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品……等?!盋.“流水不腐,戶樞不蠹”,是說它們在不停的運動中抵抗了微生物或其他生物的侵蝕。B.著名水稻專家袁隆平認為:成功=知識+汗水+靈感+機遇。D.她打掃衛(wèi)生不認真,對待孩子不耐心,買菜報花賬,好吃懶做,等等……真讓人忍無可忍!(),會把五谷曬焦,雨水太猛,也會淹死莊稼。11.下列句子中標點符號使用不正確的一項是()...A.盧溝橋上的石獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千姿萬狀,惟妙惟肖。12.下列句子中,標點符號使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.“好,”他對我說:“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。,我還給蟈蟈吃很甜的水果:幾片梨子,幾顆葡萄,幾塊西瓜。鷹雕塑得栩栩如生,好像真的在天空中展翅高飛一樣。,我們不僅要反思安全事件發(fā)生時當事者應該怎么做,還應反思安全危 機發(fā)生前管理者做了什么?,讓拿破侖所說的“東方睡獅”睜開雙眼,開啟民族復興的序篇,最終完成了“中國人民從此站起來了”的歷史轉(zhuǎn)折?!奔~約尼克斯主教練說:“是他站出來抓住了機會。17.下面句中的標點符號,使用不正確的一項是()A.“中國夢”的實現(xiàn),需要每個炎黃子孫的共同努力與大義擔當。18.下面各句中,標點符號使用規(guī)范正確的一項是()A.“在考場上千萬別慌,”老師再三叮囑說:“做題前一定要看清題目要求,答題要完整。19.下列各句中,標點符號使用全部正確的一項是()“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生使命是那樣莊重兒迫切。:草木、鳥獸、云彩等┄┄,成為內(nèi)心的永恒。C.對聯(lián)——漢語特有的文學形式,通常用毛筆豎著寫。B、人們在思考:網(wǎng)絡技術發(fā)展將導致藝術的沉淪?還是會迎來新時代的文藝復興? C、大屏幕上閃現(xiàn)出世博會159年來人類智慧的結(jié)晶:電燈、磁懸浮列車、航天器……這一刻,“一切源于世博會”的理念得以彰顯。23.下列句子中標點符號使用正確的一句是()A.2013年“青歌賽”上,歌手王晰憑借其出色的嗓音一舉奪得流行組唱法冠軍,被著名歌唱家韋唯譽為“低音王子”?!?24.下列句子中標點符號使用正確的一項是()A、揚州城東新區(qū)的建設工作剛剛啟動時,許多市民都紛紛打聽廣陵大橋在哪里建?居民小區(qū)的住房質(zhì)量能不能得到保證?B、語言,是人們用來抒情達意的;文字,是人們用來記言記事的。25.選出標點符號完全正確的一項(),什么蒼松啊,翠柏啊,碧梧啊,修竹啊……等都挽不住游人?!?26.下列句子中標點符號使用正確的一項是()A.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼,也許是與藝術家“心有靈犀一點通。D.對聯(lián)既有雅的,也有俗的,既有嚴肅的,也有諧趣的,既有喜慶的,也有悲怨的。C.他教我寫作,給我講怎樣選材?怎樣構(gòu)思?怎樣開頭……D.“在考場上千萬別慌”,老師再三對我們說:“做題前一定要認真審題,看清題目要求再作答。D.一個十三、四歲的孩子,怎么可能不犯錯呢?29.下列句子中標點符號使用正確的一項是()A、明天下雨,我是騎車子去學校呢?還是乘公共汽車去學校呢? B、教室里有四、五十個學生。B.“你看這布華麗不華麗?”那兩位誠實的官員說:“陛下請看…… ” C.創(chuàng)造,是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶;創(chuàng)造,也是打開成功大門的鑰匙。!今天是我的生日?她自己都忘記了。B王老師走進初三(6)班教室,問道:“作業(yè)寫完了嗎?同學們。33.下列句子中標點符號使用有誤的一項是()A.“媽,你不去,我會害怕的。D.作為學者的聞一多先生,做了也不說;作為革命家的聞一多先生,說了就做,言行一致。35.下列句子標點符號使用正確的一項是()A.這次臺灣的水果免稅進入大陸,有臺南的荔枝、龍眼、菠蘿蜜、臺中的香蕉、臺北的蘋果等等。B.“愛是不是太陽?”我指著陽光射來的方向問:“是太陽嗎?”C.高爾基對它們恰如其分的描述,說出了我們的里話,“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。C.小李見他笑得有點異樣,就問:“怎么了?你?!痹摦?shù)惯^來說才對,即“人以本身的形象創(chuàng)造了神”?!盌、今天,無償獻血成為杭城一道亮麗的風景。,鄭重地轉(zhuǎn)給了有關部門,不知道有關部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案,盡快解決問題? 40.下列各句標點符號使用正確的一項是()A.“我不下去!”我哭著說:“我會掉下去,我會摔死的!” B.理想是羅盤,給船舶導引方向;理想是船舶,載你出海遠行。D.“吹面不寒楊柳風,”不錯的,像母親的手撫
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