【正文】 ，收到了較好的效果。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)。因此良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。提供傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)。2)培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)與執(zhí)行規(guī)則的能力。學(xué)習(xí)制定活動(dòng)的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識(shí)。學(xué)會(huì)正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。有向往小學(xué)、向往小學(xué)生的情感。平日每天進(jìn)行聽(tīng)讀識(shí)字游戲，時(shí)間約1015分鐘；做好每天的晨談工作，并選擇幼兒喜歡的話題，與同伴共同分享自己的歡樂(lè)與喜悅。給幼兒在離園前小結(jié)的時(shí)間，回到家后回憶在園所發(fā)生的事情講述給父母聽(tīng)，并記成日記。1積極開(kāi)展環(huán)保小制作活動(dòng)，豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng)；提高感性的經(jīng)驗(yàn)和審美的情趣；初步形成環(huán)保的意識(shí)。動(dòng)作協(xié)調(diào)地用不同形式跳繩，縱跳觸物，立定跳遠(yuǎn)。四、衛(wèi)生保健做好班級(jí)衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。開(kāi)展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒，與家長(zhǎng)一同商討有效措施。如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。五、架起家園合作教育的橋梁本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，如： “六一兒童節(jié)——快樂(lè)伴我行”；“大班畢業(yè)典禮”；“全家總動(dòng)員”、”學(xué)期末匯報(bào)演出”等。針對(duì)幼兒出現(xiàn)新情況、家長(zhǎng)的疑慮，我們進(jìn)行家訪和定期預(yù)約談話，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合。家長(zhǎng)的工作很忙忽視了教育孩子，我們針對(duì)孩子的情況，為孩子調(diào)整了座位，并給予特殊關(guān)心。安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼： 111120等。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長(zhǎng)，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，我們感到無(wú)比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng)，我們班里的老師深受孩子們喜愛(ài)，這是對(duì)我們工作最大的支持和鼓勵(lì)，雖然我們工作也有不到位的時(shí)候，但是家長(zhǎng)的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會(huì)做得更好第二篇：大二班班級(jí)工作總結(jié)大二班班級(jí)工作總結(jié)大連長(zhǎng)興島經(jīng)濟(jì)區(qū)三堂幼兒園 大二班 鄒德福時(shí)間過(guò)的可真快，回想起剛剛來(lái)到幼兒園我們奮戰(zhàn)在一起為幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是那樣的歷歷在目，三堂幼兒園剛剛招生時(shí)的惹人注意也是親身經(jīng)歷。班級(jí)中引以為傲的幼兒建構(gòu)沒(méi)有發(fā)展、培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的日常管理沒(méi)有跟進(jìn)、甚至班級(jí)中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都沒(méi)有創(chuàng)新。我鄒德福對(duì)不起您從參加工作到現(xiàn)在對(duì)我的栽培。雖然班級(jí)中有著發(fā)展全面的尤棋萌、王欣棱，但是每當(dāng)孩子走出班級(jí)的時(shí)候孩子們總是不夠大方，每當(dāng)有活動(dòng)的時(shí)候孩子總是不能再人前表現(xiàn)?！彪m然在班級(jí)管理上有著我自己的失誤，但在教育教學(xué)中都在為孩子積極準(zhǔn)備著。我知道我們的圖書(shū)漂流活動(dòng)得到了孩子們的珍惜喜歡。我明白是孩子的體抗力上升了、我們的運(yùn)動(dòng)量適中了。每天中午睡覺(jué)時(shí)還會(huì)堅(jiān)持午檢，一方面檢查幼兒的身心狀況是否良好，有無(wú)發(fā)熱等現(xiàn)象，尤其是每天帶藥的幼兒，堅(jiān)持全日觀察并為其量體溫，如有任何不舒服或者異常情況，立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，采取相應(yīng)的措施；另一方面也防止幼兒帶玩具或其他細(xì)小的東西上床，排除午睡的安全隱患。通過(guò)多種多樣的戶外活動(dòng)材料和游戲吸引幼兒的興趣，讓幼兒參與到戶外活動(dòng)中來(lái)，在寬闊的操場(chǎng)上奔跑跳躍，鍛煉了幼兒的身體，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。同時(shí)我們班每天還會(huì)在戶外活動(dòng)回來(lái)后做眼保健操，保護(hù)幼兒的視力。為此，我也痛崔新蕊的媽媽做過(guò)很多次的了解，新蕊的媽媽就說(shuō)是孩子自己不能夠控制自己，在醫(yī)院中的檢查也沒(méi)有什么問(wèn)題，在一番尋醫(yī)后每日給孩子帶中藥，但是我卻發(fā)現(xiàn)孩子的尿床現(xiàn)象比以前增加了，每次都是在飲用中藥后會(huì)出現(xiàn)尿床，這不得不讓我們陪床的老師時(shí)刻提醒崔新蕊去小便。當(dāng)幼兒入園時(shí)，我能認(rèn)真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒的情緒及身體狀況，對(duì)帶藥入園的幼兒，督促家長(zhǎng)做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。幼兒進(jìn)餐時(shí)，我與配班老師相互配合，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。同時(shí)加強(qiáng)巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。對(duì)不起了，園長(zhǎng)媽媽，孩子知錯(cuò)了。提高自身的服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。在主題活動(dòng)、六一游戲節(jié)活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中，我班老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作與主人翁精神。提高幼兒自我服務(wù)能力和為集體服務(wù)的熱情與能力，重點(diǎn)做好值日生工作。為每位幼兒提供更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。〈3〉學(xué)習(xí)活動(dòng)中認(rèn)真聽(tīng)講，積極地舉手發(fā)言，不插嘴、不打斷。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并指導(dǎo)汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。一份耕耘、一份收獲。（二）重視班集體建設(shè)配合班主任重視班級(jí)學(xué)生干部建設(shè)一個(gè)好的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)可以帶出一個(gè)好的班集體，班級(jí)學(xué)生干部是學(xué)生工作中的骨干和基石，同時(shí)也是學(xué)生工作的核心和靈魂，更是院系領(lǐng)導(dǎo)老師與同學(xué)們之間溝通的橋梁和紐帶。（三）認(rèn)真對(duì)待評(píng)優(yōu)評(píng)先以及落實(shí)貧困生工作開(kāi)學(xué)后不久將要進(jìn)行上一學(xué)年的綜合測(cè)評(píng)工作，部分班委將帶領(lǐng)班級(jí)綜合測(cè)評(píng)小組在班主任領(lǐng)導(dǎo)下秉著公開(kāi)、公平、公正的原則對(duì)待。爭(zhēng)取讓同學(xué)們從根本上克服懶惰心理，以積極向上的心態(tài)回歸到課堂上來(lái)。二、積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。成功解決了幾次班級(jí)矛盾，獲得了肯定。“安全知識(shí)教育”“敬廉崇潔，誠(chéng)信守紀(jì)”等2次主題班會(huì)。特別在這學(xué)期班上有幾位同學(xué)先后生病住院，班主任老師都一一前往醫(yī)院看望并在第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，對(duì)我們的同學(xué)關(guān)懷備至、并定時(shí)將各寢室長(zhǎng)召集開(kāi)會(huì)，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽(tīng)取寢室長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。我們的班級(jí)還有很大的潛力，我相信，只要通過(guò)我們的努力，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛(ài)我們的集體。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，幼兒在各個(gè)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足。二、教育教學(xué)工作教育教學(xué)工作重點(diǎn)計(jì)算熟練掌握10以內(nèi)、20以內(nèi)加減法。三、保育方面我們特別重視工作人員之間的合作與溝通。四、衛(wèi)生保健工作方面。五、家長(zhǎng)工作搞好班級(jí)工作，需要家長(zhǎng)的配合，我們二位老師利用接送時(shí)間，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，真正做到家園共育。積極取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的支持與配合。班級(jí)教師在區(qū)域活動(dòng)中的材料制作方面