【正文】 ，收到了較好的效果。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。因此良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。提供傾聽的機(jī)會。2)培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力。學(xué)習(xí)制定活動的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識。學(xué)會正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。有向往小學(xué)、向往小學(xué)生的情感。平日每天進(jìn)行聽讀識字游戲，時間約1015分鐘；做好每天的晨談工作，并選擇幼兒喜歡的話題，與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。給幼兒在離園前小結(jié)的時間，回到家后回憶在園所發(fā)生的事情講述給父母聽，并記成日記。1積極開展環(huán)保小制作活動，豐富幼兒的藝術(shù)活動；提高感性的經(jīng)驗和審美的情趣；初步形成環(huán)保的意識。動作協(xié)調(diào)地用不同形式跳繩，縱跳觸物，立定跳遠(yuǎn)。四、衛(wèi)生保健做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。開展心理健康教育關(guān)注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。如開展氣象臺、觀察角等活動。五、架起家園合作教育的橋梁本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如： “六一兒童節(jié)——快樂伴我行”；“大班畢業(yè)典禮”；“全家總動員”、”學(xué)期末匯報演出”等。針對幼兒出現(xiàn)新情況、家長的疑慮，我們進(jìn)行家訪和定期預(yù)約談話，爭取家長的積極配合。家長的工作很忙忽視了教育孩子，我們針對孩子的情況，為孩子調(diào)整了座位，并給予特殊關(guān)心。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼： 111120等。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長，就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚，我們班里的老師深受孩子們喜愛，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時候，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會做得更好第二篇：大二班班級工作總結(jié)大二班班級工作總結(jié)大連長興島經(jīng)濟(jì)區(qū)三堂幼兒園 大二班 鄒德福時間過的可真快，回想起剛剛來到幼兒園我們奮戰(zhàn)在一起為幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是那樣的歷歷在目，三堂幼兒園剛剛招生時的惹人注意也是親身經(jīng)歷。班級中引以為傲的幼兒建構(gòu)沒有發(fā)展、培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的日常管理沒有跟進(jìn)、甚至班級中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都沒有創(chuàng)新。我鄒德福對不起您從參加工作到現(xiàn)在對我的栽培。雖然班級中有著發(fā)展全面的尤棋萌、王欣棱，但是每當(dāng)孩子走出班級的時候孩子們總是不夠大方，每當(dāng)有活動的時候孩子總是不能再人前表現(xiàn)?！彪m然在班級管理上有著我自己的失誤，但在教育教學(xué)中都在為孩子積極準(zhǔn)備著。我知道我們的圖書漂流活動得到了孩子們的珍惜喜歡。我明白是孩子的體抗力上升了、我們的運動量適中了。每天中午睡覺時還會堅持午檢，一方面檢查幼兒的身心狀況是否良好，有無發(fā)熱等現(xiàn)象，尤其是每天帶藥的幼兒，堅持全日觀察并為其量體溫，如有任何不舒服或者異常情況，立即與家長取得聯(lián)系，采取相應(yīng)的措施；另一方面也防止幼兒帶玩具或其他細(xì)小的東西上床，排除午睡的安全隱患。通過多種多樣的戶外活動材料和游戲吸引幼兒的興趣，讓幼兒參與到戶外活動中來，在寬闊的操場上奔跑跳躍，鍛煉了幼兒的身體，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。同時我們班每天還會在戶外活動回來后做眼保健操，保護(hù)幼兒的視力。為此，我也痛崔新蕊的媽媽做過很多次的了解，新蕊的媽媽就說是孩子自己不能夠控制自己，在醫(yī)院中的檢查也沒有什么問題，在一番尋醫(yī)后每日給孩子帶中藥，但是我卻發(fā)現(xiàn)孩子的尿床現(xiàn)象比以前增加了，每次都是在飲用中藥后會出現(xiàn)尿床，這不得不讓我們陪床的老師時刻提醒崔新蕊去小便。當(dāng)幼兒入園時，我能認(rèn)真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，督促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。幼兒進(jìn)餐時，我與配班老師相互配合，盡職盡責(zé)的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。同時加強(qiáng)巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。對不起了，園長媽媽，孩子知錯了。提高自身的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。在主題活動、六一游戲節(jié)活動、畢業(yè)典禮等活動中，我班老師能積極地出謀劃策，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作與主人翁精神。提高幼兒自我服務(wù)能力和為集體服務(wù)的熱情與能力，重點做好值日生工作。為每位幼兒提供更多的表現(xiàn)機(jī)會?！?〉學(xué)習(xí)活動中認(rèn)真聽講，積極地舉手發(fā)言，不插嘴、不打斷。堅持每天的戶外活動，并指導(dǎo)汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。一份耕耘、一份收獲。（二）重視班集體建設(shè)配合班主任重視班級學(xué)生干部建設(shè)一個好的學(xué)生干部團(tuán)隊可以帶出一個好的班集體，班級學(xué)生干部是學(xué)生工作中的骨干和基石，同時也是學(xué)生工作的核心和靈魂，更是院系領(lǐng)導(dǎo)老師與同學(xué)們之間溝通的橋梁和紐帶。（三）認(rèn)真對待評優(yōu)評先以及落實貧困生工作開學(xué)后不久將要進(jìn)行上一學(xué)年的綜合測評工作，部分班委將帶領(lǐng)班級綜合測評小組在班主任領(lǐng)導(dǎo)下秉著公開、公平、公正的原則對待。爭取讓同學(xué)們從根本上克服懶惰心理，以積極向上的心態(tài)回歸到課堂上來。二、積極開展班級建設(shè)，特別是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊伍建設(shè)。成功解決了幾次班級矛盾，獲得了肯定?！鞍踩R教育”“敬廉崇潔，誠信守紀(jì)”等2次主題班會。特別在這學(xué)期班上有幾位同學(xué)先后生病住院，班主任老師都一一前往醫(yī)院看望并在第一時間聯(lián)系家長，對我們的同學(xué)關(guān)懷備至、并定時將各寢室長召集開會，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長的意見和建議。我們的班級還有很大的潛力，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛我們的集體。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足。二、教育教學(xué)工作教育教學(xué)工作重點計算熟練掌握10以內(nèi)、20以內(nèi)加減法。三、保育方面我們特別重視工作人員之間的合作與溝通。四、衛(wèi)生保健工作方面。五、家長工作搞好班級工作，需要家長的配合，我們二位老師利用接送時間，及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議，真正做到家園共育。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。班級教師在區(qū)域活動中的材料制作方面