【正文】 積極取得家長對班級各項活動的支持與配合。二、教育教學工作教育教學工作重點計算熟練掌握10以內(nèi)、20以內(nèi)加減法。特別在這學期班上有幾位同學先后生病住院，班主任老師都一一前往醫(yī)院看望并在第一時間聯(lián)系家長，對我們的同學關懷備至、并定時將各寢室長召集開會，總結各寢室內(nèi)務等情況，聽取寢室長的意見和建議。、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。（二）重視班集體建設配合班主任重視班級學生干部建設一個好的學生干部團隊可以帶出一個好的班集體，班級學生干部是學生工作中的骨干和基石，同時也是學生工作的核心和靈魂，更是院系領導老師與同學們之間溝通的橋梁和紐帶。為每位幼兒提供更多的表現(xiàn)機會。對不起了，園長媽媽，孩子知錯了。為此，我也痛崔新蕊的媽媽做過很多次的了解，新蕊的媽媽就說是孩子自己不能夠控制自己，在醫(yī)院中的檢查也沒有什么問題，在一番尋醫(yī)后每日給孩子帶中藥，但是我卻發(fā)現(xiàn)孩子的尿床現(xiàn)象比以前增加了，每次都是在飲用中藥后會出現(xiàn)尿床，這不得不讓我們陪床的老師時刻提醒崔新蕊去小便。我明白是孩子的體抗力上升了、我們的運動量適中了。我鄒德福對不起您從參加工作到現(xiàn)在對我的栽培。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。五、架起家園合作教育的橋梁本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如： “六一兒童節(jié)——快樂伴我行”；“大班畢業(yè)典禮”；“全家總動員”、”學期末匯報演出”等。動作協(xié)調(diào)地用不同形式跳繩，縱跳觸物，立定跳遠。有向往小學、向往小學生的情感。提供傾聽的機會。培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，就是讓幼兒學會自律。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題（比如：進餐時愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等）傾聽的習慣需要加強。（二）幼兒人數(shù)：全班總?cè)藬?shù)50人，其中男孩31人，女孩19 人，其中有兩名插班生。幼兒將逐步走出幼兒園，走向社會，社會中隱形的危險因素勢必對幼兒造成傷害。包括：認識、理解教育環(huán)境中的有關規(guī)則。在班級開設“新聞分享欄”，幼兒與家長一起關注現(xiàn)在社會的熱點新聞，并帶來幼兒園與同伴分享。結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。如我班幼兒楊思杰上學期是一個愛學習、有禮貌的孩子，但是這段時間退步很大，上課注意力不集中、喜歡瘋鬧、對老師也沒有禮貌。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應變能力明顯加強。此外，對于孩子的個性發(fā)展也不是很好，班級中總會出現(xiàn)“我也想——”的話語，孩子們的模仿能力太強，創(chuàng)新能力太弱了，總想著模仿別人，不去做自己的樣子。（二）嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作要求每天教師入園后就開始了一日的衛(wèi)生保健工作：在幼兒來園之前將所有窗戶打開通風；用消毒液浸泡的抹布擦拭玩具柜；每餐飯前都會消毒桌面，飯后消毒桌面地面和餐巾；活動室地面、廁所、手龍頭等每天消毒兩次；幼兒飲水的水杯每天都清洗之后用消毒柜消毒；幼兒擦手的毛巾每天按照要求清洗后晾曬；活動室和睡眠室每天打開紫外線燈消毒；玩具、圖書和被褥都按照要求定期清洗晾曬。同時，也讓家長做好簽字工作，并核對幼兒每天的出勤情況及人數(shù)。我們能定期召開班會，努力營造“自主、開放、互動”的班級文化。開展系列活動，增進幼兒對學校及其小學生學習和生活的了解，不斷提高幼兒生活自理能力，進一步培養(yǎng)幼兒的責任感、任務意識和社會交往能力等。在往年基礎上，班級綜合測評小組成員和工作方法將在必要的情況下進行適當?shù)恼{(diào)整，確保班級測評工作準確有效的完成。三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力，組織各種健康向上的活動，并號召同學們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。我認為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是兩個人共同勞動的結果。我們自認為對家長工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長有一些反映，幼兒回家作業(yè)少，這說明我們的工作做得還不細致，還存在不足。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導（潘文靜李坤潘樹磊付俊豪等)幾位挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快?；仡櫭β?、緊張的一學期，那些點點滴滴，都記錄著我們大二班這一個學期來，所有的歡笑、快樂，以及所有為了孩子而付出的努力。同學們在評比中加強了寢室間的交流，很好地保持了衛(wèi)生情況，同時也進一步增強了班級凝聚力。經(jīng)過這次會議，同學們收獲很大。班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。針對大班幼兒的特點，強調(diào)規(guī)則意識、自控能力。幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡。在一個學期的堅持和努力下，我班幼兒基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，能夠在老師的提醒下愿意去做這些事?？吹胶⒆忧舐毜挠?，我在全班小朋友面前表揚了王洋。首先第一點就是在處理工作和感情中沒有到位，忽視了園長的信任、忽視了幼兒的發(fā)展，班級中的活動，幼兒的個性發(fā)展在這一學期中孩子沒有向上一學期那樣有著明顯的提高。常常有家長在網(wǎng)上寫到：“幸虧有了這個網(wǎng)，使我們看到了孩子進步，孩子真的長大了??六、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。與幼兒共同討論“值日生”、“圖書館理員”制度，并為每一個活動區(qū)設立負責人，以增強幼兒的責任意識。學習一些執(zhí)行任務的技能。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重的印象。為了讓孩子有一個合格、健康的體格。第一篇：大二班班級工作總結大全大二班班級工作總結上學期，我班級結合自身特點，通過不斷的學習、反思、總結經(jīng)驗，較為有效的開展了一系列工作。我們的工作方能順利實施。B、幼小銜接、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣1）注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng) 傾聽就是細心聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。養(yǎng)成認真做事的習慣。充分利用教室的墻壁、空間、為幼兒創(chuàng)設最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字潛移默化地得到知識，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。為了及時準確的促進家園互動、溝通，我們堅持使用“家園互聯(lián)網(wǎng)”，對有針對性的問題我們及時進行反饋