中考物理復習經(jīng)驗交流材料2-預覽頁
【正文】 背。通過我對歷屆中考題目的研究，發(fā)現(xiàn)解決實際問題的題目一般占總分的40%左右，這種題目也是學生容易失分的題目，也是優(yōu)秀學生和差生拉開檔次的題目，所以，第三輪復習，通過加強演示和學生實驗，將對應的物理原理，物理知識和生活實際聯(lián)系，讓物理知識應用于生活實踐當中。六、明白試卷結構，教會學生答題的技巧。要以平常心對待等等，特別幫助調(diào)整怯場同學的心理問題。第二遍答題做較難的題。七、還是老話題，平時狠抓貧困生，邊緣生，照顧優(yōu)等生。物理概念、物理規(guī)律需要理解。下面就結合自己平時的教學簡單談談，望各位老師提出寶貴意見。分析中考成績顯示，無論是成績差的同學，還是成績好的同學，都有基礎題失分嚴重的現(xiàn)象。3復習課堂上適當?shù)臐B透一些簡單練習，幫助學生加深對知識點的理解和記憶，比如刻度尺的測量中，最后結果必須估讀到分度值的下一位，好多同學考試時就會忘掉?？傊谝惠啅土曇欢ㄒ哉n本為主，對課本上的每一段話、每一幅圖、每一個實驗都要認真思考其中所包含的物理原理和基本規(guī)律，要特別注意發(fā)現(xiàn)自己尚不理解或理解不深的問題，在復習中及時向老師提出，或向同學請教，以達到真正解決問題的目的，真正做到對基本知識和基本技能的理解既全面又深刻。這樣將有助于同學們將第一輪復習的零碎知識進行整合，有利于弄清各個知識點的內(nèi)在聯(lián)系，建立由點到面的知識網(wǎng)絡。例如電學中的滑動變阻器，是“探究歐姆定律”、“測定小燈泡的電阻”、“測定小燈泡的電功率”、“探究影響電磁鐵磁性強弱的因素”等實驗中不可缺少的重要儀器。不要盲目地大題量訓練，要給自己留下思考反饋的時間?？倧土暤臅r間緊，任務重，有效的復習方法對提高總復習的整體效果起著至關重要的作用。通過對《課標》的研究，明確考試的要求，了解題型和對學生的能力要求，使自己的復習有方向、有目標，使自己的復習能有一個明確的評價依據(jù)，從而有利于把握復習的廣度和深度，使復習更有的放矢。(3)各種實驗的原理、研究方法、過程。在習題訓練中，認真研究近年來中考物理試題的主要特征及方向，關注熱點和透視“盲點”問題，把握好考試動態(tài)，重視物理與生活、社會、科技發(fā)展的聯(lián)系，訓練學生靈活運用所學的知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，找準考點，運用科學的原理、規(guī)律與方法，解決簡單的實際問題，特別注重與電冰箱、洗衣機、電飯煲等家用電器有關的物理知識的訓練，重視解題規(guī)范，忌輕視“過程”用語，重視課堂學習，忌課外題海練習，重視理解分析，忌呆板機械記憶。我們主要分為實驗題，作圖題，探究題，計算題等幾個板塊。對學生進行規(guī)范化訓練。同時，還要注意不陷入“題海”，不被紛繁的模擬試題打亂方寸。在注重考察學生對基本概念和基本規(guī)律理解的基礎上，加大了實驗考察，注重了聯(lián)系生活實際和社會熱點，加大了試題綜合性和開放性的力度，以試題人文價值和教育功能給予了普遍關注，較好的體現(xiàn)了新課程的基本理念和課程目標。摒棄了死記硬背教材內(nèi)容的試題，減少了單調(diào)繁雜的數(shù)字推演。在此基礎上，對復習的內(nèi)容適當拓寬，開闊學生視野，培養(yǎng)學生能力。這樣學生就很容易從生活中獲取物理知識，然后再應用于生活實踐中，這不僅激發(fā)了學生學習物理興趣，而且使學生對所掌握的知識學以致用。要做到這一點就必須要求學生對課本上的演示實驗和課后的小實驗要有深刻的理解，按力、聲、熱、電、光、信息材料能源等分塊兒進行訓練，對特點進行總結，形成規(guī)律?！弊⒁鈺鴮懸?guī)范；（2）、作圖教學應避免隨意性，強化準確與規(guī)范化訓練。這樣按一定的格式規(guī)范書寫，有利于試題的正確解答，又能減少不必要的失分，最終培養(yǎng)了學生的良好習慣和科學態(tài)度。考試結束后集體評價，查擺問題，在下一步教學中及時糾正，做到有的放矢。強調(diào)審題（三）加強學法指導，把握學生心理，恰當調(diào)節(jié)疏導五、2010年中考試題命題預測（一）學科內(nèi)熱點需要關注的高頻考點公式推導題液體壓強公式推導電功率比值推導機械效率推導??????.、高中教學銜接：歐姆表的原理電流表的擴量程電阻率熔化熱??????.（二）適當關注當前的社會熱點；合肥四體會；??????.
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