五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)學(xué)戲曲5教案人教新課標(biāo)版-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 師：通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)你們對(duì)評(píng)劇了解多少？ 生：思考回答師：大家了解得真不少，但只有一節(jié)課只能說(shuō)是對(duì)評(píng)劇有了初步認(rèn)識(shí)，評(píng)劇和其他劇種一樣能發(fā)展到今天，就是因?yàn)橛兄切┎粩嗵剿?，研究的老藝術(shù)家們。欣賞《報(bào)花名》進(jìn)一步感受評(píng)劇演唱特點(diǎn)，通過(guò)欣賞、模唱感受評(píng)劇藝術(shù)的深厚文化底蘊(yùn)。2．導(dǎo)入：播放歌曲《看大戲》提問(wèn)：上節(jié)課我們了解了哪種戲劇？今天哪個(gè)小組的同學(xué)向大家介紹他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容？ 3．小組介紹：評(píng)劇（1）發(fā)展歷史評(píng)劇是我國(guó)北方地區(qū)的一種地方戲，在華北、東北及其他一些地區(qū)廣泛流行，是廣大人民所喜聞樂(lè)見的劇種之一。1935年蹦蹦戲在上海演出時(shí)，正式使用評(píng)劇名稱。（3）音樂(lè)特點(diǎn)音樂(lè)唱腔，初具板腔體樣式。（5）優(yōu)秀演員白玉霜，評(píng)劇表演藝術(shù)家，生于1907年，卒于1942年，祖籍河北灤縣。同時(shí)創(chuàng)造了低弦低唱的演唱方法，并不以高音高嗓去迎合觀眾，而是通過(guò)表演來(lái)打動(dòng)觀眾，細(xì)膩地傳達(dá)人物的思想感情，初步形成評(píng)劇的“白派”表演藝術(shù)。▲介紹演唱者：新鳳霞。代表作《花為媒》《杜十娘》《小二黑結(jié)婚》《祥林嫂》等。，表現(xiàn)歌曲中豫劇的風(fēng)格特點(diǎn)。師：在以前的戲曲課上，大家對(duì)京劇有了一定的了解。（出示課題）師：首先，請(qǐng)大家來(lái)欣賞一遍這首歌曲，請(qǐng)你仔細(xì)聽一聽這首歌曲唱了什么？再想一想，看大戲是什么意思呢？二、教新授課：（一）學(xué)唱歌曲 。（出示歌片），學(xué)生感受歌曲旋律，并在心里默唱。師：4這個(gè)音在這首歌曲的曲譜中是很典型的。（2）教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生改正。師：同學(xué)們，老師剛才說(shuō)，這首歌曲是根據(jù)戲曲音樂(lè)素材創(chuàng)作的。師：有沒(méi)有同學(xué)知道這個(gè)唱段的名字呢？它是哪個(gè)劇種呢？ 生：思考回答。師：剛才咱們聽到的《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》這個(gè)唱段講的是花木蘭同劉大哥爭(zhēng)論“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的情景。《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》片斷表演，學(xué)生感受豫劇的唱腔特點(diǎn)。師：豫是河南省的簡(jiǎn)稱，河南省位于我國(guó)黃河以南的地區(qū)，俗話說(shuō)“一方水土養(yǎng)育一方人”，黃河水滋養(yǎng)了兩岸的兒女們，他們的性格就像黃河一樣粗獷、豪放，他們的語(yǔ)言音調(diào)是以上聲和去聲為主，也就是我們所說(shuō)的三聲和四聲的音調(diào)，豫劇就是吸取了河南地區(qū)的方言音調(diào)，我們聽起來(lái)有下墜和滑的感覺(jué)，形成了自己粗獷、豪放的唱腔風(fēng)格。師：注意長(zhǎng)音的地方要用上氣息，唱出漸強(qiáng)的感覺(jué)來(lái)，再注意看吸氣的地方，在哪兒？對(duì)，接著是稍弱的、用彈跳的聲音。三、小結(jié)下課。通過(guò)教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生了解本地區(qū)主要戲種的歷史發(fā)展、主要特點(diǎn)和代表性劇目，引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，從而引發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)戲劇藝術(shù)的關(guān)注，弘揚(yáng)民族精神。教學(xué)過(guò)程 1．導(dǎo)入（1）播放三段唱段，請(qǐng)學(xué)生猜一猜是哪個(gè)劇種？ 京劇《紅燈記》選段──奶奶您聽我說(shuō) 黃梅戲《女駙馬》選段──誰(shuí)料皇榜中狀元 越劇《紅樓夢(mèng)》選段──天上掉下個(gè)林妹妹（2）哪一個(gè)戲種是流行于我們地區(qū)的？（3）你都知道哪些有關(guān)越劇的知識(shí)？2．新授部分（1）發(fā)展歷史：流行于浙江省嵊州市一帶的地方劇種，距今已有八十年的歷史。1938年后，使用“越劇”這一名稱。（從色彩、線條、構(gòu)圖等方面）▲模唱：感受音樂(lè)風(fēng)格。尹派的唱腔藝術(shù)，醇厚質(zhì)樸、跌宕有致，觀眾認(rèn)為具有“圓、潤(rùn)、糯”三大特點(diǎn)，40余年來(lái)，風(fēng)靡越劇界，經(jīng)久不衰，在越劇小生中學(xué)尹派的占大多數(shù)，有“十生九尹”之稱。第五篇：四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 學(xué)戲曲1教案 人教新課標(biāo)版學(xué)戲劇教學(xué)內(nèi)容： 走進(jìn)京劇大世界 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)欣賞使學(xué)生初步了解國(guó)粹京劇的基礎(chǔ)知識(shí)，并通過(guò)對(duì)唱念做打的模仿充分體驗(yàn)京劇藝術(shù)的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情，宏揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)。，當(dāng)學(xué)生回答到相關(guān)的主題時(shí)教師馬上加以詳細(xì)的說(shuō)明介紹。師：京劇根據(jù)人物的性別，個(gè)性等把人物分成四大類，就是我們所說(shuō)的四大行當(dāng)：生、旦、凈、丑。請(qǐng)學(xué)生表演。師：京劇不僅在角色上內(nèi)容豐富多彩，并且還有形式多樣的表演形式，我們一般把它叫做四大功夫，那就是唱、念、做、打（媒體出示。打：打斗時(shí)的表演動(dòng)作。教師做適當(dāng)?shù)呐园捉榻B。3）請(qǐng)生表演翻跟斗，側(cè)手翻、耍大旗等動(dòng)作。象剛才曹操的唱腔是詼諧滑稽，有時(shí)又是鏘鏗有力，我們現(xiàn)在來(lái)感受一下花旦那清新動(dòng)聽的聲音，請(qǐng)欣賞《都有一顆紅亮的心》。師：老旦的唱腔與花旦是不同的，我們來(lái)欣賞一上李奶奶的一段《血債要用血來(lái)償》，體會(huì)一下兩2種不同的聲音。在現(xiàn)代，京劇除了古裝的傳統(tǒng)戲以外，還編了許多現(xiàn)代戲，象著名的《紅燈記》、《沙家濱》、《智取威虎山》等，但它們的唱腔并沒(méi)
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