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正文內(nèi)容

五(10)班家長會發(fā)言稿-預(yù)覽頁

2025-10-24 05:38 上一頁面

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【正文】 衷心的感謝。召開這次家長會的目的依舊是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下孩子在校及在家的情況,以及教育孩子的方法,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我們班共有學(xué)生63人,男生35人,女生28人,他們個個活潑可愛、尊敬老師、文明守紀,熱愛勞動。超越自己就是贏嘛!而且,我們班可以說是個1 藏龍臥虎的班級,有各個方面有特長的小能人。二、期中考試成績分析。英語進步較大的是:祈富強、牛軍。牛軍、金宇航、祁國華、尚滕樂華等同學(xué)。但同時也反映了一些問題,一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識掌握不夠扎實、牢固,似是而非;二是個別同學(xué)對待學(xué)習(xí)不當回事,不按時交作業(yè),長期不做家庭作業(yè),學(xué)習(xí)懶惰;三是有個別同學(xué)成績不穩(wěn)定,下滑比較快;這些都要引起重視,希望家長配合教育。五、家長代表發(fā)言——如何教育孩子。七、對家長的希望及建議。我們上午要到12點才能吃到中午飯,一個上午有4個多小時。晚上,家長要注意讓孩子早點休息,因為明天的功課還是很多。他們回家后,首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,不利于提高學(xué)生的成績。還是讓孩子靜心地做作業(yè),細心地檢查作業(yè),保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè),一吃完晚飯,就把孩子安頓在房間里。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊,讓其做完作業(yè)。家長就要學(xué)會引導(dǎo),學(xué)會溝通,學(xué)會解釋,不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。尤其不要在孩子面前貶低老師,不要說“老師課講得糟透了”、“老師又布置的這么多作業(yè)”等等。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。2.鼓勵孩子多讀健康有益的課外書?!雹僬n外閱讀開拓學(xué)生視野。通過課外閱讀,增加了學(xué)生對自然科學(xué)、5 社會科學(xué)以及世界各地的風土人情的認識和理解。為自己樹立遠大的理想打下了深厚的基礎(chǔ)。讀書不僅可以使學(xué)生開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高他們的認讀水平和作文能力,乃至對于各個學(xué)科的學(xué)習(xí),都有極大的幫助。我們的知識體系是通過課內(nèi)外的自主學(xué)習(xí)而逐漸建立起來的。⑤培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。說到這兒今天我仍然希望每個家長嚴格控制給孩子零花錢,因為最近有的同學(xué)不聽老師的勸告,又在買垃圾食品吃。對你們的到來,再次感謝!如有不當之處請多指正。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么,而在于給學(xué)生鼓鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加會議,對他們來說這就是驕傲就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。因為我平時喜歡和孩子們在一起聊天,聊著聊著,就聊出了許多孩子心里的呼聲,孩子們自己說,我不聽家長的話是因為:他們對我提出的要求太高太嚴,我做不到。我根本不相信他們說的話是真的。他們對我說話時態(tài)度不好,語言不文明,不尊重人。1他們說話太羅嗦,讓我厭煩,我就賭氣不聽。1家長每天看電視聲音太大影響我睡覺,所以我就和他們對抗,就不聽話。聽了這些孩子的話,我覺得作為家長的我們應(yīng)該反思一下,我們有沒有更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子,真正的走近孩子的內(nèi)心,做孩子真正的朋友。在家中,有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,并鼓勵他自己克服。因此,家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”多帶孩子去一些公共場所,讓孩子與同們一起游戲,活動。很容易使一些孩子缺乏進取心。其次,當孩子有些失敗時,盡量不要訓(xùn)斥孩子,而是耐心細致地給孩子找原因,分析情況,確定改進方法。作為家長,應(yīng)學(xué)會分享孩子們成功的喜悅。最后,家長要鼓勵孩子多運動,多玩。同時家長和孩子一起參加運動,這樣可以增進親子關(guān)系,玩得更加開心,有益于身心健康。曾記得剛開學(xué)的第一天時,我就對我的孩子們說,我會把這個最不亮堂的教室變成最漂亮、最陽光的教室,所以在每一次的教室布置時,我都非常用心的去做。通過與孩子們的共同努力,我們做到了。當然,在培養(yǎng)孩子們能力的同時,他們的學(xué)習(xí)同樣也沒落下。另外,在今年的“助殘日”愛心捐款中,我們班的捐款數(shù)額最高,有641元,“愛心小天使”也最多,有12人:王沛霖、高雍清、楊承熹、余君杰、翁強、李澤成、黃飛揚、田皓丹、劉穎、龔洪波、李鑰、方均等。當然,孩子們在取得成績的同時也暴露了不少的問題,這個剛才專家、段校長以及龍老師都已經(jīng)說了,我就不再重復(fù)了。楊承熹是一個非常善良,樂于助人的女孩,有請她的媽媽來跟我們說說她是怎樣教育女兒的。我們的孩子已經(jīng)在千米長跑中接近百米沖刺了,期望我們的家長和老師再給他們一個助跑,真正幫助我們的孩子跑起來……最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持。一、德育教育我國大教育家葉圣陶曾經(jīng)說過:“教育其實就是培養(yǎng)習(xí)慣。有進步的有:莊承龍、程佳、許芊如、呂一豪、張文瀧、高俊杰、江東湖、楊政、劉豪、吳葦航、賀瀟冰、林鎮(zhèn)濤我國著名教育家陶行知曾經(jīng)說過:“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。文明禮貌做得好的有陳鴻輝、胡瑞鱗、梁皓宇、馮杰豪、呂一豪、王弈萱。)再次,針對五年級孩子的特點,我們開展了心理健康教育。讓孩子們懂得心理健康的基本特征是智力正常,較好的社會適應(yīng)性,具有健全人格,情緒和情感穩(wěn)定,能夠保持良好的心境;有健全的意志和協(xié)調(diào)的行為;心理特點符合心理年齡。在大型活動中,我們也給更多同學(xué)的機會,升旗儀式演講,我們選了胡瑞鱗,期中總結(jié)大會,我們選了黎家慈。我們對每個同學(xué)都會安排一定的職務(wù),讓他們明白自己是班級的一員,應(yīng)該對班級負責,做到“人人有事做,事事有人管。語文學(xué)科研究了“自主學(xué)習(xí),海量閱讀”的課堂教學(xué)模式,數(shù)學(xué)學(xué)科研究了練習(xí)的設(shè)計,英語學(xué)科研究了初小教材整合。孩子們在閱讀時非常安靜,養(yǎng)成了一種良好的閱讀習(xí)慣。作文是孩子們的一個難點,我們從培養(yǎng)孩子們的寫作興趣入手,讓孩子們樂寫、多寫,我們已出了一本作文集(展示作文集)。在我所到過的學(xué)校中,我認為我們英才學(xué)校做得最好。繪畫展示:陳泫霜、羅曼箐。有少數(shù)同學(xué)動作慢,課堂作業(yè)拖拉。檢查孩子的家庭作業(yè)并簽名。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面:介紹本學(xué)期班級情況、課程、工作重點、有關(guān)事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求。但是同時我們還發(fā)現(xiàn),他們傾聽的習(xí)慣需要加強,孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。三、本學(xué)期的工作重點 還有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,做好幼小銜接的工作。同時我們要知道,要讓孩子改變一種習(xí)慣遠遠比讓孩子學(xué)到一點知識重要,要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的,也不是只要我們老師在幼兒園對孩子加強管,家里不聞問就能讓孩子有明顯進步的。平時常出現(xiàn)幾個孩子在一起玩時,發(fā)生了一點小矛盾,誰不小心把誰弄疼了,馬上就會有告狀聲:老師,他怎么怎么樣了。但是我們的孩子總不能一直都是這樣依賴下去吧,自己總要學(xué)著自己長大,獨立處理問題。還有很多生活細節(jié),比如說在家讓孩子自己吃飯堅決不喂飯,早上來幼兒園應(yīng)該是孩子自己記得把老師交代的事做好,而不是向老師解釋今天你忘記為孩子拿什么東西了等。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。吃完飯,自己收拾碗碟。在幼兒園孩子已形成基本的生活自立能力。當孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。)這樣才會更積極主動。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道:有一位孩子的父親是個“新聞迷”,早上聽收音機,晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而認到的那些字基本上是自己通過問父母,通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,學(xué)會的。多買一些兒童讀物,因為書是打開智慧的金鑰匙。學(xué)習(xí)興趣也受挫?!比说纳L是以七為基數(shù)的,習(xí)慣的養(yǎng)成時間為:3*7是21天。所以家長要注意教育的分寸,正確把握嚴與愛的尺度,多給孩子鼓勵,讓孩子從小學(xué)會自信。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。3.如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。6. 敬請家長務(wù)必積極參加幼兒園組織的各種活動,(如:家長會、半日開放活動、大型的節(jié)日慶祝活動、專家講座等)。這是大班階段必要學(xué)會的內(nèi)容。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。
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