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蒙氏班家長會發(fā)言稿-預覽頁

2024-11-16 23:15 上一頁面

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【正文】 、選擇、思考后行動,有安貧樂道的品質和美化生活的才能。但在幼兒園就不一樣了,不是只有單一的孩子是獨一無二的,不可能只會圍著一個孩子轉。其次,多給幼兒講幼兒園開心的事情,入去游樂場游戲,玩游戲,聽故事,老師和小朋友都很喜歡寶寶等。生病請假的幼兒,希望請家長及時通知班級老師,在上課期間老師不會接電話,可以發(fā)信息到老師手機,若沒請假的幼兒是不退伙食費。勤剪指甲,防止抓傷。我們每周五都是分享日,分享日我們分為圖書——玩具——水果輪流分享日;老師會通知孩子、早上能在7:30到8點鐘之前送幼兒到園。如果家長覺得不需要交班費的可以舉手,少數(shù)服從多數(shù)。1下面說一下國慶節(jié)的放假時間和家庭作業(yè),國慶節(jié)是放假7天,8號準時上課,這個假期要布置的作業(yè)就是鍛煉孩子的自理能力,穿衣服,穿鞋子,背書包,搬凳子等,都要讓他們自己做,國慶回來我們將會開展一個自能能力大賽,來展示寶寶的獨立能力。請大家繼續(xù)支持睿智c班的各項工作,我們非常期待您的寶貴意見和好的點子。我班現(xiàn)有幼兒32人,為大小混齡班,其中大齡有13位孩子由魯老師負責,中齡有15位孩子由周老師負責,小齡有4位孩子由許老師負責。在園的學習生活使幼兒已初步形成了良好的生活習慣,能為集體做力所能及的事,而且會樂于幫助別人,幼兒都能在活動中積極思考,并能踴躍發(fā)言,在日常生活課堂中他們能用普通話與其他孩子或老師進行交流。孩子們在各領域也有較好的發(fā)展。對于剛來的幼兒,我們主要是先讓他融入到我們的這個集體中來,讓他慢慢地熟悉環(huán)境,隨之,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的秩序感。下面我來簡單介紹各個方面取得進步的孩子:樂于交流,善于表達的有:喜歡參與音樂活動的有:喜歡操作,動手能力較強的有:自理能力強,能獨立穿脫衣服,還能幫老師做一些力所能及的事情的寶寶有:喜歡參加各種游戲活動的,在課堂上積極回答問題的寶寶有:能安靜工作,不打擾別人的有:對科學地理文化感興趣的有:教師介紹:蒙氏教具操作加強蒙氏感官、數(shù)學教具的操作練習,科學、文化、日常練習的內容,穿插在主題活動和日常工作中學習鞏固。比如說想要寫字,就需要手部小肌肉發(fā)育起來,而在蒙氏的日常生活教育上,就包括了小肌肉的練習。更如禮貌、問候等日常生活常規(guī)也包括在這項練習中,提供了孩子相互交流,彼此配合的機會,俾使他們從中了解社會行為。我們和各位家長有共同的責任和義務來保護和教育好這些孩子們,保證他們的身心發(fā)展,照料他們的生活供給,以及幼兒生長發(fā)育必要營養(yǎng),建立合理的生活制度,預防疾病和事故發(fā)生。管理好班上財物。那我想你心里一定會更加的不好受了。第二我園都辦有了接送卡,如請別人來接請及時與老師聯(lián)系,為了孩子的安全,請家長們給矛理解。孩子的矛盾來得快也去得快,我們做家長的要給孩子做個好的表率,正確引導,寬以待人,學會分享,學會合作,學會和小伙伴友好的交流和相處。,請您在送入孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子。同時也請家長給矛理解。家長可利用它和我們老師取得及時聯(lián)系,希望你們能認真閱讀并提供反饋意見,家長有什么需要或疑難問題可隨時提出來,我們愿和你們共同商討。最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進步和改善,當然在我們的工作中還存在著一些不足,你有什么意見或建議可直接向我們提出,我們會虛心接受您的寶貴意見,我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好!以便家園共育,為促進幼兒的全面發(fā)展為孩子的明天做努力!謝謝!第三篇:蒙氏幼兒園家長會發(fā)言稿家長會發(fā)言稿一 致謝與自我介紹各位家長,大家晚上好!今天很高興我們的家長朋友們能夠歡聚一堂,能夠為自己的孩子,為我們這個集體的教育活動作一些探討。其實幼兒教育發(fā)展到現(xiàn)在,越來越多的教育專家和教學實踐已經(jīng)涉及到家園共育這個話題。在這個集體中,老師不是領導者,而是組織者,學習者。像一些托、小班的幼兒,剛入時可能不會自己吃午餐,不會使用勺子,針對這些,我們會在初期介紹一份“舀”的工作,也許一開始并沒有什么效果,可是家長會在一段時間后發(fā)現(xiàn),以前滿地飯粒的情況不見了,而是勺子用的很好,其實這就是“舀”的工作在發(fā)揮作用了。其他幾項音樂、美術、體能(大肌肉運動)、英語、感統(tǒng)訓練與社會教育則結合整合課程進行主題教學,英語活動是每天上午半小時,感統(tǒng)訓練也是每天半小時,努力使幼兒的各個方面都能得到鍛煉與發(fā)展。語文方面也有進步,一開使文字配對時字都是放倒的,現(xiàn)在基本都可以找到一樣的字,雖然還是不認識字,但是字會放倒的情況已經(jīng)不會發(fā)生,這也說明在認識漢字這方面也有在進步。三 本學期教學計劃介紹,每月活動介紹這個學期,我們?yōu)橹邪嗟慕虒W工作做了更加充分的準備。下面我們將本學期各個主題月的主題簡單介紹一下:九月課題《我喜歡》,十月課題《感官總動員》,十一月《傘的世界》,十二月《給你一封信》,一月《過新年》。所以,有些問題出來,大家可以一起討論商量出最好的辦法。(引導家長把自己當成孩子去做蒙氏工作)蒙氏的孩子常常說:我聽見了,我忘記了;我看見了,我記住了;我動手了,我理解了。郵票游戲。蒙臺梭利教育是一種全面提升兒童素質,發(fā)展兒童潛能的教育。這其中包括以下幾種教育。培養(yǎng)幼兒大小肌肉的靈活性。培養(yǎng)幼兒初步的責任感,促進幼兒個性、社會的發(fā)展和社會適應能力,學習做事,學習生活。建立幾何圖形意識,自由拼組。培養(yǎng)幼兒初步的數(shù)量概念。學習守恒。培養(yǎng)幼兒良好的思想道德品質。引導幼兒接觸周圍世界。五、班況分析,工作思路。它與蒙氏其他領域教育密不可分。對環(huán)境的關心掃除、餐桌的準備、照顧小動物,植物等等。六、聽取家長的合理化建議。第五篇:大蒙班家長會發(fā)言稿大蒙班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長: 首先感謝大家百忙之中抽空參加我們大蒙班的家長會,請允許我代表大蒙班的三位老師對大家的到來表示熱烈的歡迎。我們因孩子相聚,因孩子相識,孩子的進步是我們共同的目標,孩子的教育不是幼兒園和家庭某一個方面可以完成的需要我們的家園共育,本次家長會是向家長介紹本學期我們的教學重點以及如何做好家園共育。其中一位小女生石子墨是我們班新生。我們從中蒙班到現(xiàn)在大蒙班相識有整整一年了,大家對我們應該也都很熟悉?,F(xiàn)在有請我們本學期的新老師韓老師掌聲有請?!鼻楦械姆€(wěn)定性和有意性。他們喜歡參與成人的勞動,在家里會掃地、擦桌子、整理自己的用品。分工明確。但這一時期的兒童對于規(guī)則的認識還沒有達到自律。自我控制能力提高由于大班幼兒已有一定的自我的約束能力,所以進行學習活動和游戲時可以考慮要求幼兒安靜地坐下來,服從一定的紀律。因此,我們老師在進行教學活動的同時,把常規(guī)教育滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去,努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習慣。語文:改版后的一年級上冊語文多了識字量,本學期幼兒的重點是認識并正確占格書寫字母,能夠準確讀出拼音,區(qū)分單韻母 聲母 前鼻音 后鼻音等。數(shù)學:本學期將會達到1100的點數(shù) 順倒數(shù) 單雙數(shù)數(shù)210的分解 看圖列式 連加連減加減混合 計算填空等等。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。所以請重視家庭作業(yè),請重視自己的孩子成長,參與孩子的學習。小刀、豆子、鐵制玩具等為了孩子的安全請不要攜帶與學習無關的東西。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求,接下來的時間,請各位家長多提寶貴意見和建議,家長之間也可以共同探討一下教育孩子的
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