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20xx年社會(huì)工作者《初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考前預(yù)測試題-中大網(wǎng)校-預(yù)覽頁

2024-10-25 05:36 上一頁面

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【正文】 。因此,本題正確答案為C。對這些患者及其家庭,需要運(yùn)用危機(jī)介入的方法提供援助。(17):B 從制度設(shè)計(jì)上看,基本生活救助目前在城市主要是城市居民最低生活保障制度,在農(nóng)村主要是農(nóng)村低保制度和農(nóng)村“五?!惫B(yǎng)制度。(22):D 社會(huì)工作者完成接案和預(yù)估后,要制訂服務(wù)計(jì)劃。顯然,C不正確,故選C。(28):D 《殘疾人保障法》規(guī)定每年5月的第三個(gè)星期日,為全國助殘日。在“倉儲(chǔ)模式”中,照顧機(jī)構(gòu)的首要任務(wù)是延長人的壽命;在“園藝模式”中,首要?jiǎng)?wù)是滿足老人未得到滿足的需要,開發(fā)老人的能量和未得以實(shí)現(xiàn)的能力。(35):D 《關(guān)于下崗職工從事社區(qū)居民服務(wù)業(yè)享受有關(guān)稅收優(yōu)惠政策問題的通知》中規(guī)定,對下崗職工從事社區(qū)居民服務(wù)業(yè)項(xiàng)目取得的收入,在規(guī)定年限內(nèi)免征營業(yè)稅、個(gè)人所得稅、城市維護(hù)建筑稅和教育費(fèi)附加。(40):A 對于青少年社會(huì)工作服務(wù)對象來說,發(fā)展性視角是非常重要的,發(fā)展隱含教育、成長、分化、成熟、改變、長大、轉(zhuǎn)變、蛻變等多重意義。只有將受助家庭成員的問題解決的需要與長遠(yuǎn)的預(yù)防和發(fā)展的需要結(jié)合起來,才能保證社會(huì)工作的服務(wù)活動(dòng)真正滿足家庭成員的要求。(47):D 無(48):D 本題考查的是老年社區(qū)照顧的特點(diǎn)。(50):C 本題考查老年社會(huì)工作概述,在宏觀層面,老年社會(huì)工作還參與制訂有關(guān)老年人的社會(huì)服務(wù)方案及相關(guān)政策,致力于建立一個(gè)不分年齡、人人共享的社會(huì)。社會(huì)上時(shí)時(shí)發(fā)生的大量家庭糾紛、鄰里糾紛、朋友糾紛、同學(xué)糾紛、民事糾紛往往采取調(diào)解方式來解決。(56):A 調(diào)查顯示,流浪乞討人員主要分為流浪兒童和成年流浪者以及乞討人員,其中流浪兒童產(chǎn)生多是由夫妻沖突、家庭破裂、遺棄殘疾兒童、拐賣等原因?qū)е拢怀赡炅骼苏叨嗍寝r(nóng)村流動(dòng)人口及城市失業(yè)者,由于個(gè)人無一技之長或無工可打淪為流浪乞討者;還有一部分人沾染了好逸惡勞的惡習(xí),自甘墮落到流浪乞討者的行列。(59):D 提供優(yōu)質(zhì)的社區(qū)照顧需要了解本社區(qū)老年人的基本需求,包括宏觀層面的這一特定年齡群體的需求以及具體到每個(gè)個(gè)體的需求,基于對這些需求的了解再制訂相應(yīng)的服務(wù)方案,落實(shí)服務(wù)方案并追蹤和評估服務(wù)的結(jié)果。)(1):A, B, C 無(2):A, B 針對大多數(shù)復(fù)員退伍軍人,社會(huì)工作者都扮演著心理調(diào)適輔導(dǎo)員的角色。(4):A, B, D 老年社會(huì)工作的主要內(nèi)容有:(1)身體健康方面的服務(wù);(2)處理認(rèn)知與情緒問題;(3)處理精神問題;(4)建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò);(5)處理老年特殊問題。B選項(xiàng)不對,因此,正確答案為A、C、D、E。在醫(yī)院里病人的需求位序依次是:技術(shù)精湛的醫(yī)務(wù)人員、良好的服務(wù)態(tài)度、優(yōu)良的診療設(shè)備和良好的改食條件等。(15):A, B, C, D, E 受虐兒童的社會(huì)工作輔導(dǎo)的主題有:受害經(jīng)驗(yàn)的分享,對暴力責(zé)任的看法,慚愧及與人隔離感覺的分享,自我保護(hù)的計(jì)劃,陳述感覺,解決沖突的方法,性別角色的認(rèn)定,自尊心的建中大網(wǎng)?!笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址:中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生立。(19):A, B, C 無(20):B, C, D 收集評估資料的方法時(shí),可以采取的手段包括:(1)利用檔案記錄進(jìn)行評估;(2)收集服務(wù)對象對介入過程和結(jié)果的意見與看法;(3)使用調(diào)查方法,收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實(shí)資料。(2)關(guān)于殘疾人社會(huì)工作,以下表述錯(cuò)誤的是()。因此,()是老年人的重要需求。(9)下列關(guān)于社會(huì)救助與社會(huì)工作的關(guān)系,描述錯(cuò)誤的是()。(13)社區(qū)社會(huì)工作者在中國城市社區(qū)工作時(shí),對其社區(qū)進(jìn)行分析,首先應(yīng)通過觀察或與居民聊天掌握社區(qū)的()。()有助于社會(huì)工作者更有效地實(shí)施社會(huì)救助。A.沙盤游戲B.行為治療法C.當(dāng)事人中心治療法D.社會(huì)技巧訓(xùn)練(20)()是人生生命循環(huán)變化最多的時(shí)期。(24)社會(huì)上有許多人是用“江山易改,稟性難移”、“三歲看到老”等觀念來看待犯罪者,這與矯正社會(huì)工作基本價(jià)值觀理念的()相悖。(27)下列不屬于醫(yī)院住院病房內(nèi)的工作方法是()。(30)()階段的女性可能經(jīng)歷家庭、工作等方面的重要變化,如子女長大離開家庭、下崗、退休、丈夫過世等。A.尊重B.案主自決C.自由D.接納(34)家庭社會(huì)工作的基本功能不包括()。(39)關(guān)于婦女社會(huì)工作的特點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是()。社會(huì)工作者了解到這個(gè)情況后開始和小麗及其家人接觸。小麗后來找到了一份社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的兼職工作。中大網(wǎng)?!笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址:中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(43)()相信,每一個(gè)人都有“優(yōu)點(diǎn)”,都有向健康方向發(fā)展的潛能,即便是曾經(jīng)違法犯罪的矯正對象也如此。A.全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)校的教育水平B.幫助處境不利學(xué)生,促進(jìn)教育機(jī)會(huì)均等C.推進(jìn)學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí),為豐富人生奠定基礎(chǔ)D.協(xié)助學(xué)生能力提升,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要(47)()是社會(huì)救助的主要平臺(tái),是困難群體日常生活和賴以生存的重要場所。(51)根據(jù)我國的國情特點(diǎn),社區(qū)社會(huì)工作者主要是推動(dòng)社區(qū)“()”更好地履行社會(huì)治安工作。目前我國采用的是()。王女士十分痛苦,前來求助。(60)N市第一軍休所安置了40名軍隊(duì)離退休老干部,他們原先大多屬于同一部隊(duì),有專業(yè)技術(shù)和特長,大部分身體健康,有從事力所能及工作的愿望。二、多選題(下列每題的備選項(xiàng)中,有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意,至少有一個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。(3)我國婦女社會(huì)工作的核心內(nèi)涵包括()。(7)預(yù)估摘href=“javascript:。(10)自然災(zāi)害救助領(lǐng)域包括()。(14)青少年社會(huì)工作領(lǐng)域中社會(huì)工作研究的方法主要包括()。(19)搭建醫(yī)生與患者之間溝通的橋梁的內(nèi)容有()。社會(huì)救助的內(nèi)涵隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷變化,涉及經(jīng)濟(jì)、文化、政治、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域,是一個(gè)復(fù)雜的、綜合的制度體系。(4):B 略(5):D 無(6):A 人道主義提倡關(guān)心人、尊重人、以人為中心的世界觀,深信久性具有高度的可塑性和豐富的“潛藏”性,只要給予適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)和善加引導(dǎo),必能改變與發(fā)展,即使偶爾失足犯事,也絕不能受輕視和唾棄,只要重新給予機(jī)會(huì)。(7):B 本題考查教育救助的內(nèi)容。(8):B 在改善夫妻關(guān)系的服務(wù)中,關(guān)注夫妻角色學(xué)習(xí)的,可以運(yùn)用行為學(xué)習(xí)理論作為指導(dǎo);注重夫妻溝通交流方式改善的,可以運(yùn)用家庭系統(tǒng)理論;強(qiáng)調(diào)夫妻平等關(guān)系的,可以采用性別視角。他們的責(zé)任就是讓絕癥患者“活到最后,活到最好”。(12):C 無障礙環(huán)境是殘疾人參與社會(huì)生活的基本條件,無障礙環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境無障礙、信息和交流的無障礙。(19):A 本題主要考查兒童社會(huì)工作中沙盤游戲的概念。(26):C 團(tuán)體輔導(dǎo)形成期時(shí),團(tuán)體輔導(dǎo)成員開始了解團(tuán)體輔導(dǎo)的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)體中的角色,知悉參加團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)的方向,并逐漸滿足自己的期待。(29):B 關(guān)于照顧質(zhì)量這一概念有兩個(gè)不同的模式,即“園藝模式”和“倉儲(chǔ)模式”,它們各自有其目的和目標(biāo)。(31):B 對于兒童存在的某些特定問題,運(yùn)用兒童小組工作的方法具有良好的效果。這一觀點(diǎn)使社會(huì)工作脫離以個(gè)別對象或領(lǐng)域?yàn)橹撄c(diǎn)的局限,轉(zhuǎn)向?qū)Χ嘀貍€(gè)人系統(tǒng)進(jìn)行干預(yù)的廣博范疇。婦女的多樣性決定了她們的需要和問題的差異性,也決定了服務(wù)內(nèi)容和工作方法的多樣性、因此,在服務(wù)中要遵守社會(huì)工作的“個(gè)別化”的工作原則。(43):A 本題考查優(yōu)勢視角的內(nèi)容。中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址:中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(47):A 社區(qū)是社會(huì)救助的主要平臺(tái),是困難群體日常生活和賴以生存的重要場所。因此,D選項(xiàng)為正確答案。這三項(xiàng)工作不僅緊密聯(lián)系,而且它們的目標(biāo)是一致的。(56):C 老年社區(qū)工作方案常常包括三類服務(wù):(1)居家服務(wù);(2)社區(qū)中心服務(wù);(3)社區(qū)人住設(shè)施服務(wù)。(60):A 略二、多選題(下列每題的備選項(xiàng)中,有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意,至少有一個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。(2):A, B, C, E 無(3):A, B, C, E 婦女社會(huì)工作核心內(nèi)涵包括:運(yùn)用社會(huì)性別視角以及社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值理念和方法,著力怨決婦女存在的特殊問題和發(fā)展問題,滿足婦女的需要,維護(hù)婦女權(quán)益,促進(jìn)婦女的社會(huì)福利與婦女發(fā)展,推動(dòng)?jì)D女工作向?qū)I(yè)化發(fā)展;推動(dòng)社會(huì)性別視角的普及和納入決策主流,實(shí)現(xiàn)性別平等的目標(biāo)。因此,本題正確答案為A、B、C、E。第四,專橫霸道型。(14):B, C, D, E 社會(huì)工作研究的方法主要包括社會(huì)調(diào)查法、個(gè)案研究法、實(shí)驗(yàn)法、行動(dòng)研究法等。(18):A, B, C, D, E 家庭系統(tǒng)理論的核心概念是家庭系統(tǒng),而要正確理解家庭系統(tǒng)概念,就需要進(jìn)一步把握家庭系統(tǒng)概念的六個(gè)核心的要素:(1)家庭作為一個(gè)整體大于各部分之和;(2)家庭系統(tǒng)努力維持改變和穩(wěn)定之間的平衡;(3)家庭系統(tǒng)中一位成員的改變影響所有其他家庭成員;(4)家庭成員的行為遵循相互影響的循環(huán)因果的原則;(5)每個(gè)家庭系統(tǒng)既包含很多次系統(tǒng),又歸屬于更大的社會(huì)系統(tǒng);(6)家庭系統(tǒng)依據(jù)已經(jīng)建立的規(guī)則運(yùn)行。因此,本題正確答案為D、E。(2)在個(gè)體層面,老年社會(huì)工作的目的是要幫助老年人解決因?yàn)椋ǎ┑膯栴},維持良好的日常生活功能。A.個(gè)人或家庭輔導(dǎo)B.家務(wù)服務(wù)C.技能培訓(xùn)D.提供情感支持(6)在發(fā)展中國家,()不屬于致殘風(fēng)險(xiǎn)因素。A.介入方法B.介入行動(dòng)C.介入目標(biāo)D.介入系統(tǒng)(10)王某是一位單親母親,有一個(gè)l3歲的兒子小明,他經(jīng)常闖禍,最近常常在過街天橋上向下面的汽車扔石頭,還有幾天放學(xué)后沒回家。接待王某的社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn),王某居住的地方屬于城鄉(xiāng)接合部,社區(qū)中基本是低收人家庭,而且公共交通很少,出行很不方便,社區(qū)居民購物也要走很遠(yuǎn)的路,因而王某的困難是綜合性的,而不只是兒子小明的教育問題,于是請王某找一個(gè)合適的時(shí)間來中心面談。(13)矯正社會(huì)工作者介入司法過程,自司法判決前的()階段就已經(jīng)開始。(17)目前,大多優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院都專門制定了文體健身活動(dòng)制度,有的還明確了活動(dòng)“五要五不要”,即:“大型活動(dòng)要少不要多,活動(dòng)要近不要遠(yuǎn),活動(dòng)要松不要緊,活動(dòng)要實(shí)不要虛,活動(dòng)要短不要長”,等等。(22)在青少年社會(huì)工作中,為青少年提供就業(yè)信息及就業(yè)輔導(dǎo)服務(wù),以拓展青少年的就業(yè)能力,這種專業(yè)服務(wù)主要屬于()青少年社會(huì)工作。①交通不便;②體力勞動(dòng)困難;③住房困難;④醫(yī)療困難;⑤心理障礙;⑥社會(huì)服務(wù)難。(27)共青團(tuán)規(guī)定入團(tuán)團(tuán)員年齡為()。(30)在處理離婚案、婚外戀問題時(shí),社會(huì)工作者需要()和協(xié)助的服務(wù)對象的問題是否與自己的價(jià)值觀和專長符合,如果與之有嚴(yán)重沖突并影響到自己對他們的態(tài)度和行為時(shí),就要及時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)介。(34)下列對我國憲法所確定的“治安保衛(wèi)委員會(huì)”的性質(zhì),描述不正確的是()。(39)一些工作人員將優(yōu)撫安置工作形容為“帶刺的玫瑰”、“橡皮擦”、“死不了”(又名半枝蓮、龍須、草杜鵑、金絲杜鵑等),顯示了內(nèi)心的一種情緒,有的甚至出現(xiàn)了抑郁癥狀,需要專業(yè)人員幫助進(jìn)行()。(43)在開展老年人社會(huì)工作的過程中,以下表述不正確的是()。A.接案B.預(yù)估C.計(jì)劃D.介入(47)在全球化的今天,()是公共衛(wèi)生的重點(diǎn)工作之一。(51)老年人處于人生的最后一個(gè)階段,老化是其最顯著的表現(xiàn),()屬于老化的表現(xiàn)。(55)“我們大家對目前所存在的問題已經(jīng)有很多討論,為了達(dá)到解決問題的目的,現(xiàn)在需要制定明確的目標(biāo)來督促你的行動(dòng),也讓我能知道應(yīng)該怎樣幫助你。(58)()是積累實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有效方法,也是發(fā)展本土社會(huì)工作理論和方法的唯一有效途徑。本大題共20小題,每題2分。(4)學(xué)校社會(huì)工作者對學(xué)生進(jìn)行情緒管理的輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)該讓學(xué)生掌握以下哪幾方面內(nèi)容?()(5)青少年的智力、情緒和情感、自我意識(shí)、性格、性意識(shí)、成長和發(fā)展性需求等方面呈現(xiàn)出的主要特點(diǎn)為()。中大網(wǎng)校“十佳網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址:中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生(9)在向臨終病人提供照顧時(shí),臨終關(guān)懷運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的方法指導(dǎo)原則有()。A.考查社會(huì)工作介入效果、服務(wù)對象進(jìn)步情況及介入目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度B.總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),改善工作的方法和技巧,提升服務(wù)水平C.驗(yàn)證社會(huì)工作方法的有效性D.為對象的下一次服務(wù)做準(zhǔn)備E.進(jìn)行社會(huì)工作研究(13)溢出型失禁的處置方法包括()。母親再婚后,小剛跟隨父親生活。假如你是一名社會(huì)工作者,你為小剛開展的服務(wù)應(yīng)該有()。(20)下列哪些情況下,醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者可以考慮結(jié)束患者的個(gè)案服務(wù)?()答案和解析中大網(wǎng)?!笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址:中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生一、單選題(列每題的備選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意。(2):C 無(3):C 本題主要考查軍休干部對居家社區(qū)養(yǎng)老的需求。因此,本題正確答案為D。醫(yī)療救助能夠幫助貧困群體滿足最低健康需求,從而避免疾病的困擾。這時(shí)的主要工作對象中大網(wǎng)?!笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址:中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生是已被拘押或保釋的、尚未被判定有罪的犯罪嫌疑人。常規(guī)和非常規(guī)都是抗逆力的具體體現(xiàn)方式,而用“常規(guī)方式”替代“非常規(guī)方式”,提升案主的抗逆力,是社會(huì)工作優(yōu)勢視角實(shí)踐。(19):A 具體而言,家庭社會(huì)工作者在介入階段主要承擔(dān)著支持者、教育者、咨詢者、使能者和資源的調(diào)動(dòng)者等不同角色。(23):D 無(24):B 無論是生活在城鎮(zhèn)還是農(nóng)村的殘疾人都有很多困難,只是在住房困難方面,農(nóng)村殘疾人比城市的情況略好,但是在其他一些方面,農(nóng)村殘疾人面對的困難更突出,包括:①交通不便;②體力勞動(dòng)困難;③醫(yī)療困難;④社會(huì)服務(wù)難。因此,本題正確答案為B。(30):B 本題考查的是接案時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。A項(xiàng)混淆了時(shí)間的先后順序。(36):C 中觀系統(tǒng)是個(gè)體積極參與的兩個(gè)或多個(gè)微觀系統(tǒng)之間的互動(dòng)關(guān)系。(41):C 青少年是一個(gè)多維度的概念。老年人由于其身心健康狀況,中大網(wǎng)?!笆丫W(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)”、“十佳職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”網(wǎng)址:中大網(wǎng)校引領(lǐng)成功職業(yè)人生可能在小組中表現(xiàn)比較被動(dòng),小組工作的節(jié)奏也會(huì)比較慢。它作為一個(gè)完整的介入程序,行為治療法注重:①評估方案;②治療的策略與技巧;③增強(qiáng)物的使用;④強(qiáng)化程序。(2)負(fù)增強(qiáng)。(6)懲罰。(52):D 在我國的實(shí)際工作中,多將兒童的年齡界定為0~14歲。(57):B 推動(dòng)以反貧困為主旨的生活救助各項(xiàng)政策在社區(qū)層面的實(shí)施主要包括兩個(gè)方面:一是提供物質(zhì)幫助;二是提供就業(yè)機(jī)會(huì)。本大題共20小題,每題2分。(3)懂得掌
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