【正文】 情緒壓力也得到了一定的緩解。A．司法判決前的矯正 B．司法筍J決后的矯正 C．監(jiān)獄中的矯正 D．家庭矯正 E．社區(qū)矯正40．老年社會工作是以()為指導(dǎo)開展的專業(yè)服務(wù)活動。A．澄清B．傾聽C．同感D．同理心E．參與44．()是社會工作實務(wù)過程的第一步，也是整個助人過程的基礎(chǔ)和起點。A．一級預(yù)防B．二級預(yù)防C．三級預(yù)防D．四級預(yù)防E．特殊預(yù)防48．矯正社會工作的性質(zhì)是()。A．催化者B．使能者C．教育者D．策劃者E．專家52．在發(fā)達國家及中國港臺地區(qū)，社會工作組織機構(gòu)通常是社會上的()。是發(fā)展有效行動方案、明確任務(wù)和責(zé)任的過程，也是決策行動的過程。A．致力于全體學(xué)生的生活、學(xué)業(yè)和職業(yè)輔導(dǎo)B．協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)和社會之間的關(guān)系，成為各方密切關(guān)聯(lián)的紐帶 C．對學(xué)生進行道德教育D．幫助“問題學(xué)生”擺脫問題的困擾，健康成長 E．保障學(xué)生的基本要求59．以“我為社區(qū)添磚瓦，我是社會有用人”為主題的小組輔導(dǎo)項目是針對矯正對象()問題而設(shè)計的。A．主動介紹自己B．尋找雙方感興趣的話題 C．溝通D．全面、鮮明地展示自己的觀點和態(tài)度 E．傾聽3．收集服務(wù)對象資料的方法和途徑包括()。這些需求包括()等。A．生理年齡 B．心理年齡 C．社會年齡 D．體育年齡 E．農(nóng)歷年齡11．老年人處于人生的最后一個階段，老化是其最顯著的特點．主要有()。屬于此類E．下崗女工支持小組、單親母親支持小組、受虐婦女支持小組等，屬于此類14．在婦女社會工作中，下列有關(guān)社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)的敘述，不正確的是()。A．家庭 B．街道婦聯(lián) C．司法所 D．社區(qū)醫(yī)院 E．居委會16．殘疾人社會工作是圍繞()開展的專業(yè)性助人活動。A．社區(qū)工作方法B．社會工作行政方法 C．社會工作研究方法 D．小組工作方法 E．個案工作方法20．社會工作行政內(nèi)部管理的程序和內(nèi)容包括()。而且強調(diào)優(yōu)撫對象對所獲得的福利的主觀感受——感受到的福利E．優(yōu)撫社會工作目標與優(yōu)待、撫恤以及雙擁等傳統(tǒng)的民政工作E標是一致的，但是在具體操作層面上，優(yōu)撫社會工作與以往的雙擁二作等民政工作是存在一定區(qū)別的23．在安置社會工作中，針對大多數(shù)個案，社會工作者扮演心理凋適輔導(dǎo)員的角色應(yīng)做的工作有()。A．關(guān)注救助對象的個人生存狀況 B．關(guān)注救助對象的個人需求 C．關(guān)注社區(qū)居民的反應(yīng) D．關(guān)注環(huán)境的改善E．幫助救助對象建立和發(fā)展社會支持網(wǎng)絡(luò)，以增強其應(yīng)對貧困處境的能力28．社會轉(zhuǎn)型帶來的家庭變動有()。A．相關(guān)專業(yè)的知識背景 B．人文關(guān)懷的職業(yè)態(tài)度 C．以人為本的職業(yè)道德 D．豐富的醫(yī)療知識 E．先進的工作理念32．學(xué)校社會工作者應(yīng)該掌握的有關(guān)學(xué)校的知識包括()。A．促進社區(qū)環(huán)境的美化 B．增強社區(qū)凝聚力C．培養(yǎng)居民的公民意識和公共意識 D．解決社區(qū)問題 E．提升居民的素質(zhì)36．社區(qū)社會工作對于社會的功能表現(xiàn)在()。A．生活適應(yīng)模式 B．危機調(diào)適模式 C．家庭模式D．社會心理模式 E．發(fā)展模式40．病人可能面臨的危機包括()。于是，夏軍在老師的介紹下接受了學(xué)校社會工作者的協(xié)助。由此可見，該機構(gòu)分析服務(wù)對象資料時決定介入策略原則是（）。A．倒退B．焦慮C．否認D．憂郁【正確答案】：D第6題 由政府、法院或其他部門或個人(包括父母、老師等)轉(zhuǎn)介給社會工作服務(wù)機構(gòu)，以協(xié)助其解決問題的服務(wù)對象，屬于（）。在目標設(shè)定階段，她對服務(wù)對象說：“我們對目前所存在的問題已經(jīng)有了很多討論，為了達到解決問題的目的，現(xiàn)在需要制訂明確的目標來督促你的行動，同時也讓我知道應(yīng)該怎樣幫助你。A．特殊化B．個別化C．人性化D．服務(wù)對象自決【正確答案】B第12題 “我們已經(jīng)對影響問題的因素和問題本身進行了分析，這些問題包括……和……以及……你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解決的?”這是社會工作者對目標設(shè)定中的（）程序所采用的方法。C．考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點第15題 將兒童帶到領(lǐng)養(yǎng)家庭、兒童福利院、少年管教所等處所的介入行動屬于（）。A．是什么因素導(dǎo)致服務(wù)對象的改變B．檢視計劃介入的理想結(jié)果C．工作完成的最終結(jié)果D．工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果【正確答案】：D第19題 社會工作跟進服務(wù)方法中，（）方式簡便易行，雖不能親眼見到服務(wù)對象的情況，但也能讓他們感受到社會工作者的關(guān)心和支持。A．自身存在的優(yōu)勢B．服務(wù)對象解決問題的動機C．自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題 D．服務(wù)對象家庭情【正確答案】：D第23題 張冰要為服務(wù)對象撰寫預(yù)估摘要，那么對服務(wù)對象所處社會系統(tǒng)的預(yù)估不包括（）。A．詳細和具體B．平等和協(xié)商C．計劃與宗旨相符合D．要尊重服務(wù)對象意愿 【正確答案】：D第25題 運用科學(xué)的研究方法和技術(shù)系統(tǒng)地評價社會工作的介入結(jié)果，總結(jié)整個介入過程，考察社會工作的介入是否有效，是否達到了預(yù)期目的與目標的過程，指的是社會工作（）。具體的表現(xiàn)是不準時參加與社會工作者的工作會談，會談時心不在焉等。A．要達到的目標B．要改變的問題C．要改變的人和系統(tǒng)D．要尋求的方法【正確答案】：C第30題 社會工作者小王近年來一直在A社區(qū)工作，由于工作需要，明年將調(diào)往B社區(qū)工作。如果由你來指導(dǎo)她對某位服務(wù)對象進行評估，則應(yīng)該告訴她在評估中應(yīng)注意（）。A．過程評估B．即時評估C．階段評估D．結(jié)果評估E．效果評估 【正確答案】：A,D 第36題 社會工作中，社會工作者制訂服務(wù)計劃的原則包括（）。A．識別服務(wù)對象問題的客觀因素B．識別服務(wù)對象問題的主觀因素C．識別服務(wù)對象及環(huán)境的消極因素 D．決定提供服務(wù)的方式和內(nèi)容E．識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素【正確答案】：A,B,D,E第40題 韓路來到某社會工作機構(gòu)求助，社會工作者小黃負責(zé)接案。A．試探B．溝通C．傾聽D．接納E．主動介紹自己 【正確答案】：B,C,E第二章一、單選題第1題 我國將兒童的年齡界定為（）歲。這說明兒童具有（）特點。A．發(fā)展性B．探索性C．可塑性D．模仿性 【正確答案】：C第5題近年來廣受社會關(guān)注的“留守兒童”問題，可以通過（）的方式，具體實施專業(yè)介入。那么在上述活動中，該服務(wù)機構(gòu)的社會工作者要扮演多種角色，其中特殊的角色是（）。A．嬰兒期B．幼兒期C．學(xué)前期D．學(xué)齡期 【正確答案】：B第10題 目前已在我國進行標準化并制定了全國常模，同時被用于兒童青少年行為、情緒研究的兒童測量量表是（）。林萍的這種工作方法屬于（）。A．向公安機關(guān)舉報B．通知慧慧的監(jiān)護人到場C．辨別慧慧是否有受到虐待的危險 D．繼續(xù)按計劃進行個案輔導(dǎo)【正確答案】：C第15題 在對生活境遇不良的兒童實施救助的過程中，（）是指通過介入外部監(jiān)督或者強制等方式，防止兒童被虐待、忽視及剝削。A．成長性B．基礎(chǔ)性C．發(fā)展性D．探索性E．模仿性 【正確答案】：D,E 第19題 下列適合開展兒童小組工作的類型有（）。A．偏激青年B．叛逆青年C．另類青年D．問題青年【正確答案】：D第2題 孔某自幼腦癱造成殘疾，走路略有不便，受到周圍不少人的嘲笑。而母親工作太忙，幾乎不關(guān)心她的學(xué)習(xí)情況。A．交往需求取向B．家庭需求取向C．關(guān)愛需求取向D．個人需求取向【正確答案】：D第5題 黃吉在開展青少年社會工作時，不僅探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作模式，還提供青少年父母親職教育機會，提高父母教導(dǎo)青少年的技巧。A．娛樂小組B．游戲技巧小組C．焦點小組D．教育小組【正確答案】：B第7題 社會工作一直強調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，而在微觀、中觀、宏觀環(huán)境中，影響力最大的是（）。從此，王飛從最初的逃一節(jié)課發(fā)展到后來的整天不去學(xué)校。A．協(xié)助王飛接受戒除網(wǎng)癮的心理輔導(dǎo)B．建議王飛父母和王飛都到相關(guān)心理輔導(dǎo)機構(gòu)進行咨詢 C．與老師進行溝通，通過相關(guān)活動增加王飛與同學(xué)溝通交流的機會D．改善王飛與父母的溝通方式，讓王飛的父母學(xué)習(xí)如何處理家庭沖突【正確答案】：D第10題 每個青少年的成長都有不同的經(jīng)歷，每個人對待環(huán)境變化也都有不同的反應(yīng)與調(diào)適方式，因此社會工作者在開展青少年社會工作時應(yīng)遵循（）的服務(wù)原則。根據(jù)有關(guān)學(xué)者對青少年的分類，這樣的青年屬于（）。A．青少年社區(qū)工作B．青少年社會工作研究C．青少年理論研究工作D．青少年社會工作行政【正確答案】：D 第15題 社會工作者在制訂服務(wù)計劃時所需關(guān)注的對象是指介入行動要改變的（）。這樣的家庭環(huán)境和教養(yǎng)方式導(dǎo)致了小欣不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常與不良青少年混在一起。這樣的小組屬于（）。這屬于（）的青少年社會工作。社會工作者的下列做法屬于個人層面社會工作方法的是（）。這個案例體現(xiàn)了（）。母親逐漸發(fā)現(xiàn)他的異?？偸怯?xùn)斥他，學(xué)校里的同學(xué)也也總?cè)⌒λ难b扮。A．父母B．社會成員C．同輩D．同性【正確答案】：C28題 社會工作者設(shè)計了一個“職業(yè)規(guī)劃”小組，招募到15名在家待業(yè)的社區(qū)青少年參加。A．提供就業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，以拓展青少年的就業(yè)能力 B．倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù)，促進青少年政策的發(fā)展C．提供安全保護、收容服務(wù)及不適合在家庭居住的青少年的安置服務(wù) D．設(shè)計并舉辦各種活動，幫助青少年建立正確的人生目標【正確答案】：C30題 社會工作者小王在郊區(qū)某社區(qū)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該社區(qū)周邊環(huán)境差，公共服務(wù)設(shè)施不足，社區(qū)的青少年無所事事，經(jīng)常發(fā)生矛盾。大家從布局、公共設(shè)施、孤兒照顧、因災(zāi)致貧家庭救助等各個方面提出了實用有效的建議，并提交給當(dāng)?shù)卣?，獲得了政府的贊賞，青少年的積極性更高了。A．青少年家庭服務(wù)B．青少年個案輔導(dǎo)C．青少年社區(qū)工作D．青少年組織建立 E．青少年法規(guī)修改 【正確答案】：C,D,E34題 下列各項屬于青少年發(fā)展性需要的是（）。父親整日喝酒、賭博，很少過問王剛的生活和學(xué)習(xí)，還經(jīng)常對王剛?cè)_相加。他對其他社會信息一概不知，對于自己的生活狀態(tài)已經(jīng)麻木。A．娛樂小組 B．個性小組 C．焦點小組 D．自助小組 E．交朋友小組【正確答案】：A,C,D,E第四篇：2011年初級社會工作者考試綜合能力模擬試題2011年初級社會工作者考試綜合能力模擬試題(4)單選（） 、最基本的行為期望，結(jié)合行業(yè)本身特點，形成特定的群體行為規(guī)范 1..國際社會工作認同的社會價值觀中，“社會公正”指的是（），特別是與弱勢群體一起努力，并代表他們尋求社會變革 ，意識到個體的差異和文化及種族上的多元性 、價值觀、倫理原則和倫理標準，并用與之相適應(yīng)的方式開展實際工作，社會工都應(yīng)當(dāng)保持寬容、尊重的態(tài)度2.“自我決定，知情同意，實踐能力，文化能力，利益沖突，隱私和保密等”是社會工對（）的倫理責(zé)任。 ，社會工作價值觀可以指導(dǎo)社會工的實踐 8..常見的社會工作倫理難題有（）幾個方面。下列選項中，不屬于學(xué)校社會工作功能的是（）。A．生活保障 B．健康健全 C．居家養(yǎng)老 D．日托照料評估是社會救助社會工作開展的基礎(chǔ)。A．企業(yè)社會工作部門 B．企業(yè)管理部門 C．企業(yè)工會 D．政府管理部門扶貧開發(fā)工作是我國農(nóng)村社區(qū)工作中的一項長期性、歷史性的戰(zhàn)略任務(wù)。A．確定目標 B．招募組員 C．需求評估 D．制作小組計劃小峰的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄，母親離家出走，把小峰扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺、奶奶。最初沒有人來買東西，后來在小李的努力下，附近的居民都來小王的雜貨店買東西，小王覺得，大家對自己的感覺變了，他的心里充滿了溫暖。針對老李家的情況，為了改變孩子的行為，社會工作者宜開展（）。該案例中，社會工作者運用了（）方法增強小旭的抗逆力。A．排除危險，保障兒童人身安全 B．向有關(guān)兒童保護部門報告 C．提供輔導(dǎo)，減少兒童所受傷害 D．為兒童提供寄養(yǎng)照顧和庇護服務(wù)1殘疾人社會工作在介入模式上，由單一的個案模式向綜合服務(wù)模式轉(zhuǎn)變。A．爭取職工的職業(yè)福利B．協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實涉及職工權(quán)益的法律法規(guī) C．因地制宜開展和設(shè)計有特色的服務(wù)項目 D．兼顧公共性、公益性與多方共贏1小華18歲，患有自閉癥，即將從特殊教育學(xué)校畢業(yè)，學(xué)校社會工作者將小華轉(zhuǎn)介給社區(qū)社會工作者小王，為幫助小華適應(yīng)社會生活，小王接案后，首先應(yīng)該提供的服務(wù)是（）。下列對于具體干預(yù)技巧的正確說法，不包括（）。A．人是有能力或有潛能的 B．殘疾人的問題不是其自身的問題 C．確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活 D．殘疾人工作的歷史與文化視角 E．相信殘疾人有自身的幸福感2“守候花季”系列青春期性教育運用小組工作方法擴充青少年的性知識，引導(dǎo)形成正向的性態(tài)度，增強自我保護意識和責(zé)任意識，健 7 康快樂地成長。B．定義目標 C．實施目標D．幫助服務(wù)對象達成目標2春季是流感盛行的季節(jié)，每到這時候社會工作者會在社區(qū)進行相關(guān)的衛(wèi)生宣傳，以及疾病的預(yù)防和監(jiān)控，社會工作者提供的這些服務(wù)屬于()。下列社會工作者幫助小紅的活動中，屬于間接介入的是（）。A．繼續(xù)按原定小組計劃開展活動B．在本次小組活動中增加對再犯罪行為的討論 C．取消本次小組活動，轉(zhuǎn)用個案方式逐一溝通 D．組織一次公益勞動以淡化該事件造成的心理沖擊由于社工行業(yè)發(fā)展水平不高，某社區(qū)服務(wù)中心在社區(qū)開展工作時 9 經(jīng)常遇到人手不夠的情況，社工就通過大力宣傳，招募社區(qū)中有閑暇時間、有愛心的居民參與進來，一起完成社區(qū)活動。A．利用檔案記錄進行評估B．收集服務(wù)對象對介入過程和結(jié)果的看法與意見 C．觀察社工機構(gòu)的變化D．使用調(diào)查方法，收集介入效果的數(shù)據(jù)和事實資料3以下屬于殘疾人社會工作宏觀層面功能的是（）。A．資源整合者 B．政策制定者 C．價值倡導(dǎo)者 D．服務(wù)咨詢者3以下屬于殘疾人社會工作中觀層面功能的是（）。A．轉(zhuǎn)移安置受災(zāi)群眾 B．制訂緊急轉(zhuǎn)移工作方案 C．開展救援需求評估 D．幫助搭建臨時避難3協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實涉及職工權(quán)益的法律、法規(guī)，維護職工福利權(quán)益是企業(yè)社會工作的特點之一，企業(yè)福利的來源有具體、明確的國家法律和政府部門政策文件規(guī)定，下列選項中不屬于企業(yè)福利來源的是()。社會工作者首先應(yīng)該為小王提供的服務(wù)是（）。A．配合醫(yī)療康復(fù)訓(xùn)練 B．學(xué)習(xí)自我護理技能 C．引導(dǎo)小李接受安置現(xiàn)實D．協(xié)助小李了解地方醫(yī)療保障政策4社區(qū)青少年小強喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，最近經(jīng)常出入網(wǎng)吧，上