【正文】 提出的“立德樹人”的要求。要注意汲取和把握這些思想成果，加強道德修養(yǎng)、培養(yǎng)法律素質(zhì)、提高精神境界。第三篇：2018思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：緒論凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！2018思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)：緒論一、單項選擇題、生活環(huán)境，很重要的一點就是(C)?！边@句話告訴我們，在學(xué)習(xí)上一定要培養(yǎng)(A)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。A“三個代表”重要思想B中華民族傳統(tǒng)美德 C科學(xué)發(fā)展觀D社會主義榮辱觀7.“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課以(D)為指導(dǎo)，幫助大學(xué)生全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。這種“慎獨”的道德修養(yǎng)方法要求我們在學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課時要注重(C)。A 知識淵博 B 品質(zhì)高尚 C 德才兼?zhèn)?D 知行統(tǒng)一(A)的主要組成部分。A掌握豐富知識 B陶冶品的情操 C 確立人生目標(biāo) D 培養(yǎng)競爭能力(D)是大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的根本要求。A自主學(xué)習(xí)的理念 B全面學(xué)習(xí)的理念C創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念 D終身學(xué)習(xí)的理念，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)應(yīng)包含(ABCD)。A追求真理 B建設(shè)中國特色社會主義C實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 D建設(shè)世界一流強國(ABD)。”從司馬光的這句話中，可以看出(BD)。A知榮辱 B講正氣 C樹新風(fēng) D促和諧“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課有助于當(dāng)代大學(xué)生(ACD)。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導(dǎo)班來彌補自己復(fù)習(xí)的不足，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。第四篇：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》緒論習(xí)題緒論部分習(xí)題一、單項選擇題（請在題干后的括號內(nèi)填上所選的唯一正確答案前的字母）1．大學(xué)生面對嶄新的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，面臨的首要問題是[C]A盡快化解思鄉(xiāng)情結(jié)B盡快結(jié)識新同學(xué)C盡快適應(yīng)大學(xué)生活D盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)2．大學(xué)生在大學(xué)階段的主要任務(wù)是[B]A培養(yǎng)必要的專業(yè)技能 B掌握獲取知識的本領(lǐng) C掌握先進(jìn)的儀器設(shè)備D接觸廣博的知識3．在良師的指導(dǎo)下，同學(xué)們可以提高專業(yè)能力尤其是[A] A專業(yè)創(chuàng)造能力B專業(yè)適應(yīng)能力C專業(yè)研究能力D專業(yè)動手能力4．大學(xué)學(xué)習(xí)自由支配的時間增多，學(xué)生需要強化自身學(xué)習(xí)的[D]A廣泛性B選擇性C前沿性D自主性5．培養(yǎng)學(xué)生思考、分析和解決問題的能力，是大學(xué)階段學(xué)習(xí)的[D]A一般形態(tài)B特殊形態(tài)C一般特點D重要特點6．適應(yīng)大學(xué)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，很重要的一點就是要培養(yǎng)和提高自身的[A]A獨立生活能力B交際交往能力C衣食住行能力D獲取信息能力7．大學(xué)階段，不僅要努力學(xué)習(xí)，而且要[B] A學(xué)習(xí)生活B學(xué)會學(xué)習(xí)C積累經(jīng)驗D擺脫依賴 8．自主學(xué)習(xí)是一種[B]A積極的學(xué)習(xí)B能動的學(xué)習(xí)C提高的學(xué)習(xí)D自學(xué)的學(xué)習(xí)9．創(chuàng)新學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是[D]A認(rèn)真鉆研B基礎(chǔ)厚實C奇思異想D求真務(wù)實10．優(yōu)良的學(xué)業(yè)來自優(yōu)良學(xué)風(fēng)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)是[A] A勤奮B聰明C靈活D思考11．學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，就是要一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格和[C]A嚴(yán)厲B嚴(yán)懲C嚴(yán)密D嚴(yán)管12．嚴(yán)肅是指扎實認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和[B] A學(xué)習(xí)理論B學(xué)習(xí)作風(fēng)C學(xué)習(xí)方法D學(xué)習(xí)精神 13．嚴(yán)格是指學(xué)習(xí)知識必須做到[C] A刻苦鉆研B精益求精C弄懂弄通D全面細(xì)致14．“知之為知之，不知為不知”指學(xué)習(xí)不能貪圖虛名，必須[A] A求實B求解C求知D求得15．當(dāng)今世界綜合國力競爭的焦點是[D] A政治制度B經(jīng)濟實力C軍事力量D科技文化 16．世界各國發(fā)展主動權(quán)所依賴的優(yōu)勢是[B]A軍事軍備的發(fā)展B知識、科技的創(chuàng)新C戰(zhàn)略資源的開發(fā)D社會制度的變革17．世界多極化和經(jīng)濟全球化的趨勢繼續(xù)在[B] A快速的發(fā)展B曲折中發(fā)展C穩(wěn)步的發(fā)展D跳躍式發(fā)展 18．將在當(dāng)代大學(xué)生手中實現(xiàn)的是我國現(xiàn)代化建設(shè)的第幾步戰(zhàn)略目標(biāo)[D]A新一步B第一步C第二步D第三步19．大學(xué)生肩負(fù)新的歷史使命，要在新的起點上[A] A繼往開來B繼承傳統(tǒng)C勇往直前D認(rèn)真反思20．大學(xué)生肩負(fù)新的歷史使命，要在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上[B] A弄清方向B迎接挑戰(zhàn)C努力學(xué)習(xí)D步步為營21．人才素質(zhì)的靈魂是[C] A才B禮C德D知22．人才素質(zhì)的基礎(chǔ)是[D] A學(xué)B聰C理D智23．人才素質(zhì)的條件是[C]A良好習(xí)慣B基本能力C健康體魄D富有朝氣 24．人才素質(zhì)的重要內(nèi)容是[A] A美育B觀念C水平D教育25．?dāng)硨萘ξ覈鴮嵤┪骰?、分化的?zhàn)略圖謀直接威脅著國家的[A]A發(fā)展和安全B改革和建設(shè)C國防和外交D合作和交流 26．學(xué)習(xí)和實踐社會主義榮辱觀，是大學(xué)生提高道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的[D]A學(xué)習(xí)要求B實踐要求C素質(zhì)要求D根本要求27．要擔(dān)負(fù)起歷史使命，既要提高道德和法律素質(zhì)，還要著力提高科學(xué)文化知識和[D]A文化能力B思考能力C學(xué)習(xí)能力D專業(yè)能力 28．當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象首先就表現(xiàn)在[C]A團結(jié)互助共同進(jìn)步B刻苦學(xué)習(xí)天天向上C理想遠(yuǎn)大熱愛祖國D愛崗敬業(yè)任勞任怨29．需要當(dāng)代大學(xué)生發(fā)揮青年人優(yōu)勢，樹立科學(xué)世界觀，培養(yǎng)的精神是[B]A學(xué)習(xí)文化敢為人先B追求真理善于創(chuàng)新C追求理想以立為破D繼承傳統(tǒng)發(fā)揚光大30．與道德人格緊密聯(lián)系在一起的，是[A] A知行統(tǒng)一B學(xué)用結(jié)合C學(xué)以致用D知無不言 31．社會主義榮辱觀系統(tǒng)總結(jié)了社會主義的[D] A市場經(jīng)濟B法律規(guī)范C傳統(tǒng)美德D思想道德 32．誠實守信是[B]A成功之道B立人之本C生活要求D社會常理33．人只要老老實實做人，踏踏實實做人，就必然會不斷地完善自己的[C]A工作能力B人生理想C道德人格D思想觀念34．社會主義榮辱觀，是新形勢下加強社會主義思想道德建設(shè)的重要[D]A理論觀點B道德規(guī)范C倫理思想D指導(dǎo)方針 35．大學(xué)生是社會主義道德風(fēng)尚的重要體現(xiàn)者和[A] A具體傳承者B直接受益者C經(jīng)驗總結(jié)者D理論貫徹者 36．大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)如何，事關(guān)[A] A祖國的命運B個人的前途C社會的風(fēng)氣D道德的建設(shè) 37．社會主義榮辱觀是對提高中華民族整體素質(zhì)的[B] A整體要求B根本要求C具體要求D普遍要求 38．“八榮八恥”是社會主義合格公民的[D] A榮辱意識B思想觀念C時代特征D時代標(biāo)尺 39．“八榮八恥”是正確世界觀、人生觀的[C]A參照標(biāo)準(zhǔn)B具體標(biāo)準(zhǔn)C具體體現(xiàn)D一般表現(xiàn)40．“八榮八恥”旗幟鮮明地堅持了以集體主義為核心的[B] A是非觀念B道德觀念C政治觀念D集體觀念41．一個社會是否和諧，國家能否實現(xiàn)長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的[B]A科學(xué)文化素質(zhì)B思想道德素質(zhì)C公民整體素質(zhì)D技術(shù)技能素質(zhì)42．艱苦奮斗是我們的傳統(tǒng)，艱苦樸素的教育今后要抓緊，一直要抓100年。（B）4．大學(xué)生既要學(xué)會過集體生活，也要學(xué)會獨立處理學(xué)習(xí)生活中的各種實際問題。（A）8．大學(xué)畢業(yè)，就是和學(xué)習(xí)告別，今后完全靠自己的本事吃飯。（A）12．單極化影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定、不確定因素增多。（B），無所謂有德或無德的問題。（A）20．是非、善惡、美丑，明眼人一看就知道，何必澄清（B）21．德者，帥也。（B）23．現(xiàn)在都是各人管各人的事，你幫他，他也不會謝你。（A）27．現(xiàn)在生活好了，孩子吃好點、穿好點是正常的，不要上綱上線講什么榮辱。（A）四、簡答題：1．大學(xué)生活的基本特點答:大學(xué)是知識的海洋；大學(xué)有教書育人的良師；大學(xué)有濃厚的學(xué)習(xí)研究和發(fā)奮成才的氛圍。答：新的學(xué)習(xí)理念包括：自主學(xué)習(xí)；全面學(xué)習(xí)；創(chuàng)新學(xué)習(xí)；終身學(xué)習(xí)。建設(shè)者和接班人，要在新的起點上繼往開來，為國家發(fā)展和民族復(fù)興不懈奮斗。8．如何塑造大學(xué)生的形象。答：明確了我國在社會主義市場經(jīng)濟條件下的基本價值取向、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則；是對社會主義思想道德的系統(tǒng)總結(jié)；是新形勢下加強社會主義思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。3．聯(lián)系歷史與現(xiàn)實，談?wù)剬崿F(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性的認(rèn)識。公路兩旁，綠化喬木、名貴花木、名優(yōu)水果和蔬菜一一掠過車窗。1991年畢業(yè)拿到雙學(xué)位——“機電一體化”和“企業(yè)管理”，分配進(jìn)大連大顯股份有限公司，公司選送他到日本進(jìn)修半年。我當(dāng)即回信：我種了一輩子的田，吃的鹽比你吃的飯還多，泥巴里面真的能夠盤出金子來?在家種一年的地，還沒有你一個月的收入多，哪里有畝產(chǎn)幾十萬元的?1994年8月，他向公司打了辭職報告，帶著幾萬元的積蓄，硬是回來了。這依靠的就是技術(shù)!技術(shù)哪里來?得依靠人才，依靠更多的像張浩這樣愿意當(dāng)‘矮子’的‘長子’呀!”建立了國內(nèi)第一個魚類多倍體基因庫的中國工程院院士、著名魚類發(fā)育生物學(xué)家劉筠表示：“不少大學(xué)生渴望進(jìn)大企業(yè)、大機關(guān)，端上個‘鐵飯碗’。胡錦濤總書記給清華大學(xué)同學(xué)和全國青年學(xué)生提出的三點希望是：第一，希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。溫家寶總理對青年成才提出五點希望：——有理想?！鼻嗄暌獦淞⒔K生的遠(yuǎn)大理想，并努力為之奮斗。學(xué)習(xí)要持之以恒，尤其要打好基礎(chǔ)。青年要懂得真善美，懂得自己肩負(fù)的社會責(zé)任?？克伎剂私馐虑檎嫦?，做出正確判斷；還要勇于創(chuàng)新，不墨守成規(guī)。如果一個民族沒有奮發(fā)有為的青年，那就沒有未來；如果一個民族沒有誠實、正直、果斷、善良和勇敢的品格，那么它將無法得到其他民族的尊重，也無法屹立于世界民族之林。馬琳在校醫(yī)院就醫(yī)時，被校醫(yī)發(fā)現(xiàn)懷孕的事實。“這純屬個人隱私。法院以該案不屬于行政訴訟受案范圍作出不予立案的決定。建議中提到，“建國五十年來，全國各類學(xué)校對學(xué)生戀愛和‘性’問題的處理一直采取過于極端甚至有悖于法律的做法，一些風(fēng)華正茂前途無量的青年學(xué)生成為犧牲品”。丈夫家里只有一個弟弟劉二，妻子家里只有一個妹妹陳二，二人家里再沒有什么親戚，現(xiàn)二人同時提出對夫妻財產(chǎn)的繼承權(quán)。蔣韜認(rèn)為中國人民銀行成都分行在招錄行員過程中的這種做法是不合適的，因為銀行僅僅因為身高就剝奪了其參加招錄考試的資格。問題：中國人民銀行成都分行在招錄行員過程中發(fā)布的廣告所提出的身高的條件是否合適?中國人民銀行成都分行在招錄行員過程中發(fā)布的廣告所提出的身高的條件是否對平等權(quán)構(gòu)成了侵犯?