【正文】 不當(dāng)處分，恢復(fù)他們的學(xué)籍。當(dāng)事人不服上訴至重慶市第二中級人民法院?！彼f，“不論何種理由，傳播議論公民受到法律保護(hù)的個人隱私都是同憲法的基本原則相違背的。校醫(yī)向校領(lǐng)導(dǎo)反映了此情況。青年的命運就是中華民族的命運，青年的未來就是國家的未來?！聤^斗。從年輕時起就培養(yǎng)講誠信的良好品質(zhì)，做一個有道德的人。要善于求知求新，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索新事物?！茖W(xué)習(xí)。青年要樹立為建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗的理想；樹立為實現(xiàn)世界繁榮和進(jìn)步而奮斗的理想。第二，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來。張浩的成功充分證明，大學(xué)生到農(nóng)村去，人盡其才，自己就能創(chuàng)造出個‘金飯碗’。湖南雜交水稻研究中心主任、中國工程院院士袁隆平說：“大學(xué)生張浩的成功有其必然性。我在大山里當(dāng)了一輩子農(nóng)民，看到兒子成了城里人，還能留洋到國外瞧瞧，我真是做夢都在笑，覺得這輩子沒白辛苦。多年前，張浩這位大學(xué)生帶著幾萬元積蓄回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在他的浩博公司資產(chǎn)已過千萬元，鄉(xiāng)親們也在他的引領(lǐng)下走上了致富之路。第二章 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚民族精神關(guān)鍵詞：愛國主義民族精神時代精神改革創(chuàng)新國防觀念1．怎樣繼承和發(fā)揚中華民族的愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)?2．新時期的愛國主義有哪些主要內(nèi)容?3．如何正確地理解和弘揚民族精神與時代精神?第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值關(guān)鍵詞：人生觀人生價值人生的自我價值人生的社會價值人生環(huán)境人的本質(zhì)1．人生態(tài)度與人生觀是什么關(guān)系?如何端正人生態(tài)度?2．人生的自我價值、社會價值具有怎樣的關(guān)系?如何理解當(dāng)代大學(xué)生的人生價值目標(biāo)要與社會主義核心價值體系相一致?3．科學(xué)對待人生環(huán)境中的自我身心的和諧、個人與他人的和諧、個人與集體的和諧第四章 加強道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì)關(guān)鍵詞：道德中國傳統(tǒng)道德社會主義道德中國革命道德傳統(tǒng)社會主義榮辱觀公民道德道德修養(yǎng)1．道德的本質(zhì)、功能和作用是什么?2．怎樣理解為人民服務(wù)是社會主義道德建設(shè)的核心，集體主義是社會主義道德的基本原則?3．中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)表現(xiàn)在哪些方面? 弘揚這些優(yōu)良道德傳統(tǒng)對大學(xué)生成長成才有什么重要意義?4．聯(lián)系實際談一談樹立社會主義榮辱觀的重大意義。第五篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》學(xué)習(xí)與思考題緒論 珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界關(guān)鍵詞：歷史使命社會主義核心價值體系道德素質(zhì)法律素質(zhì)1．當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命和成才目標(biāo)是什么?2．談?wù)勀銓ι鐣髁x核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵及重要意義的理解。答：理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國；追求真理、善于創(chuàng)新；德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展；視野開闊、胸懷寬廣；執(zhí)行統(tǒng)一、腳踏實地。要在全面建設(shè)小康、構(gòu)建和諧社會的現(xiàn)實基礎(chǔ)上應(yīng)對世界科技文化發(fā)展、復(fù)雜國當(dāng)代大學(xué)生的形象？際環(huán)境、國家發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。5．培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，應(yīng)在哪些方面下功夫？ 答：勤奮；嚴(yán)謹(jǐn)；求實；創(chuàng)新。2．與中學(xué)時代比較，大學(xué)生活有哪些變化？答:學(xué)習(xí)要求的變化；生活環(huán)境的變化；社會活動的變化。（B）28．宣傳迷信、違反科學(xué)、反人類的法輪功理應(yīng)被鏟除。（B），在科學(xué)領(lǐng)域沒有愛國主義可談。無帥之兵，謂之烏合。（B），為人們敲響了正確把握德才關(guān)系的警鐘。（A）13．有知識、有能力、會做事就是全面發(fā)展。（B）9．只有虛懷若谷，才能博采眾長，掌握更豐富的知識。（A）5．想要盡快提高自己的素質(zhì)，那就多讀書，各方面的書都讀一點。我們的國家越發(fā)展，越要抓[A] A思想教育B勤儉節(jié)約C艱苦創(chuàng)業(yè)D勤儉持家43．加強社會主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的[B] A重要內(nèi)容B重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)C中心環(huán)節(jié)D核心環(huán)節(jié) 44．社會風(fēng)氣是社會文明程度的重要標(biāo)志、集中體現(xiàn)著社會的[D]A利益導(dǎo)向B關(guān)系導(dǎo)向C法律導(dǎo)向D價值導(dǎo)向45．要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年，樹立[A]A社會主義榮辱觀B社會主義義利觀C社會主義利益觀D社會主義勞動觀46．以遵紀(jì)守法為榮，[B]A不守紀(jì)律為恥B違法亂紀(jì)為恥C輕視規(guī)章為恥D不守秩序為恥47．以崇尚科學(xué)為榮，[D]A燒香拜佛為恥B無視科學(xué)為恥C迷信權(quán)威為恥D愚昧無知為恥48．以辛勤勞動為榮，[C]A歧視勞動為恥B不愿勞動為恥C好逸惡勞為恥D不會創(chuàng)造為恥49．以艱苦奮斗為榮，[B]A吃喝玩樂為恥B驕蓍淫逸為恥C得過且過為恥D揮霍浪費為恥50．以誠實守信為榮，[D]A不講信譽為恥B背信棄義為恥C重利輕義為恥D見利忘義為恥二、多項選擇題（請在題干后的括號內(nèi)填上所選的多個正確答案前的字母）1．大學(xué)生是國家、民族的[BD]A驕傲B人才資源C根本D希望 2．大學(xué)生肩負(fù)著[AD]A人民的重托B家庭的重?fù)?dān)C人生的責(zé)任D歷史的責(zé)任 3．大學(xué)是知識的海洋，關(guān)鍵是大學(xué)有[BD]A 精良的實驗設(shè)備 B教書育人的良師 C濃厚的學(xué)習(xí)研究和成才氛圍D良好的校園環(huán)境4．大學(xué)的靈魂是[ABCD]A引領(lǐng)學(xué)術(shù)風(fēng)氣B促進(jìn)思想交流C陶冶品德情操D建設(shè)精神文明5．大學(xué)階段需要大力發(fā)揮學(xué)習(xí)的[AB] A主動性B創(chuàng)造性C互助性D個體性6．進(jìn)入大學(xué)意味著走向社會和生活，需要樹立的精神是[ABCD]A自信B自律C自立D自強7．自主學(xué)習(xí)要求學(xué)生積極主動地掌握相關(guān)的[BCD] A目標(biāo)B知識C技能D方法8．大學(xué)階段自主學(xué)習(xí)的客觀條件是[AD]A大量的自學(xué)時間B明確的專業(yè)方向C規(guī)定的教學(xué)計劃D自由的學(xué)習(xí)空間9．創(chuàng)新學(xué)習(xí)力求[ABD]A有所發(fā)現(xiàn)B有所發(fā)明 C有所作為D有所創(chuàng)造10．當(dāng)今世界，科技發(fā)展日新月異，知識更新、信息增長空前加速，已進(jìn)入了[ABC]A知識經(jīng)濟(jì)時代B信息時代C終身學(xué)習(xí)時代D精英教育時代 11．大學(xué)學(xué)習(xí)在廣度和深度上增加的難度來自于學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點，這個特點是[BC]A復(fù)雜性B專業(yè)性C系統(tǒng)性D理論性12．進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和思維，就是要[AD] A不拘陳規(guī)B無所顧忌C一鼓作氣D敢為人先 13．現(xiàn)階段我國發(fā)展面臨的主要挑戰(zhàn)是[ACD]A世界科技文化的發(fā)展B網(wǎng)絡(luò)時代的到來C復(fù)雜的國際環(huán)境D新世紀(jì)我國的發(fā)展任務(wù)14．當(dāng)今世界，各種文化在全范圍內(nèi)相互激蕩，有[ABD] A吸納與排斥B融合與斗爭C統(tǒng)一與分化D滲透與抵御 15．當(dāng)今世界發(fā)展的主流是[BCD] A博弈B和平C發(fā)展D合作16．世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的競爭主要是圍繞[ABCD] A資源B市場C技術(shù)D人才17．成為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是[BCD]A社會的發(fā)展規(guī)律B歷史的必然要求C人民的殷切期盼D大學(xué)生的成才目標(biāo)18．挑戰(zhàn)和機遇并存，大學(xué)生只有應(yīng)對并戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，才能[BC]A把握和創(chuàng)造志向B把握和創(chuàng)造機遇C把握和創(chuàng)造未來D把握和創(chuàng)造成就19．社會選人、用人、評價人的基本尺度，是[AC] A德才兼?zhèn)銪學(xué)歷文憑C以德為本D以才為先20．當(dāng)代大學(xué)生胸懷寬廣，指的是要用寬廣的胸襟[ABD] A向歷史學(xué)習(xí)B向人民學(xué)習(xí)C向傳統(tǒng)學(xué)習(xí)D向?qū)嶋H學(xué)習(xí)21．提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，最根本的是要明確[ABCD] A堅持什么B反對什么C倡導(dǎo)什么D抵制什么22．社會主義榮辱觀的提出，明確了在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的[ABC]A價值取向B道德規(guī)范C行為準(zhǔn)則D做人標(biāo)準(zhǔn)23．大學(xué)生要深入領(lǐng)會“八榮八恥”的深刻內(nèi)涵，做到[BCD] A真愛B真學(xué)C真知D真用24．大學(xué)生是社會文明道德風(fēng)尚的重要體現(xiàn)者，要以自己的實際行動做[BD]A時代先鋒B國民表率C文明使者D社會棟梁 25．社會主義榮辱觀涵義涵蓋的關(guān)系包括[ACD]A個人B家庭C集體D國家26．社會主義榮辱觀體現(xiàn)了正確的[BCD] A職業(yè)觀B道德觀C法制觀D勞動觀 27．崇尚科學(xué)，就是[ABD]A學(xué)習(xí)科學(xué)B熱愛科學(xué)C 宣傳科學(xué)D按科學(xué)規(guī)律辦事 28．思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)體現(xiàn)著人們處理各種問題是表現(xiàn)出來的[AD]A是非判斷能力B文化修養(yǎng)能力C意志控制能力D正確行為能力29．學(xué)習(xí)和實踐社會主義榮辱觀，是大學(xué)生思想品德教育的[BC]A長期過程B中心環(huán)節(jié)C根本要求D實現(xiàn)過程30．實現(xiàn)大學(xué)生提高思想品德和法律修養(yǎng)水平的目的，強調(diào)知行統(tǒng)一，不斷增強[ABD]A自我教育能力B自我約束能力C自我批評能力D自我激勵能力三、判斷題（請在題干后的括號內(nèi)用“A”或“B”表示判斷并改錯）1．上大學(xué)，就是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，其他問題是畢業(yè)后的事。有沒有實體學(xué)校校區(qū)：有些機構(gòu)比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。而有的機構(gòu)只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進(jìn)行綜合評價，詢問往屆學(xué)長然后選擇。A認(rèn)識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路B獲取多方面的專業(yè)知識和技能，實現(xiàn)人生價值C掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德和法律素質(zhì)打下知識基礎(chǔ)D擺正德與才的位置，做到德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展(ABC)A政治性 B知識性 C實踐性 D社會性 E認(rèn)知性(ACE)A理想與現(xiàn)實的矛盾 B物質(zhì)需求與精神追求的矛盾 C人際環(huán)境帶來的苦惱 D價值觀的沖突，理論上的困惑 E自主意識與獨立能力的矛盾，它的基本內(nèi)容包括(ACDE)A 馬克思主義指導(dǎo)思想 B中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)C 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神D 社會主義榮辱觀 E中國特色社會主義共同理想。A 智是人才素質(zhì)的靈魂 B 智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)C 德是人才素質(zhì)的基礎(chǔ) D德是人才素質(zhì)的靈魂，就是(BCD)的全面提高。A和平B發(fā)展 C平等 D合作 E互助(ABCD)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是大學(xué)生需要確立的成才目標(biāo)。A勤奮 B嚴(yán)謹(jǐn) C求實 D創(chuàng)新 E靈活：“為確定人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識到這一點，那都是無所謂的