(人教pep)四年級英語下冊教案unit6第一課時-預(yù)覽頁
【正文】 hey are goats./ sheep./ horses./ cows./ lambs./ ，適時糾正。（三）趣味操練：教師說句子，學(xué)生舉出相應(yīng)的卡片：It’s a are cowsIt’s a are ’s a are hensIt’s a are ’s a are ’s a are 、請一位同學(xué)拿一張卡片（復(fù)數(shù)形式的圖片）站在前面，不讓全班看到正面是什么，其他人用Are they…?來猜圖片內(nèi)容。板書設(shè)計：第二篇：(人教PEP) 四年級英語下冊教案 Unit 4 第一課時人教PEP四年級英語下冊教案Unit 4 It is a warm day today第一課時教學(xué)目標：能聽懂會說本課的會話。初步了解我國幾個城市的氣候特點。天氣預(yù)報英文解說的實錄。待學(xué)生看完后，教師說：This is a weather ，領(lǐng)讀weather report（把卡片貼到黑板上）教師要注意提醒學(xué)生讀weather時，th咬舌尖。告訴學(xué)生拉薩位于我國西藏自治區(qū)，那里的天氣很涼快，cool是形容天氣涼快；而warm一詞是形容天氣暖和，北京的春天就是很溫暖的。請學(xué)生觀察書中插圖：Which city can you find？學(xué)生答出：Harbin、Hong Kong教師說：It’s cold in ’s hot in Hong 。教師播放自制課件，點擊出12個城市的天氣狀況。練習(xí)好以后，教師找?guī)讉€組來在班里表演，教師要及時做出評價。試一試給同伴、朋友、家長預(yù)報天氣，并建議他們穿上合適的衣服。教學(xué)重點：句型：How many … can you see? I can see… It’s ：名詞復(fù)數(shù)的讀音。二、呈現(xiàn)新課(Presentation)1．教師分別出示畫有蘋果、香蕉、橘子、桃和梨的圖片給學(xué)生：I have many fruits you want to know how many they are? OK，Let’s ．?dāng)?shù)完后，教師問學(xué)生：How many apples/bananas/oranges/peaches/pears can you see?讓學(xué)生回答出：I can see eleven can see twelve can see thirteen can see fourteen can see fifteen pears.（教師要注意及時糾正復(fù)數(shù)的錯誤讀音。6．學(xué)生進行角色扮演，表演課文。情感目標：培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，保護自然環(huán)境的意識。四、教學(xué)過程 Step1 Warming up（1）師生互動，（自我介紹）把學(xué)生的注意力引入課堂中來，并營造輕松愉快的英語學(xué)習(xí)氛圍，為新課的教學(xué)做好鋪墊。，通過PPT課件我依次出示幾張圖片，讓學(xué)生通過觀察，從而導(dǎo)入新的學(xué)習(xí)內(nèi)容引出本課的重點單詞：forest, river,lake,go boating?！痵 talk 的內(nèi)容。比一比哪組設(shè)計 得最好？下面的句子供參考：There is a lake in the forest, are some small boats on the are so ，教育學(xué)生要愛護大自然，保護自然環(huán)境，從小事做起，從我做起。Example:My day It’s a Sunny go to the nature park with is a river in the is a lake in the forest, are some small boats on the go boating on the a nice day!五、板書設(shè)計Unit 5 In a nature parkforestIs there...? riverYes, there is./ No, there isn’t lakeAre there...? go boatingYes,there are./ No, there aren’t.
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