【正文】 ’s talk 的內(nèi)容。6．學(xué)生進(jìn)行角色扮演，表演課文。練習(xí)好以后，教師找?guī)讉€(gè)組來在班里表演，教師要及時(shí)做出評(píng)價(jià)。待學(xué)生看完后，教師說：This is a weather ，領(lǐng)讀weather report（把卡片貼到黑板上）教師要注意提醒學(xué)生讀weather時(shí)，th咬舌尖。（三）趣味操練：教師說句子，學(xué)生舉出相應(yīng)的卡片：It’s a are cowsIt’s a are ’s a are hensIt’s a are ’s a are ’s a are 、請(qǐng)一位同學(xué)拿一張卡片（復(fù)數(shù)形式的圖片）站在前面，不讓全班看到正面是什么，其他人用Are they…?來猜圖片內(nèi)容。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入：教師提問：I love animals very you love animals？What animals do you know?學(xué)生說說自己知道的動(dòng)物單詞，一旦學(xué)生說出本課涉及到的單詞，教師要及時(shí)拿出卡片，請(qǐng)這位同學(xué)來教大家讀。情感態(tài)度：能以得體的方式與人交際。Let’s do部分：1）學(xué)生觀看課件。教學(xué)重點(diǎn)：句型：It’s warm/hot/cold/cool in…。領(lǐng)讀單詞（把卡片貼到黑板上）。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、115單詞卡教學(xué)過程：一、熱身、復(fù)習(xí)(Warmup/Revision)1．Listen and me 1 and 2.。Step2 Presentation 1．Lead in: 激情導(dǎo)入： T: Hello, boys and we don’t have ’s go to the nature you like to go to the nature park with me? Ss: … T: The school bus is waiting for us at the school let’s some beautiful pictures of scenery ,enjoy the beauty of : Do you want to go to the nature park with me ? Let,s ，河流，湖邊，森林，最后來到了大家夢(mèng)寐以求的森林公園桂山。Are you happy today? But please don’t forget you ，根據(jù)今天在自然森林公園“桂山” 的所見所聞，寫一篇旅游日記。三、教具準(zhǔn)備新單詞與一些風(fēng)景的卡片及圖片、錄音機(jī)及錄音帶、PPT課件。如：Can I wear my…… in Beijing today ? No, you ’s cold in Beijing.……六、Homework:第四篇：三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit6 How many？第1課時(shí)教案 人教PEP(標(biāo)準(zhǔn)版)Unit 6 How many？第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：掌握句型：How many … can you see? I can see…It’s ：理解名詞復(fù)數(shù)及讀音情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過情景會(huì)話，讓學(xué)生學(xué)會(huì)詢問別人能看見多少樣?xùn)|西以及如何贊美別人的東西，并且在實(shí)際情景中自然運(yùn)用。然后提問：Where is cool？ Where is warm？啟發(fā)學(xué)生回答：It’s cool in ’s warm in ：It’s warm/cool in……,如果有不符合實(shí)際的敘述，教師可以用 It isn’t warm/cool in……進(jìn)行簡(jiǎn)單糾正，從而為學(xué)生進(jìn)一步的學(xué)習(xí)留下懸念。s cold/hot/cool/warm in...”, 要求表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)自然。b、教師指圖，學(xué)生說單詞。聽懂Let39。告訴學(xué)生我們要學(xué)習(xí)有關(guān)farm的內(nèi)容，教讀farm。（四）擴(kuò)展性練習(xí)：做本單元A Let’s learn部分的活動(dòng)手冊(cè)配套練習(xí)。學(xué)生觀看。學(xué)生A手中拿著城市名稱卡片（課件中的12個(gè)城市），學(xué)生B手中拿著天氣卡片。完成練習(xí)冊(cè)。同時(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合