【正文】 京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報（音樂與表演版）.2004年第3期[14] 流行歌曲中的運用研究.[J].[15]“戲曲風(fēng)”.[J].[16] 滕朝軍。郭理遠.“中國風(fēng)”歌曲的界定及意義研究.[J].文學(xué)教育（中）.2010年第1期后記： ……第二篇：畢業(yè)論文 音樂類目 錄 《全日制義務(wù)教育音樂課程標準》的特點?????????????????3 2 高等師范院校音樂教育的現(xiàn)狀??????????????????3 培養(yǎng)目標不夠明確 ????????????????????????? 3 課程設(shè)置與基礎(chǔ)教育相脫節(jié)?????????????????????? 4 教學(xué)管理體制不夠合理???????????????????????? 4 教師教育思想、教學(xué)方法不夠靈活 ???????????????????5 3 高等師范院校音樂教育的對策 ???????????????????? 5 以自律論與他律論相結(jié)合為哲學(xué)基礎(chǔ)指導(dǎo)高師音樂教育實?????????5 合理設(shè)置課程，優(yōu)化課程質(zhì)量????????????????????? 5 加強實用性課程 ???????????????????????6 加強本民族、本地區(qū)的特色課程 ??????????????????6 加強實踐性課程設(shè)置???????????????????????6 加強研討課課程設(shè)置???????????????????????6 完善教學(xué)管理體制?????????????????????????? 7 創(chuàng)新教育思想、教學(xué)方法?????????????????????7 4 總結(jié)???????????????????????????????7 參考文獻????????????????????????????????7摘要：目前，高師音樂教育培養(yǎng)的主要是中小學(xué)音樂教師，因此高師音樂教育的培養(yǎng)目標與培養(yǎng)方案，應(yīng)與中小學(xué)音樂教育的課程標準相適應(yīng)，以使培養(yǎng)的人才畢業(yè)后能夠適應(yīng)未來中小學(xué)音樂教育的需要。the standard of the course。但是，音樂的傳播和發(fā)展又離不開音樂教育，音樂教育的實施和創(chuàng)新又離不開音樂教師。[1] 《全日制義務(wù)教育音樂課程標準》的特點現(xiàn)行《全日制義務(wù)教育音樂課程標準》（以下簡稱《標準》）的頒布與實施，標志著我國的基礎(chǔ)音樂教育改革又進入了一個新的發(fā)展階段。把音樂課作為人文學(xué)科的一個重要領(lǐng)域，作為實施美育的主要途徑之一，并列為基礎(chǔ)教育階段的一門必修課。并將《標準》的基本理念由原來的十條改為現(xiàn)行的五條，為學(xué)生提供了更廣闊而自由的空間[2]：（1）更強調(diào)學(xué)生的主體性，因為課程標準是針對學(xué)生提出的所以更強調(diào)學(xué)生，如刪去了“引導(dǎo)學(xué)生?”，“使學(xué)生?”，“培養(yǎng)學(xué)生?”等動賓短語，來體現(xiàn)在學(xué)的過程中應(yīng)以“學(xué)生為本”。如在36年級的目標中提出，本學(xué)段56年級部分學(xué)生進入變聲期，應(yīng)注意滲透變聲期嗓音保護的知識。:提出《標準》和依據(jù)此標準編寫的教材，包括音像資料教學(xué)課程的重要資源，音樂教學(xué)設(shè)施，媒體，學(xué)生課外藝術(shù)活動，各種形式的音樂和教學(xué)交流活動等都是音樂課程資源的重要組成部分。但是，目前我國的高師音樂教育與《標準》下對中小學(xué)音樂教師素質(zhì)的要求還存在以下主要問題： 2004年12月教育部公布了《全國普通高等音樂學(xué)（音樂教育）本科專業(yè)課程指導(dǎo)方案》，對培養(yǎng)目標作了以下規(guī)定“本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握音樂教育基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和一定教育教學(xué)研究能力的高素質(zhì)的音樂教育工作者。高師音樂教師教育的課程設(shè)置大多依舊遵循傳統(tǒng)的開設(shè)模式，偏重專業(yè)技能，缺少實用性較強和本地區(qū)、本民族的特色課程，忽視了中小學(xué)音樂教育對老師綜合素質(zhì)的要求，對教學(xué)能力的重視不夠，教育學(xué)學(xué)科課程設(shè)置太少[。伴隨著我國經(jīng)濟發(fā)展、素質(zhì)教育的深入和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、復(fù)合型人才的需要，各院校已經(jīng)開始普遍實行學(xué)分制，在學(xué)分要求上依據(jù)學(xué)校和專業(yè)的不同有所區(qū)別。、教學(xué)方法不夠靈活在我國的高師音樂教育過程中，教師在教育思想和教學(xué)方法上不夠靈活，過于強調(diào)專業(yè)基本功訓(xùn)練、強調(diào)傳道授業(yè)，而忽視了學(xué)生音樂實踐能力和創(chuàng)造性的發(fā)揮。這也是影響高師音樂教育培養(yǎng)的人才不能適應(yīng)新的社會要求的一個方面。高師音樂教育的教育對象具有雙重身份，一是作為音樂學(xué)習(xí)者的身份，一是作為未來教育工作者的身份，這就要求高師音樂教育在教育過程中要以自律論和他律論相結(jié)合來指導(dǎo)教育實踐?！彼烧撛谝魳方逃械膽?yīng)用強調(diào)的是通過音樂潛移默化的作用所帶給人們的情感態(tài)度和審美體驗，較適用于普通音樂教育。通過加強心理學(xué)，教育學(xué)，學(xué)科教學(xué)法，音樂鑒賞在課程設(shè)置中的教學(xué)時數(shù)和年限，并將這些課程通過方法課有機結(jié)合起來，既提高學(xué)生的理論水平又提高了與其他學(xué)科的融會貫通能力，使學(xué)生更適合中小學(xué)音樂教育對老師的基本素質(zhì)要求。如果在課程設(shè)置中能夠設(shè)置這樣一些課程，就能更好的為保護和發(fā)展我國的民族音樂提供了一個最基本的教學(xué)依據(jù)和交流平臺。教學(xué)實踐課最好安排在第三學(xué)年。如在高師音樂教育過程中，引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)選擇提高人文素養(yǎng)和培養(yǎng)非音樂技能(人際交往能力、情感領(lǐng)悟能力、適應(yīng)社會能力等)的課程，并適當(dāng)提高在學(xué)分中的分值，使學(xué)生學(xué)習(xí)自己感興趣的課程內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力?！币愿淖円酝覈鴤鹘y(tǒng)的應(yīng)試教育，學(xué)生以死記硬背為主的現(xiàn)象。4總結(jié)總之，音樂教師是音樂教育事業(yè)的第一資源，在推進音樂教育和素質(zhì)教育中具有基礎(chǔ)性和決定性作用。婚戀話題火爆，背景是“剩女”恐懼近年來在媒體渲染下的一級熱度。龔海燕對這樣的場景已經(jīng)不陌生，世紀佳緣200多名員工中的20多人在自己的網(wǎng)站上找到另一半，其中6人領(lǐng)取結(jié)婚證，包括龔海燕自己?！彼f。世紀佳緣的商業(yè)模式也建立在用戶規(guī)模之上。2007年，世紀佳緣引入風(fēng)險投資，龔海燕開始有了重構(gòu)商業(yè)模式的壓力?！钡菍I(yè)的風(fēng)險投資則不然。龔海燕堅持自己的想法，她認為向發(fā)信者收費的方式會導(dǎo)致許多人發(fā)信量急劇縮減，從而影響到整個網(wǎng)站的活躍度和效果。2007年，世紀佳緣收入數(shù)百萬元，2009年增加到8000萬，其中線上增值服務(wù)收入已經(jīng)占到總收入的80%。龔海燕的解決之道是在北上廣之外二線城市拓展會員，今年初，她開始在十多個省會城市投放廣告，“找對象有很強的地域性。采訪結(jié)束后，龔海燕和我探討在《中國企業(yè)家》雜志投放廣告的可行性，因為她認為商界人士正是世紀佳緣上最受歡迎的優(yōu)質(zhì)資源。弄了一個網(wǎng)址，自己做了一個靜態(tài)網(wǎng)頁，上面第一個用戶就是同一大學(xué)比較好的朋友，一個女孩子放上去作為第一個用戶。你有商業(yè)理想嗎? 龔海燕：沒有，我將來更大的夢想是陪我的家人和孩子，這可能是我的一個未來的理想。我跟很多人說現(xiàn)在再做一個世紀佳緣，別人給我一億美金我也沒有信心把它做出來，因為世紀佳緣的品牌、資金，包括它用戶的效果、用戶的規(guī)模已經(jīng)是一個壁壘了，不是說錢撒下去效果就出來。同時世紀佳緣也是新浪交友、MSN佳緣交友的合作伙伴，創(chuàng)始人龔海燕也被網(wǎng)民譽為“網(wǎng)絡(luò)紅娘第一人”?！笫兰o佳緣愿景幫助海內(nèi)外單身人士找到美好姻緣；成為婚戀行業(yè)的旗幟和標準制定者。? 會員的征友效果好由于會員素質(zhì)高、動機純，每天約有50008000人把征友狀態(tài)修改為“我找到了中意人選”，網(wǎng)站每天都會收到成功會員的感謝信和婚紗照片。? 線下交友活動規(guī)模大世紀佳緣將網(wǎng)絡(luò)空間和線下交友活動成功結(jié)合，在全國31個省市舉辦了2000多場線下交友活動，規(guī)模大，效果佳，千人以上規(guī)模的活動已經(jīng)組織過百余次。? 媒體關(guān)注多、政府支持力度大世紀佳緣以其獨具一格的品位，堅持原則的操守，創(chuàng)始人的人格魅力，得到了較多的媒體關(guān)注和政府支持。今年選在北京召開，也是對中國的交友市場前景和發(fā)展規(guī)模的肯定。UUME的聯(lián)合創(chuàng)始人劉健畢業(yè)于上海交大和美國斯坦福大學(xué)。記者看到一家網(wǎng)站提出的條件很有代表性：征友的會員必須是獨身；征友會員必須年滿18周歲；必須以愛情為目的，態(tài)度認真嚴肅(尋找一夜情者禁入)；征友會員必須提交身份證明資料?！泵刻烀τ诠ぷ鞯膽?zhàn)場，很多人習(xí)慣了在林志炫久唱不衰的《單身情歌》中尋找共鳴。一種是把“興趣和婚戀”結(jié)合起來，代表網(wǎng)站有UUME網(wǎng)站，借鑒了美國Friendster“通過朋友找朋友”的理念，其中很多用戶是出于休閑交友和商務(wù)交友的目的；還有碰碰網(wǎng)，以及中國最大的聊天交友社區(qū)“億友網(wǎng)”；與此相對，嚴肅婚戀網(wǎng)站則旗幟鮮明地以婚戀為目的，拒絕一夜情，代表網(wǎng)站有國內(nèi)最大的嚴肅交友網(wǎng)站百合網(wǎng)，復(fù)旦女碩士創(chuàng)立的“世紀佳緣”，通過網(wǎng)絡(luò)相識結(jié)合的夫婦在上海創(chuàng)立的“戀愛小鎮(zhèn)”等。目前中國互聯(lián)網(wǎng)交友市場還處于較低的發(fā)展水平，互聯(lián)網(wǎng)交友甚至被誤解為一夜情，而網(wǎng)戀也被看做是虛擬且缺乏信任的交友方式。如果將網(wǎng)絡(luò)變成正規(guī)的“紅娘”，網(wǎng)戀也可以變得可靠。田范江認為，傳統(tǒng)的相親方式，既沒有匹配量的積累，又沒有性格分析等專業(yè)幫助，看重的條件還是身高、收入、相貌等純外在條件。很多網(wǎng)站其實是受到了美國同類網(wǎng)站的影響。該網(wǎng)站成立僅1年，注冊用戶已經(jīng)達到517萬。同時注意，盡量不要公開發(fā)布可識別自己真實身份的信息，包括電話、住址等。其次，進入約會階段時提高自我保護意識，特別是女性。第三，當(dāng)心被騙財。億友網(wǎng)獲得2000萬美元的注資，碰碰網(wǎng)和嫁我網(wǎng)獲得軟銀亞洲1250萬美元的風(fēng)險投資，百合網(wǎng)半年之內(nèi)已融資1100萬美元，投資方包括全美前五大風(fēng)投之一的MayField，世紀佳緣、中國交友中心紛紛成功融資。世紀佳緣于不久前剛獲兩筆風(fēng)投巨資，為將來三年的發(fā)展提供了充裕的資金。在投資前，我們做了大量盡職調(diào)查，種種數(shù)據(jù)表明，世紀佳緣無論從用戶數(shù)量還是網(wǎng)站流量上都已經(jīng)成為行業(yè)中的龍頭老大。如果會員想增加自己的“出鏡率”，可以把自己放到網(wǎng)站首頁的“光明榜”，不過每天要繳納10元的費用。” 但是怎么樣才能即切實體現(xiàn)出世紀佳緣交友網(wǎng)站的特色服務(wù)而且又能真正的達到贏利，是現(xiàn)階段所有交友網(wǎng)站面臨的一個不小的難題。以此為起點，各大婚戀網(wǎng)站開始瘋狂地接管門戶網(wǎng)站的交友頻道。今年年底隨著幾個大型活動的啟動,世紀佳緣將改變原有的運作模式,探索出交友網(wǎng)站中服務(wù)與盈利相結(jié)合的人性化運