【正文】 習(xí)，只想做生意，于是在學(xué)校旁邊開了個(gè)水果店?！暗谝豢鹄?元3公斤，第二筐里6元2公斤?！毙⌒苤v。小熊慚愧地低下了頭，從此每天上課都很認(rèn)真。師父唐僧問：你們每人各摘回多少個(gè)桃子？八戒憨笑著說：師父，我來考考你。你算算，我們每人摘了多少個(gè)？悟空笑瞇瞇地說：師父，我也來考考你?！眲⑾壬B忙熱情地說：“歡迎，歡迎，不知貴團(tuán)一共有多少人？”“人嘛，還可以，是一個(gè)大團(tuán)?！眲⑾壬孕诺卣f?！薄昂?，我們今天就住在您這兒了。瞑思苦想之后，他終于得出了最佳方案：男的兩間11人房間，四間7人房，一間5人房；女的一間11人房間，兩間7人房，一間5人的，一共11間。一天，國王指著宮里的一個(gè)池塘問：“誰能說出池子里有多少桶水，我就賞他珠寶。他問清了事情的緣由之后說：“我愿意見見這位國王。小朋友們，你知道他是怎樣回答的嗎？其實(shí)，國王出的是一道條件不足的問題。但有誰會(huì)想到，他的成就源于一個(gè)故事。因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論沒有得到證明，所以還是一個(gè)猜想。興趣是第一老師。數(shù)學(xué)家魯?shù)婪虻男」适?6世紀(jì)德國數(shù)學(xué)家魯?shù)婪?，花了畢生精力，把圓周率算到小數(shù)后35位，后人稱之為魯?shù)婪驍?shù)，他死后別人便把這個(gè)數(shù)刻到他的墓碑上。祖沖之在數(shù)學(xué)上的杰出成就，人們以“徑一周三”做為圓周率，這就是“古率”.后來發(fā)現(xiàn)古率誤差太大，圓周率應(yīng)是“圓徑一而周三有余”，不過究竟余多少，劉徽提出了計(jì)算圓周率的科學(xué)方法“割圓術(shù)”，求得π=，并指出，內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)越多，經(jīng)過刻苦鉆研，反復(fù)演算，1915年6月15日生于上海，1927年2月考入上海著名的公立務(wù)本女中讀書。數(shù)學(xué)系的課程主要由陳建功和蘇步青擔(dān)任。當(dāng)他進(jìn)入浴盆洗澡時(shí)，水漫溢到盆外，于是悟得不同質(zhì)料的物體，雖然重量相同，但因體積不同，排去的水也必不相等。1823年，12歲的伽羅華離開雙親到巴黎求學(xué)，他不滿足呆板的課堂灌輸，自己去找最難的數(shù)學(xué)原著研究，一些老師也給他很大幫助。對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷，加上勤奮的學(xué)習(xí)，18歲時(shí)高斯發(fā)明了用圓規(guī)和直尺作正17邊形的方法，從而解決了2000年來懸而未解的難題。高斯最重要的貢獻(xiàn)還是在數(shù)論上，他的偉大著作《算術(shù)研究》標(biāo)志著數(shù)論成為獨(dú)立的數(shù)學(xué)分支學(xué)科的開始，而且這本書所討論的內(nèi)容成為直到20世紀(jì)數(shù)論研究的方向。第三篇：趣味數(shù)學(xué)趣味數(shù)學(xué)（一）———第二課堂常艷紅一、趣味問題：？桌子上原來有12支點(diǎn)燃的蠟燭，先被風(fēng)吹滅了3根，不久又一陣風(fēng)吹滅了2根，最后桌子上還剩幾根蠟燭呢？24個(gè)人排成6列，要求5個(gè)人為一列，你知道應(yīng)該怎樣來排列嗎？？狐貍用50元的假鈔買走了老山羊店里一件45元的皮衣，老山羊還找給狐貍5元錢，那么你知道老山羊損失了多少元錢嗎？猜一猜照片上有幾個(gè)人？我認(rèn)識(shí)一個(gè)小朋友叫小龍，特別愛學(xué)習(xí)，總愛讓我給他出題，這天他又來找我出題了，我就對(duì)他說：我們家有一張照片，上面有兩個(gè)爸爸，兩個(gè)兒子，你能猜出來照片上至少有幾個(gè)人嗎？小龍馬上就猜出來了。哥哥缺5元，弟弟只缺一分?！?小貓到底釣了多少條魚呢？你猜到了嗎？青蛙蹦幾次就可以跳出井口了？坐井觀天的那只青蛙一天突然心血來潮，想到外面的世界去看看，井深九尺，青蛙一次只能蹦三尺高，如果這樣青蛙要蹦幾次才能跳出井口呢？猜一猜有多少名運(yùn)動(dòng)員？小麗前不久剛參加了一次游泳比賽，集會(huì)那天，她和參加比賽的所有運(yùn)動(dòng)員都親切地握了一次手，表示友誼。幾個(gè)廚師都說無能為力，因?yàn)橐邮煲粋€(gè)餅的兩面各需要五分鐘，一口鍋一次可放兩個(gè)餅，那么烙熟三個(gè)餅就得2O分鐘。根據(jù)這個(gè)墓志銘，請(qǐng)計(jì)算出丟番圖的壽命。（打一字）解析：“一”字、減號(hào)“”、再來一個(gè)“一”字，組合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。（打一數(shù)學(xué)名詞）謎底是: 對(duì)頂角（打一數(shù)學(xué)名詞）謎底是:公分母6．七六五四三二一（打一數(shù)學(xué)名詞）解析：平常報(bào)數(shù)目，是從小到大順著數(shù)，就像流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的朋友在哪里”。這種協(xié)商錢數(shù)的過程，可以戲稱為“商數(shù)”。每次過橋最多可過兩人，而過橋的速度依 過橋最慢者而定，而且燈在點(diǎn)燃后３０秒就會(huì)熄滅。巧推理求銳角三角形周長一個(gè)銳角三角形的三條邊的長度分別是兩位數(shù)，而且是三個(gè)連續(xù)偶數(shù)，它們個(gè)位數(shù)字的和是7的倍數(shù)，這個(gè)三角形的周長最長是多少厘米？ 答案：三角形三邊是三個(gè)連續(xù)偶數(shù)，所以它們的個(gè)位數(shù)字只能是0，2，4，6，8，且它們的和也是偶數(shù)，又它們的個(gè)位數(shù)字的和是7的倍數(shù)，只能是14，三角形三條邊最大可能是86，88，90，周長最長為86+88+90=264厘米。如果你想上三樓，需要爬兩層臺(tái)階，而絕不是三層，想上六樓，要爬五層臺(tái)階而不是六層。答案： 先在天平的兩邊各放4個(gè)零件，如果天平平衡，說明壞的在另外的5個(gè)里，再稱兩次不難找到。此時(shí)如果右端低，說明壞的在重的3個(gè)里，一次即可稱出排列組合求總和用4四個(gè)數(shù)字排列起來，組成一個(gè)四位數(shù)，其中每個(gè)數(shù)字都用一次。2+（2+3+4）180。2+（1+3+4）180。2+（1+2+4）180。2+（1+3+2）180。通過年齡之和巧求最小年齡小趙、小王、小李和小陳四人，其中每三個(gè)人的歲數(shù)之和分別為66675其中年齡最小的是多少歲? 答案：設(shè)四人年齡從大到小依次為A、B、C、D?，F(xiàn)有2只空水壺，容積分別為5升和6升。再將5升壺裝滿，向6升壺里到，使6升壺里裝滿為止，、小猴子共有多少個(gè)桃子小猴子吃桃子，吃掉的比剩下的多4個(gè)，小猴又吃掉了一個(gè)桃子，這時(shí)吃掉的是剩下的3倍，問小猴子一共有多少個(gè)桃子？吃掉的比剩下的多4個(gè)，又吃掉了1個(gè)，可見小猴子吃掉的比剩下的多4＋1＋1=6（個(gè)）。1猴子背香蕉猴子采了100根香蕉，猴子家離香蕉堆50米，每次最多能背50根，可猴子嘴饞，每走一米要吃一根香蕉，問猴子最多能背回家?guī)赘憬叮?答案：先背50根到25米處，這時(shí)，吃了25根，還有25根，放下。趣味數(shù)學(xué)第二課堂工作總結(jié)通過這次的第二課堂的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣空前高漲，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：在這次的興趣小組中不但輸入了數(shù)學(xué)的知識(shí)而且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富了語文的功底，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。（打一字）謎底：王一減一不是零。3(打一化學(xué)用語)四、以數(shù)學(xué)家為謎底的謎語31．東坡游春 32．回眸一笑百媚生五、以數(shù)學(xué)科目為謎面的謎語33．解析幾何(打一口頭用語)六、以運(yùn)算符號(hào)為謎面的謎語34．+(打一成語)謎底：1．一元二次(推算法)2．對(duì)頂角3．絕對(duì)值4．常數(shù)(通假法)5．分?jǐn)?shù)6．同心圓7．有理數(shù)8．公分母9．等于(通假法)10．乘法 11．內(nèi)角(分解法)12．循環(huán)節(jié)13．求根14．開方15．余角(換算、通假)16．公垂線17．約分18．平角 19．公共角 20．平角(詞性通假)21．等角22．兩個(gè)解、差(問答法．答曰：兩個(gè)解差，分開即是)23．大有人在24．萬無一失(別解為沒有“一”和“萬”)25．口(謎面意為“只”少“八”)26．《拾遺記》(意為忘記寫“拾”)27．女子雙打(雙打即兩打，二十四)28．三十六計(jì)(79計(jì)六十三，反序讀之即得)29．成品(八口減五口為三口，三口即成“品”字)30．結(jié)晶(九日除以3得3日，結(jié)合為“晶”)31．蘇步青 32．楊樂 33．十八斤(謎面別解為把“析”分解開是多少？)34．支離破碎(把支分解開即為“+、”)