英語(yǔ)朗誦比賽方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 海報(bào)等形式公布結(jié)果。為了提高比賽效率，縮短比賽時(shí)間，請(qǐng)選手在上一組選手朗誦時(shí)在舞臺(tái)一側(cè)等候。違者取消比賽成績(jī)。（20%）3．儀表：儀表端正，大方得體。（30%）6．其他：朗誦未脫稿的選手將在總分中扣去2分；朗誦時(shí)間超過(guò)3分鐘的選手，在總分中扣去2分；無(wú)故遲到的選手在總分中扣去3分；朗誦作品原創(chuàng)的選手，將根據(jù)評(píng)委老師的意見(jiàn)，酌情加1～3分，若發(fā)現(xiàn)抄襲者直接取消比賽成績(jī)。amp。（二）比賽階段第一部分（初賽），每班從系內(nèi)統(tǒng)一指定小文章抽取在班團(tuán)活動(dòng)課上自行開(kāi)展朗誦比賽，全體同學(xué)及班主任參加，評(píng)選出表現(xiàn)最為優(yōu)秀的同學(xué)4個(gè)，進(jìn)入決賽。本階段，系里統(tǒng)一指定400單詞內(nèi)的英語(yǔ)小文章作為比賽時(shí)用的文章，每人1篇為指定稿，于初賽名單確定后下發(fā)準(zhǔn)備；另一篇比賽時(shí)臨時(shí)下發(fā)。五、評(píng)分規(guī)則：總分為100分，各項(xiàng)分?jǐn)?shù)如下：發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)自然流暢 40分；表達(dá)生動(dòng)、富有感染力30分；語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮20分；儀態(tài)整潔、表演端莊大方 10分。三．比賽方式集體/小組朗讀四．比賽內(nèi)容要求朗讀文章的內(nèi)容健康、向上五．比賽要求語(yǔ)句通順流暢發(fā)音清晰準(zhǔn)確表情豐富生動(dòng)六、比賽組織流程第一階段：初賽（11月3日11月20日）：選拔參賽隊(duì)。：（1）語(yǔ)言能力及應(yīng)用（滿分6分），口齒清楚，用詞正確，無(wú)明顯語(yǔ)法錯(cuò)誤，內(nèi)容完整，顯示較強(qiáng)的語(yǔ)言功底，記滿分4分。有熟練的演講 技巧，能吸引觀眾，有較強(qiáng)藝術(shù)感染力，滿分2分。二、活動(dòng)的意義全員參與競(jìng)賽準(zhǔn)備。鞏固課上所學(xué)知識(shí)，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。主要圍繞尊師重教，愛(ài)家愛(ài)校有關(guān)的主題。能流利地有感情地誦讀。七、評(píng)比要求評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）口齒清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)自然流暢，語(yǔ)速適當(dāng)，聲音洪亮富有表現(xiàn)力。（2分）評(píng)委由本校英語(yǔ)教師組成，按《評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真打分。九、評(píng)審小組 組長(zhǎng)：張雪君組員：黃海玲、黃慧玲、周秋紅、楊小玲、王桂福、張英、李文娟、胡娜、楊雙雙十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立本次英語(yǔ)誦讀比賽設(shè)每年級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，其余的為三等獎(jiǎng)。我站在場(chǎng)外，聽(tīng)到正在朗誦的同學(xué)那熟練的聲音時(shí)，心里非常緊張。宣布結(jié)果時(shí)，我的心又再次提到了嗓子眼。
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