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綠色低碳工作總結(jié)及擴展資料-預覽頁

2025-10-24 01:23 上一頁面

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【正文】 滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起,共同樹立節(jié)約意識,弘揚節(jié)約文化,努力建設節(jié)約型校園。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)絡等各種校園文化載體和活動陣地,宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識,號召大家從自我做起、從身邊小事做起,保護環(huán)境,愛護家園,使每個學生都參與到活動中來。開展“低碳生活體驗日”活動組織開展“三少三不”體驗日活動,“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電;“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風扇,引導學生體驗低碳生活,提高環(huán)保意識。開展“低碳生活,綠色校園”系列活動一是通過舉辦“低碳生活,綠色校園”的師生簽名活動,通過這次簽名活動表達自己的決心,為“低碳”作出自己應有的努力。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫,同學們充分發(fā)揮各自的想象力,用畫筆畫出自己心中低碳生活,讓他們更加了解低碳生活意義,讓我們從身邊的點點滴滴做起,為低碳生活做貢獻。六是通過辦手抄報的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。綠色低碳工作總結(jié)4根據(jù)公司“綠色低碳”環(huán)保專題教育活動安排,四單元認真開展了以“綠色低碳,清潔生產(chǎn)”為主題的宣傳教育活動,向員工講述了綠色低碳的必要性以及綠色低碳,我們該做什么。單元在各班組開展綠色低碳“金點子”長期征集活動,要求每位員工從生產(chǎn)實際著手,源于生產(chǎn),提出自己的金點子,單元將對每個班組的“金點子”進行評比,選出“金點子班組”,“金點子員工”并給予一定的獎勵。單元從思想上將“低能耗、低污染、低排放”為基礎的綠色低碳轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)管理的理念,在今后生產(chǎn)、員工培訓中將加以貫徹落實。每個員工樹立起綠色低碳、清潔生產(chǎn)的理念,養(yǎng)成了綠色生產(chǎn)的習慣,促進了生產(chǎn)工藝和設備檢修、維護施工的優(yōu)化,降低了生產(chǎn)物耗和能耗,減少污染物的排放,真正實現(xiàn)了綠色低碳,清潔生產(chǎn)。讓每位員工能看到自己的成長,全身心干好本職工作,精細操作,努力做到綠色低碳。四、綠色低碳工作的推進措施和建議開發(fā)綠色能源產(chǎn)品20xx年以來,公司積極實施對產(chǎn)品質(zhì)量升級,如新建一套120萬噸/年催化汽油吸附脫硫裝,用于將汽油質(zhì)量升級到國Ⅳ標準,并對現(xiàn)有的200萬噸/年柴油加氫裝進行技術(shù)改造,以生產(chǎn)符合國Ⅴ以上規(guī)格要求的清潔柴油產(chǎn)品,全面提升油品質(zhì)量,為社會提供綠色低碳油品。8點30分人員基本上都到齊了,共有200多位愛心人士參加這次行動,人員有幾個部分組成:其中有綠之源公司的員工,有來自市內(nèi)老年騎行隊的大叔大嬸們,有來自環(huán)保學院和科技師范學院的大學生們,有來自市外語實驗學校的中學生們,有來自市內(nèi)給報社打電話報名的39。實踐活動中我把這些準備的資源全部發(fā)放給了參加活動的志愿者們,大家拿著我們組為大家準備的工具起到了事半功倍的效果,比單純用手和鐵絲木棍好用得多。人多力量大,兩個小時的行動收獲頗豐,為了保證垃圾能及時清理,晚報方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局,我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。綠色低碳工作總結(jié)6為全面推行“低碳生活,綠色出行”主題教育,為進一步優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境,緩解學生上放學期間交通擁堵狀況,以創(chuàng)建“平安校園”為目標,學生的生命安全為核心,踐行綠色生活,推進節(jié)能減排,倡導低碳出行,我們班是這樣做的。四、加強節(jié)能環(huán)保知識教育。從中,我們看到少先隊員通過時間活動中得到了很好的體驗,低碳教育有效到位了。實際成效:以小組為單位,通過小組人員的共同努力完成任務,增進同學之間彼此的感情,增強同學們的集體榮譽感,使我們的班集體更具凝聚力。與此同時還與同學們進行了和諧歡快的辯論,增長了同學們的社會見識。分發(fā)傳單的過程中,同學們不曾羞怯,言語恰當,言行委婉,未曾發(fā)生沖突,并且路人都能樂意接受,說明同學們的交流方式十分恰當。以后在組織活動上該做的調(diào)整:事先準備工作要加強,細節(jié)部分要盡量考慮周全,人員分工要更具體,讓同學們明白自己何時何地要在什么,避免出現(xiàn)找不到人做事的情況。對于班委我想說的:組織委員:團支書的超額完成,有你的一半功勞。眼看28日要考試,之后又是五一長假,沒有時間安排?;顒游撮_展前,我一直是不安的,因為我要考慮的事情太多,比如出行路線的勘察,要確保安全;再者,同學們的體力情況,要走多少路,能堅持多久,是否會影響同學們的積極性等等。擴展資料:綠色低碳從我做起綠色低碳從我做起——“地球一小時”有感六年一班李岑綠色低碳從我做起——“地球一小時”有感一小時等于60分鐘,等于3600秒。其實,一小時的短暫黑暗我們并不是做不到,它不僅能讓我們?yōu)樽约旱恼\實做出貢獻,而且還能換取明天更多的綠色和光明。保護地球人我們每個人的責任,我們應該從每一個方面,每一個細節(jié)開始!是??!每個人的一小步,是地球的一大步。為了讓生活更加健康,讓城市更加低碳,讓國家更加美麗,讓世界更加和諧,而努力吧!
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