蘇教版科學(xué)四下《力在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 中力的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，初步認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)有關(guān)力的科學(xué)規(guī)律，突出 “力對物體運(yùn)動狀態(tài)和形狀的影響 ”以及 “力有大小和方向 ”這兩個(gè)基本要素，為后面的各種力的研究打好基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生指導(dǎo)的自主性原則和滲透性原則，發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)方式，因此本節(jié)課我采用了自主探索、動手實(shí)踐、觀察發(fā)現(xiàn)、合作交流等方式，營造互動教學(xué)的氣氛。 知道力對物體運(yùn)動和形狀的影響，力有大小和方向。 教學(xué)過程： （ 一 ） 激趣導(dǎo)入 播放音樂《 春天在哪里 》，學(xué)生跟著唱，同學(xué)們的歌聲真動聽。 點(diǎn)擊播放視頻課件 （ 4） 看來，在我們周圍到處有力的存在。（板書：無處不在） 認(rèn)識力對物體運(yùn)動有影響 （ 1） 請大家再看大屏幕，老師要為大家隆重介紹一位了不起的人物。 （ 3） 小結(jié)：同學(xué)們的方法很獨(dú)特。 （ 4） 橡皮泥的什么發(fā)生了變化？又是什么使橡皮泥發(fā)生變化了呢？（板書：力改變物體形狀） （ 5） 你們還見過哪些物體用力也能改變它的形狀？ 認(rèn) 識力有大小和方向。（引導(dǎo)學(xué)生體會并說出力的方向性。 用回形針魔術(shù)的方式導(dǎo)入課題，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生初步認(rèn)識到，雖然力是看不見的，但可以觀察和體驗(yàn)到它作用在物體上所產(chǎn)生的效果。對于活動中學(xué)生理解的不完善的地方，我及時(shí)給予點(diǎn)撥和指導(dǎo)，使學(xué)生能更好的認(rèn)識。
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