蘇教版科學(xué)四下《力在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2024-11-15 09:49 本頁面
【正文】 知道力的普遍存在。 知道力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)和形狀的影響，力有大小和方向。 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 喜歡進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，并從中體驗(yàn)和感受到樂趣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1．認(rèn)識(shí)力有大小和方向。 2．體驗(yàn)力的普遍存在 教學(xué)準(zhǔn)備： 橡皮筋、氣球、乒乓球、橡皮泥、課件。 教學(xué)過程： （ 一 ） 激趣導(dǎo)入 播放音樂《 春天在哪里 》，學(xué)生跟著唱，同學(xué)們的歌聲真動(dòng)聽。請(qǐng)大家告訴我：你的科學(xué)書在在哪里？文具 盒在哪里？老師在哪里？?? 點(diǎn)擊播放《春天在哪里》 揭題：今天我們來學(xué)習(xí)《力在哪里》（ 點(diǎn)擊出示課件 ） 你能用動(dòng)作告訴大家 “ 力在哪里 ” 嗎？ (約一分鐘讓學(xué)生充分展示“ 力在我身上 ” ) （ 二 ） 引導(dǎo)學(xué)生自主探究 感受力的存在 （ 1） 下面請(qǐng)同學(xué)們想一想、找一找、做一做、體驗(yàn)一下力在哪里？可以和同桌的同學(xué)小聲的交流，也可以使用桌上的實(shí)驗(yàn)材 料。 （ 2） 學(xué)生按小組開展研究，教師巡回傾聽學(xué)生的想法。 （ 3） 交流：你找到力了嗎？ 請(qǐng)學(xué)生帶著材料到前面給大家介紹自己所找到的力，并請(qǐng)學(xué)生給這種力起個(gè)名字。 點(diǎn)擊播放視頻課件 （ 4） 看來，在我們周圍到處有力的存在。老師為大家準(zhǔn)備了一些圖片，仔細(xì)觀察，看看這里面有沒有力的存在？
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