蘇教版語(yǔ)文七下《再別康橋》word導(dǎo)學(xué)案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 留過(guò)學(xué)，回國(guó)后歷任北京大學(xué)、清華大學(xué)教授，與胡適等人成立了新月社，為新詩(shī)代表人物。 學(xué)生自由朗讀，注意語(yǔ)速、節(jié)奏、情感?！蓖醪摹端投派俑问裰荨罚骸芭c君離別意，同是宦游人?！崩畎椎摹顿?zèng)汪倫》：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。詩(shī)人如何選擇意象來(lái)表達(dá)自己的感情，正是我們要重點(diǎn)賞析的部分。 第 2 節(jié)，寫(xiě)岸邊柳樹(shù)倒影在康河里的情景，浸透詩(shī)人無(wú)限歡喜和眷戀的感情。 第 5 節(jié)，詩(shī)人感情達(dá)到了高潮。詩(shī)境依舊復(fù)歸和沉浸于寂然。這里，節(jié)奏相同，但以詞句的變換融入更多的不得不離去的哀愁。柳樹(shù)倒映在康河里的情景，浸透了詩(shī)人無(wú)限歡喜和眷戀的感情。景中見(jiàn)情，情中有景，情景交融在一起。 詩(shī)人的快樂(lè)通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊庀筮x擇達(dá)到了頂點(diǎn)。輕輕的 \\\\\\\39。最后一節(jié)以三個(gè) \\\\\\\39。揮一揮衣袖，抖落的是什么？已毋須贅言。此外，“輕輕”“悄悄”等疊字的反復(fù)運(yùn)用，增強(qiáng)了詩(shī)歌輕盈的節(jié)奏。七節(jié)詩(shī)錯(cuò)落有致地排列，韻律在其中徐行緩步地鋪展，頗有些 \\\\\\\39。 意境：金柳 新娘 招搖 彩虹似的夢(mèng) —— 繪畫(huà)美 明確：八節(jié)詩(shī)，幾乎每一節(jié)都包含一個(gè)可以畫(huà)得出的畫(huà)面，給人視覺(jué)上美的享受。大膽地想象為 \\\\\\\39。被浮藻揉碎之后，竟變了 \\\\\\\39。并甘心在康河的柔波里，做一條招搖的水草。 \\\\\\\39。 \\\\\\\39。畫(huà)面美表現(xiàn)之二是，詩(shī)人通過(guò)動(dòng)作性很強(qiáng)的詞語(yǔ)，如 \\\\\\\39。\\\\\\\39。\\\\\\\39。等，使每一幅畫(huà)面變成了動(dòng)態(tài)的畫(huà)面，給人以立體感?！? 從詩(shī)經(jīng)的“昔我往矣，楊柳依依”到柳永的“多情自古傷離別”時(shí)至今 日李叔同“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山”抒離別之情的詩(shī)作可謂數(shù)不勝數(shù)，大家比較熟悉的還有哪些呢？ 明確： 與君離別意，同是宦游人。（李白《贈(zèng)汪倫》） 渭城朝雨邑輕塵，客色輕輕柳色新。 （柳宗元《別舍弟宗一》） 相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百 花殘（李商隱《無(wú)題》）
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