文言文倒裝句式-預覽頁
【正文】 項王，項伯東向坐；亞父南向坐亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。但在古代漢語里，為了突出和強調定語，有時也會把定語放在中心詞之后，這種情況叫做“定語后置”。②太子及賓客知其事者 ③村中少年好事者“之”結句,“中心詞＋之＋定語”的形式。①石之鏗然有聲者，所在皆是也。狀語后置概念：現(xiàn)代漢語中狀語置于謂語之前，若置于謂語之后便是補語?！洞倏棥罚骸案仓哉啤奔础耙哉聘仓睉斫鉃椤坝檬终聘采w（蟋蟀）”。例：具告以事。（韓愈《師說》）這種情況很少，往往是為了表示強烈的感嘆。其常見的形式有以下幾種：1.“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者，……”“……，……者”等形式。④噌吰者，周景王之無射也。①問今是何世，乃不知有漢。⑤此則岳陽樓之大觀也。“非”表示否定。④六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。其常見類型有：1.“見”“……見……于”“于”表被動。④李氏子藩，年十七，不拘于時，學于余。②為國者無使為積威之所劫哉。⑥若屬皆且為所虜。2．理解和掌握與現(xiàn)代漢語不同的文言句式及其用法。引導學生熱愛中國傳統(tǒng)文化，進而培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。聯(lián)系國歌中的“起來，不愿意做奴隸的人們！”和高考加油標語“加油，為了我們的明天”，進行分析，引入文言文倒裝句式的學習。三、明確現(xiàn)代漢語中語序：現(xiàn)代漢語中語序：主謂賓，是主干，定語藏在主賓前，謂語一看著了急，前狀后補巧打扮。（3）、師生共同分析學生有疑問的例句，并補充賓語前置中的“介詞的賓語前置”。定語后置方法：學生先預習課本內容，了解定語后置的幾種情況。教師舉例如：求人可使報秦者，未得。教師舉例。主謂倒裝方法：師生共同分析例句，明確主謂倒裝的特點?！闭_語序為“汝之不惠，甚矣!”意思是“你太不聰明了?！崩?“豐年留客足雞豚”中的“足雞豚”，正確語序為“雞豚足”，意思是：“雞、豬豐足。3 譬若以肉投餒虎，何功之有哉？ 4 故臨崩寄臣以大事矣。10不仁哉！梁惠王也。（2016天津卷）宗質起揖之坐，禮以客主。八、總結并布置作業(yè)。這類句子，介詞的賓語也是前置的?！保谠恫渡哒哒f》）其中的“是”是一般代詞，但也前置了。”（陳壽《三國志．諸葛亮傳》）正常語序應該是“時人莫許之也?！保n愈《師說》）有時，還可在前置的賓語前加上一個范圍副詞“唯”，構成“唯......是......”的格式。”(三)定語后置文言文中，定語的位置一般也在中心詞前邊，但有時為了突出，中心詞的地位，強調定語所表現(xiàn)的內容，或使語氣流暢，往往把定語放在中心詞之后，并用“者”結句，形成“中心詞＋后置定語＋者”或“中心詞＋之＋后置定語＋者”的形式。應注意的是，文言文中定語后置只限于表示修飾關系的句子，表領屬關系的定語則不后置。第二、介詞“以”組成的介賓短語，在今譯時，一般都作狀語?！?還有一種要注意，介詞“乎”組成的介賓短語在補語位置時，在翻譯時，可視情況而定其成分。技巧二：否定句中代詞作賓語時，賓語前置。如果將這些成分代入即可演變成：名、代(主語)+[副詞或介詞結構]+動(謂語)+(形容詞）+名、代(賓語)+〈介詞結構〉一．名詞用作狀語① 天下云集響應，贏糧而景從?？c素：穿孝服⑥大楚興，陳勝王王：稱王⑦范增數(shù)目項王。②魚肉百姓魚肉：以……為魚肉③孟嘗君客我客：把……當作門客④故人不獨親其親，不獨子其子。使……來歸①既泣之三日，乃誓療之 泣：為動用法，為……哭泣②今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎 死國：為國事而死③秦不哀吾之喪而伐吾同姓 哀：為……哀悼④后人哀之而不鑒之，亦使后人復哀后人也 哀：為……哀嘆⑤孰是君也，而可無死乎？ “為他而死”八．形容詞作名詞1．義不殺少而殺眾。）3．兼百花之長而各去其短??（《芙蕖》長：長處；短：短處。（《歸去來兮辭》傲：自足自得的心情）7．吾社之行為士先者??（《五人墓碑記》先：表率）8．猶不能恃無功之尊。）2．火尚足以明??（《游褒禪山記》明：照明）3．后世之謬其傳而莫能名者。）2．推赤心于天下，安反側與萬物。（《過秦論》愚：使百姓愚昧）6．鑄以為金人十二，以弱天下之民。（《病梅館記》夭：使梅曲折）10．今媼尊長安君之位??（《觸龍說趙太后》尊：使地位尊貴）11．而（耐）征一國者，其自視也。（《師說》恥師：以從師學習為可恥。（《鄒忌諷齊王納諫》美我：認為我美）4．成以其小，劣之。數(shù)詞活用為動詞此三子者??與臣而將四矣。六王畢，四海一（《阿房宮賦》“一”作“統(tǒng)一”解二，指出下列句子的句式特點主謂倒裝甚矣，汝之不惠?。ㄈ曛换?！甚矣！）灼灼其華。（不欺余）三歲貫汝，莫我肯顧。（而狼未知之也）忌不自信,而復問其妾曰……（忌不信自）大王來何操？（大王來操何）沛公安在？（沛公在安）噫！微斯人，吾誰與歸？（吾與誰歸）夫晉，何厭之有？（夫晉，有何厭）沛公安在？（沛公在安）孔子云：“何陋之有？”（有何陋。（唯其疾之憂唯其疾之憂）句讀之不知，惑之不解。（唯圖利）唯吾馬首是瞻。（求可使報秦者人）村中少年好事者，馴養(yǎng)一蟲。（有吹洞簫者客）蚓無爪牙之利，筋骨之強。（千里馬）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。（二吏二縛一人詣王）嘗貽余核舟一。（以勇氣于諸侯聞）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（以尉首祭）雖董之以嚴刑，振之以威怒。（君子博學而日乎己參?。?
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