【正文】 自己的父母，可是父母會對我們的一切記憶得都很深刻！父母的愛是最無私的，酬勞不是他的目的，收獲不是他的動機，他是人性閃耀的光輝。十多年前，一個嬰兒呱呱墜地，那時我們來到人間。當我們互相攀比與父母賭氣時，而我們的父母總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是滿不在乎地說，“孩子，別餓著，吃好了才有精力學習。你們有沒有給辛苦拼搏的爸爸捶過一次背，說一聲：“爸，我愛你”。師：感恩貴在于行動，在于平時的點點滴滴！從現(xiàn)在起，學會感恩，凡事感恩，用實際行動回報我們的父母吧。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。[活動目標]讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。收集中國古今孝敬父母的故事，下載《爸爸給女兒的一封信》等視頻。[活動過程]一、班主任提要求：今天我們上一節(jié)《感恩父母》的主題班會，讓我們懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩。主持人葉：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。主持人葉：今天就讓我們一起走進父母，去體會人間最溫馨的親情！主持人合：我們宣布《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始。三、觀看視頻《爸爸給女兒的一封信》 主持人葉：親情，人類永恒的話題。駱老師：那是發(fā)生在臺灣的一個故事，有一個幸福的三口之家，每天都過著快樂的日子。主持人葉：看了這個故事，你感受到了什么？——你真是太棒了，我的感受跟你一樣，獎勵一顆感恩心。主持人葉：下面是四人小組活動時間，請同學們聽清楚要求：先由小組長開始，順時針傳閱，直到自己的那張清單回到自己的手里。獎勵一顆感恩心。主持人葉：你打算為父母做些什么呢? 主持人楊：我們開火車說，火車往哪開？請你們，——你們真懂事！你們都是乖孩子，獎勵一顆感恩心。主持人葉：第三關： 爸爸、媽媽的生日？ 主持人楊：請你，——獎勵3個感恩心。主持人楊：一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，該說謝謝的時候大聲說出來，不要把謝意埋在心底?！x謝您，掌聲送給阿姨。生N：一些學生向老師獻禮物。總之，通過這節(jié)課我們知道父母為我們付出了很多很多，在父母眼中，感恩不需要驚天動地，只要你在學校做個愛學習的好學生；在家里做個愛勞動的好孩子，少讓父母操心，這就是最大的感恩行動，你們能做到嗎？八、在歌曲《感恩的心》中結束主題班會。駱老師：做統(tǒng)計，評選，并宣布結果。其突出的亮點表現(xiàn)在：主題定位富有現(xiàn)實意義、內容表現(xiàn)富有靈活多樣的形式、活動開展富有層次性、教育性、針對性、啟發(fā)性、創(chuàng)新性?！北竟?jié)班會課由學生主持，所有的感悟都是由活動而觸動學生的心靈而發(fā)，課堂上自主進行交流，思維碰撞、升華，真正確立了學生的主體地位，喚起學生的主體意識，學生成為課堂的主角，真正實現(xiàn)了自我教育和自我發(fā)展。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的幫助之恩等。在大主題的背景下，選擇了“感恩父母”這一教育主題。一節(jié)班會課所展示出的魅力主要取決于靈活多樣、新穎活潑、充滿生動性和藝術性的教育活動形式，它能為班會注入源頭活水，讓其蕩起漣漪，涌動生命的活力，提升班會的品質。四、活動設計注重層次性和生活化。我想：學生們對老師都如此感恩，更何況是生他養(yǎng)他的父母呢？我相信在座的每一位學生都享受到了最為營養(yǎng)的精神大餐。想努力喚回同學們回報父母愛心的良知，并以此為契機，教育”學生學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。但嚴峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”，由此我們舉行這次以《感恩父母》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面請起夢月、陳雄等同學和我一起主持這次班會，大家歡迎！播放音樂《感謝你》，主持人上場一、讓感恩走進你的心靈主持人1：這歌唱得真好，確實我們應該對大自然心存感恩，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。主持人3：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。生日祝賀：其中有八位同學的生日是在12月，他們是陳雄（12月2日）、吳其冬（12月13日）、楊嵐（12月18日）、陳增毓（12月19日）、李娜（12月20日）、陸曉倩（12月21日）、起夢月（12月21日）、徐澤源（12月23日）同學們是如何來慶賀自己的生日呢？請看其中一些同學為自己的生日所做的策劃。它需要我們用心去感受！小時候的事，在懵懂和無知中演繹，卻在母愛的包容中淡忘，沉淀下來的是陪伴我們十多年的親情和許多珍貴的物品，請看我們小時候用過的物品，??實物展示：小時候的物品主持人：看到小時候的物品，回憶兒童時的情景時，你有沒有什么感悟？誰愿意與大家一起分享他的感悟呢？請大家舉手發(fā)言。我們的心始終是安然從容的。這就是大家的父母！當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生??主持人2：曾幾何時，我們總對父母的“忠言”背道而馳；我們總把父母的“教誨”當作是危言聳聽，我們總對父母的“關心”不屑一顧，從來都認為這是他們的義務，而這是我們天經(jīng)地義該享受的權利，難道這種種，種種??不值得我們深思嗎？今天，就有一個很好的機會，我們的父母就在我們的面前，難道我們不應該為我們之前“玩世不恭”“不負責任”的態(tài)度說些什么嗎？而我們的父母是否也有話要說呢？真情互動：請同學們把內心最真實的想法告訴你的父母，而我們的家長們也可以把你內心最真切的期盼告訴孩子。主持人：古語說“投之以李，報之以桃”，父母為我們整日辛苦操勞，并肩負著生活的重擔，兩鬢早已染上綹綹白發(fā)，兩頰早已刻上了深深皺紋。小時侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點。確實，我們應該感謝的人很多，感恩的方式也不定時，不定點，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。作為學生首先會想到父母，但真正以實際行動表現(xiàn)出對父母理解的卻比較少，對來自父母的關愛，體會更少。篩選交流收集到的有關“母親十月懷胎”的資料，讓學生談感受，教師作總結。（4分49秒）教師總結（2分鐘）剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至祖國都在關心我們。感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。活動設計精細，組織到位，時間把握好。