【摘要】第3課時(shí)歐姆定律(一)課堂鞏固1.我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系.按電路圖(圖1)用筆線連接電路(圖2).在研究電流跟電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持不變,移動(dòng)變阻器的滑片,改變電阻R兩端的,測(cè)出相應(yīng)的.在研究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持不變,改變
2024-12-05 00:22
【摘要】第十五章電功和電熱一、電能表和電功1.課前準(zhǔn)備(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):知道單相電能表的用途、技術(shù)指標(biāo)以及讀數(shù)方法;知道電流可以做功和常見(jiàn)的電流做功過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化掌握電功的公式W=UIt(2)溫故知新:1.電流通過(guò)電扇中電動(dòng)機(jī)做功,這是____能轉(zhuǎn)化為能;電流通過(guò)燈泡的燈絲做功,這是____
2025-11-06 17:56
【摘要】第14章歐姆定律《歐姆定律的應(yīng)用》自學(xué)提綱一、伏安法測(cè)電阻活動(dòng)一:設(shè)計(jì)方案與實(shí)驗(yàn)【自主學(xué)習(xí)】:這是一個(gè)測(cè)量型實(shí)驗(yàn),如果讓你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告,你覺(jué)得報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該包括哪些,請(qǐng)自擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量未知電阻RX或者小燈泡的阻值(選擇測(cè)量)2.實(shí)驗(yàn):
2024-12-05 09:05
【摘要】第15章第3節(jié)電熱器電流的熱效應(yīng)(1)一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、電飯煲、電熱油汀、電水壺、電熨斗、電熱蚊香工作時(shí),將轉(zhuǎn)化為。我們把這些電器統(tǒng)稱為。2、電流通過(guò)導(dǎo)體所產(chǎn)生的熱量叫做。二、合作探究活動(dòng)電流通過(guò)電熱器所產(chǎn)生的熱量的多少和哪些因素有關(guān)?
2025-11-25 21:25
【摘要】課題第1節(jié)熱機(jī)執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)1知道利用內(nèi)能來(lái):加熱和做功。2知道熱機(jī)中能的轉(zhuǎn)化。3常識(shí)性了解火箭原理。[來(lái)源:]重點(diǎn)內(nèi)能利用兩種方式。難點(diǎn)內(nèi)能做功過(guò)程中能的轉(zhuǎn)化。教具演示[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]鐵架臺(tái),試管,試管夾,試管塞,水等。學(xué)生主要教
2025-11-10 16:55
【摘要】電功電流通過(guò)電燈時(shí),燈絲灼熱發(fā)光,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能電吹風(fēng)利用電流做功,把電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能和內(nèi)能。電熱水瓶,利用電能把水燒開。電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能洗衣機(jī)利用電能,把衣物洗凈。電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。?1、以上用電器工作時(shí),能是怎樣轉(zhuǎn)化的??答、把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。?2、做功的實(shí)質(zhì)什么??答、做功的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)能
2025-11-22 01:03
【摘要】《滑輪》【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:使學(xué)生借助已有知識(shí):理解滑輪的原理,知道滑輪的作用。2.過(guò)程與方法:由問(wèn)題的提出、猜測(cè)、經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,使學(xué)生親身經(jīng)歷物理問(wèn)題的研究過(guò)程。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)科學(xué)的探究方法,從而領(lǐng)悟科學(xué)的
2024-12-09 07:31
【摘要】第三節(jié)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【教材依據(jù)】江蘇科學(xué)技術(shù)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材《物理》八年級(jí)下冊(cè)【教學(xué)設(shè)計(jì)】本節(jié)為新授課,在教學(xué)過(guò)程中改變過(guò)去教材從牛頓第一定律說(shuō)起,進(jìn)而研究平衡力作用下物體的運(yùn)動(dòng)及不平衡力作用下物體的運(yùn)動(dòng)的傳統(tǒng)教學(xué)模式。由于牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)分析、歸納和推理而建立的,對(duì)邏輯思維能力和抽象思維能力的
2024-12-06 00:06
【摘要】第二節(jié)二力平衡一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能知道平衡力的概念,理解二力平衡的條件。知道物體受平衡力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況。2、過(guò)程與方法通過(guò)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)自己的觀察能力。通過(guò)探究,培養(yǎng)自己進(jìn)行“探究學(xué)習(xí)”的能力和分析、概括、解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲
2024-12-05 02:57
【摘要】一、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1、同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積的比值相同;(同種物質(zhì)的不同物體,質(zhì)量與體積成正比)2、不同物質(zhì)的物體,質(zhì)量與體積的比值一般不同。輔導(dǎo):類比v=ts,得:Vm就是物質(zhì)單位體積的質(zhì)量。通過(guò)分析發(fā)現(xiàn):同種物質(zhì),如鐵,1cm3(單位體積)的質(zhì)量相等,都為,那么1cm3含的;再如酒精,1cm3(單位
2025-11-25 21:24
【摘要】九年級(jí)物理第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功11.3功1.如圖所示,用笤帚掃地,雖費(fèi)力,但手運(yùn)動(dòng)較小的距離,笤帚便能掃過(guò)一大片.此事實(shí)說(shuō)明使用()A.笤帚能省力B.笤帚能省功C.簡(jiǎn)單機(jī)械省功D.笤帚不能省功
2025-11-24 12:53
【摘要】假如想把擋道的一塊大石頭移動(dòng)一下位置,你有什么好方法呢?它們有什么共同特點(diǎn)一、杠桿,將一根在力的作用下可繞一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒(直棒或曲棒),叫做杠桿。O想一想:生活中還有哪些是杠桿?羊角錘起釘子鉗子訂書機(jī)釣魚桿掃帚船槳筷子
2025-11-19 01:26
【摘要】第十四章歐姆定律一、電阻舞臺(tái)燈光的亮度需要調(diào)節(jié),收音機(jī)的音量需要調(diào)節(jié),電扇的轉(zhuǎn)速也需要調(diào)節(jié)……你知道這些是如何實(shí)現(xiàn)的嗎??是通過(guò)改變電路中電流大小來(lái)實(shí)現(xiàn)的。活動(dòng)1探究改變電路中電流的大小試驗(yàn)器材與電路圖-猜一猜能有幾種方法改變電流大???試一試(1)鎳鉻絲接入長(zhǎng)度與鐵絲一
2024-12-08 12:27
【摘要】復(fù)習(xí)引入畫出下面杠桿的力臂:OF1F2L1L2OABGF如圖,OA=AB,請(qǐng)計(jì)算出F=___G。12想一想民工要把鋼材、木料、水泥等運(yùn)到樓上通常會(huì)怎樣做呢?常見(jiàn)滑輪一、滑輪:周邊有槽,可以繞著中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子。問(wèn)題:利用一只滑輪來(lái)提升物體,你
【摘要】第2課時(shí)核能[課堂鞏固],找到了獲取核能的兩條途徑:_____________和______________________。。為了有效、和平利用核裂變時(shí)所產(chǎn)生的能量,科學(xué)家們研制成了_______________,從而使鏈?zhǔn)椒磻?yīng)可以在人工的控制下緩慢進(jìn)行。核裂變除了可以用于發(fā)電外,在軍事上還可以做成威力強(qiáng)大的__________
2024-12-06 00:25