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思想作風(fēng)教育整頓活動總結(jié)-預(yù)覽頁

2024-10-25 00:04 上一頁面

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【正文】 實(shí)踐,使自身思想政治水平和政治修養(yǎng)不斷提高,切實(shí)符合黨和政府對一名黨員、一名機(jī)關(guān)工作人員的政治要求。從全鎮(zhèn)一盤棋的大局觀念來看待和處理問題,加強(qiáng)與其它同志的聯(lián)系和配合,調(diào)動積極性、主動性,充分發(fā)揮集體凝聚力、戰(zhàn)斗力作用,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、整體連動、步調(diào)一致的統(tǒng)一精神。作為工作在教育第一線的我,一直以來,都以為教育工作是務(wù)實(shí)不務(wù)虛的,很少對自己思想作風(fēng)方面有所懷疑和反思。通過對自己近年來的工作反思,我深刻認(rèn)識到,自己對自己的要求偏低,滿足于“達(dá)到”、“完成”、“做好”這樣的要求,未能精益求精,切實(shí)力行。教師的愛體現(xiàn)在付出。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是發(fā)展的主體。在堅(jiān)持以往的教學(xué)反思的基礎(chǔ)上,“三省其身”,不僅反思自己教學(xué)實(shí)施上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也要提防作風(fēng)懈怠。并從思想、作風(fēng)、團(tuán)結(jié)、風(fēng)氣、工作、紀(jì)律等多方面進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真的自我剖析,力求抓住主要矛盾,找出思想根源,尋求解決辦法。主要表現(xiàn)在:①主動學(xué)習(xí)的意識弱,自覺性差。工作責(zé)任心,工作積極性、主動性有所下降。思想作風(fēng)軟弱,自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。樹立全鎮(zhèn)一盤棋觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待,主動學(xué)習(xí),擠時(shí)間學(xué)習(xí)的精神有待提高。剖析思想根源,主要在于解放思想,開拓進(jìn)取的力度不夠。扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)流于表面的___,從領(lǐng)會和把握理論精神實(shí)質(zhì)入手,對___主義、___思想、___理論和“___”重要思想的學(xué)習(xí)放在突出位置,重點(diǎn)是學(xué)精學(xué)懂,靈活運(yùn)用,指導(dǎo)實(shí)踐,使自身思想政治水平和政治修養(yǎng)不斷提高,切實(shí)符合黨和政府對一名黨員、一名___工作人員的政治要求。從全鎮(zhèn)一盤棋的大局觀念來看待和處理問題,加強(qiáng)與其它同志的聯(lián)系和配合,調(diào)動積極性、主動性,充分發(fā)揮___凝聚力、戰(zhàn)斗力作用,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、整體連動、步調(diào)一致的統(tǒng)一精神。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任通過學(xué)校安排全體教師完成了《思想作風(fēng)教育整頓活動》的第四個(gè)階段任務(wù),制定撰寫了個(gè)人整改方案,切實(shí)加強(qiáng)了對這次活動的領(lǐng)導(dǎo),確保了這次活動實(shí)實(shí)在在的開展。個(gè)別干部教師職業(yè)道德修養(yǎng)不高,主要是少數(shù)教師職業(yè)道德意識薄弱,不思進(jìn)??;教學(xué)不負(fù)責(zé)任,紀(jì)律觀念淡漠,上課接打手機(jī)、遲到早退、缺乏愛心。通過召開全體教師會,深刻剖析自己在教育教學(xué)中存在的問題,進(jìn)一步深刻認(rèn)識這些問題對學(xué)校各項(xiàng)工作造成的不良影響和將會帶來的后果。嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制。充分發(fā)揮激勵(lì)制,進(jìn)一步完善對教師的考核機(jī)制,最大限度地調(diào)動了廣大教師的工作積極性、主動性。現(xiàn)將本階段的活動開展情況總結(jié)如下。同時(shí),學(xué)校成立了五個(gè)作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)小組。結(jié)合方案,具體擬定了學(xué)習(xí)動員階段的具體安排意見。干部作風(fēng)整頓辦公室制作了作風(fēng)整頓宣傳專欄,書寫了宣傳標(biāo)語,設(shè)立了舉報(bào)信箱,開設(shè)公示欄,同時(shí)利用校園廣播、多媒體等有效渠道進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動,營造了良好的氛圍。12月2日、3日、4日,教職工認(rèn)真研讀了《反對自由主義》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師管理辦法》和有關(guān)財(cái)務(wù)管理方面的文件,并認(rèn)真作好了學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)討論,進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部言行,提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真履行職責(zé)、嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的自覺性。12月8日,學(xué)習(xí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)材料。學(xué)校組織全體教職工召開了學(xué)習(xí)心得交流會,學(xué)校干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教職工的心得體會進(jìn)行了總結(jié),對進(jìn)一步的學(xué)習(xí)提出了要求。二是嚴(yán)格考勤制度,凡不按要求參加學(xué)習(xí)活動的,一律按學(xué)校工作紀(jì)律處罰制度嚴(yán)格
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