【摘要】公因數(shù)和最大公因數(shù)2cm3cm6cm6cm用小長方形鋪可以鋪滿邊長是多大的正方形嗎？用哪種紙片能將下面的長方形正好鋪滿?邊長6cm邊長8cm36cm24cm24÷6=436÷6=6用哪種紙片能將下面的長方形正好鋪滿?邊長6c
2024-11-29 00:58
【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)公因數(shù)和最大公因數(shù)教學(xué)反思 教學(xué)內(nèi)容：第26~28頁的例 3、例 4、“練一練”、“練習(xí)五”的第1~5題。 目標(biāo)預(yù)設(shè)： 1、理解公因數(shù)的含義，掌握求兩個公因數(shù)和最大公因數(shù)的方法。...
2025-10-12 01:03
【摘要】第一篇：公因數(shù)和最大公因數(shù)(教學(xué)設(shè)計)（推薦） 第三課時：公因數(shù)和最大公因數(shù) 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第26-27頁的例 3、例4和“練一練”，練習(xí)五的第1-5題。教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生在具體的操...
2025-10-11 22:42
【摘要】第一篇： 一、寫出下列各數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)(1)4和6的最大公因數(shù)是；最小倍數(shù)是；(2)9和3的最大公因數(shù)是；最小公倍數(shù)是；(3)9和18的最大公因數(shù)是；最小公倍數(shù)是；(4)11和44的最大...
2025-10-12 01:48
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊解方程(二)一、小明買了5本筆記本，共花去16元。？表示日記本的單價，求出每本日記是多少錢？二、做一做，解下列方程，并寫出檢驗(yàn)過程。三、寫一寫根據(jù)題意寫出等量關(guān)系式，再列出方程。１．冬冬收集了枚郵票，小華的郵票比冬冬多５枚。小華有
2025-11-06 17:49
【摘要】第一篇：最大公因數(shù)教學(xué)設(shè)計 最大公因數(shù)教學(xué)設(shè)計 一）教材分析 教材直接呈現(xiàn)了找公因數(shù)的一般方法：先用想乘法算式的方式分別找出12和18的因數(shù)，再找出公因數(shù)和最大公因數(shù)。在此基礎(chǔ)上，引出公因數(shù)與最...
2025-10-12 02:19
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：結(jié)合解決問題理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義，學(xué)會求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法。2、能力目標(biāo)：⑴在探索公因數(shù)和最大公因數(shù)意義的過程中，經(jīng)歷觀察、猜測、歸納等數(shù)學(xué)活動，進(jìn)一步發(fā)展初步的推理能力。在解決問題的過程中，能進(jìn)行有條理、有根據(jù)地進(jìn)行思考。⑵學(xué)會用公因數(shù)、最大公因數(shù)的知識解決簡單的現(xiàn)實(shí)問題，體驗(yàn)
2024-12-03 07:50
【摘要】第一篇：最大公因數(shù)說課稿 最大公因數(shù)說課稿 一、教材分析 本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)理解和掌握因數(shù)的含義以及其的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。這部分內(nèi)容既是“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域基礎(chǔ)知識的重要組成部分，又是進(jìn)一步學(xué)...
2025-10-12 01:23
【摘要】第一篇：公因數(shù)與最大公因數(shù)教學(xué)反思 教育教學(xué)隨筆 概念教學(xué)在探索中推進(jìn) ——《公因數(shù)與最大公因數(shù)》教學(xué)反思 茶陵縣解放學(xué)校 楊軍 三月以來，我校數(shù)學(xué)備課組對概念教學(xué)進(jìn)行了專題研究，開展了年...
2025-10-11 22:14
【摘要】求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)、約分、通分練習(xí)題一、用列舉法求幾個數(shù)的最大公因數(shù)(1)12和30(2)24和36(3)39和78(4)72和84(5)45和60(6)45和75⑺45和60
2025-03-25 05:12
【摘要】什么是因數(shù)？因數(shù)有什么特點(diǎn)？。你是怎樣找出一個數(shù)的因數(shù)的？復(fù)習(xí)回顧12的因數(shù)哪些？16的因數(shù)有哪些？?12的因數(shù)：1，2，3，4，6，12。?16的因數(shù)：1，2，4，8，16。?12和16公有的因數(shù)有哪些？?12和16公有的因數(shù)：1，2，4。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-07-25 16:44
【摘要】第一篇：《最大公因數(shù)》案例剖析 《最大公因數(shù)》案例剖析 各位老師大家好！今天，我剖析的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元第79—81頁的《最大公因數(shù)》,主要包括以下六方面內(nèi)...
2025-10-11 20:48
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的加法和減法（一）一、直接寫出計算結(jié)果二、填空最小的合數(shù)。(3)異分母的分?jǐn)?shù)，因?yàn)?)，所以不能直接相加減。小的帶分?jǐn)?shù)是()，這三個數(shù)的和是()。三、解方程四、列式計算下
2024-12-05 08:52
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算（一）一、直接寫出得數(shù)819-719=12+13=14-15=78-58=×4==3÷=+=二、我會填(
【摘要】求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)、約分、通分練習(xí)題一、用短除法求幾個數(shù)的最大公因數(shù)12和3024和3639和7872和8436和6045和6045和7545和60 42、105和5624、36和48
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