小學二年級語文第二學期期末總結(jié)-預覽頁
【正文】 試氛圍和多元化的評價模式。會用部首查字法查字典，認字，給生字注音。能根據(jù)語言范例寫話和看圖寫話。字借助拼音識字，認識常用字488個，其中296個會寫。書寫規(guī)范端正、整潔。詞語詞語建立在識字、寫字的基礎(chǔ)上，通過教研組的集體討論梳理了要求掌握的詞語。具備選詞填空的能力。能夠弄清楚一個自然段是由幾句話組成的，并且能夠勾畫自己喜歡的句子。能回答課后的問題。（２）把平時的語文課堂當成學生口語交際的內(nèi)容。２、復習練習設(shè)計要精心、把握學情、方法準確、簡練，不增加學生負擔。６、發(fā)動學生互幫互助，互檢互查，互評，并作好登記。第三篇：20172018學年第二學期二年級語文期末小結(jié)20172018學年第二學期二年級語文期末小結(jié)東沙小學二年3班 蔡芳芳本學期我擔任二年級3班語文教學。在備課時，我認真學習新課標，深入研究教材，精心設(shè)計教學過程，始終堅持做到：扣緊大綱、抓住重點、備教材、備學生、備教法；圍繞教學目標，根據(jù)學生的實際情況，把復雜的內(nèi)容進行變換，去糟取精。我發(fā)現(xiàn)二年級的識字量特別大。加一加、減一減，并采用由易到難的方法，現(xiàn)借助拼音、去掉拼音、帶生字進課文、讀生子小短文識字，采用循序漸進的方法，讓學生掌握識字規(guī)律。在指導寫字過程中，我要求學生做到：一看二臨三比較。激發(fā)學習興趣，教給學生知識，叫他們學會參與、學會合作，學會尊重他人，更教會他們求知，合作、競爭，培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度和學習方法，使學生學得有趣，學得實在。在教書育人的道路上，我付出的是汗水，收獲的卻是一份充實，一份深深的情感。關(guān)心國家大事，擁護黨中央的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。二、教學方面 １、備課從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課、備課、集體備課，認真的利用好每周一的教研時間。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。２、上課上好課的前提是做好課前準備。可以做到因材施教，教學方法受到學生的喜愛。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。對存在的問題進行集中的講解?；仡欉@半年的教學情況，心里頗有點兒汗顏，因為這學期我沒有做出什么更有價值的事來，只是埋頭教書，把課本的知識教給學生就好了，也沒有在其他方面有更多的突破。二、考試取得的成績在教學中，我的監(jiān)督力度不夠，沒有能及時地檢查學生的預習及練習。學生書寫亂來，做題不認真，作文只寫幾句，不放在心上，因此，在30分至35分這個分數(shù)段之間學生少，考得不好。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。認真?zhèn)湔n。在備課之前，對所有內(nèi)容進行熟悉，有時看上它三遍五遍，參考多方面的資料，上網(wǎng)或上圖書室，認真深入鉆研教材，遷移教材；備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學手段。因此我在講課的時候，不是照本宣科地講授，而是認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準確、生動。在課堂上，根據(jù)不同學生設(shè)計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。為此，我制定了具體的計劃和目標。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練?？傊?，在這一學期的教學過程中，我盡力地做好
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