【正文】 是小編幫大家整理的關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和育兒方面的相關(guān)問(wèn)題從六個(gè)方面同大家一起來(lái)探討一下，希望我們能達(dá)成共識(shí)。在全市舉行的文藝匯演中，我園教師的集體舞頻頻受到市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。開(kāi)設(shè)了豐富多彩的課程，除了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、手工、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)課之外，還開(kāi)設(shè)了微機(jī)課（大班）、舞蹈課、體育課、體操課，并配有高學(xué)歷的專職教師。傾聽(tīng)自然的聲音，同大自然交流，陶冶孩子的性情，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)探索的欲望。我們還利用早間廣播、午間音樂(lè)對(duì)家長(zhǎng)傳播育兒經(jīng)驗(yàn)，為孩子提供優(yōu)美的音樂(lè)環(huán)境。在此基礎(chǔ)上我們還舉行了體操比賽、器械操比賽、戶外活動(dòng)課評(píng)比等，在活動(dòng)中提高孩子參與鍛煉的興趣。我們還設(shè)立了家長(zhǎng)安全監(jiān)督員，及時(shí)對(duì)我們工作中存在的問(wèn)題給與提示與指導(dǎo)。但好在的是我們多數(shù)家長(zhǎng)做好了充足的準(zhǔn)備，了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。正像薩穆?tīng)?。播種性格，收獲命運(yùn)。每一個(gè)習(xí)慣都要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴培養(yǎng)起，從家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育各個(gè)方面培養(yǎng)起。我們?cè)谟仔°暯臃矫孀隽撕艽蟮呐?，也取得了成功的?jīng)驗(yàn)。當(dāng)然在知識(shí)方面我們還是有合理的安排的，比如說(shuō)語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，孩子在3至5歲是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，盡早的識(shí)字、背詩(shī)、閱讀是必須的，在此時(shí)積累了大量語(yǔ)匯，孩子的理解能力會(huì)大大提高，語(yǔ)言能力發(fā)展的速度是其他任何時(shí)間都沒(méi)法比的。為什么呢？首先，三四歲孩子手的骨骼發(fā)育并不完善，往往拿不住筆，如果硬要他們扛著筆去練，孩子會(huì)很累，甚至?xí)?dǎo)致手指的變形。再者，學(xué)數(shù)學(xué)的目的是為了在生活中運(yùn)用，他應(yīng)該源于生活，運(yùn)用于生活。五、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境在調(diào)查問(wèn)卷中家長(zhǎng)還提到了孩子存在的一些問(wèn)題，比如：任性、不如在幼兒園聽(tīng)話、不善交往、性格暴躁等。成長(zhǎng)環(huán)境是怎樣的？孩子由誰(shuí)帶大（調(diào)查發(fā)現(xiàn)多數(shù)由祖輩帶大的孩子習(xí)慣不好）？孩子周?chē)沫h(huán)境怎樣？其實(shí)家庭教育是孩子最好的學(xué)校，父母是對(duì)孩子影響最深的老師?！泵献拥哪赣H為了給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家，古人尚且如此，我們更責(zé)無(wú)旁貸。還有，父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)與探索的興趣。理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)鎮(zhèn)定，永遠(yuǎn)和善，永遠(yuǎn)富有愛(ài)心地對(duì)孩子，永遠(yuǎn)知道管教孩子的恰當(dāng)方法，永遠(yuǎn)愿意花時(shí)間陪孩子共同成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)對(duì)孩子抱有信念，永遠(yuǎn)愿意與孩子一道討論問(wèn)題。六、理解老師的工作教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最終、要求最高而又不甚受人尊重的職業(yè)。犯了錯(cuò)誤他們會(huì)被責(zé)罰，被誤解了他們也會(huì)偷偷地哭，孩子不小心蹭破了皮他們會(huì)嚇得、疼得不知所措，我忘記了有多少位老師在我面前說(shuō)過(guò)對(duì)不起，也忘記了有多少老師委屈地不肯吃飯。在此我也希望家長(zhǎng)能給她們理解與支持，她們真的很不容易，我代表他們對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝了”！下面的時(shí)間各位教師將同您進(jìn)行面對(duì)面的交流，希望您能提出寶貴的建議。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。辦園來(lái)，始終以“開(kāi)發(fā)潛能、啟迪真愛(ài)、促進(jìn)發(fā)展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦園宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，形成了“愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。我們來(lái)看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同，西方國(guó)家的家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么？問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè)嗎？今天你跟誰(shuí)合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。通過(guò)雙手運(yùn)動(dòng)刺激大腦細(xì)胞興奮，促進(jìn)大腦血液循環(huán)和發(fā)育。）我們還開(kāi)設(shè)了實(shí)驗(yàn)課題，將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學(xué)中來(lái)，使教學(xué)生活化、游戲化、活動(dòng)化，從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，為幼兒入小學(xué)接受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的基礎(chǔ)。以口才教學(xué)課程為依托。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)管理制度、園領(lǐng)導(dǎo)組采取每日定期檢查和不定時(shí)抽查結(jié)合的方式。每學(xué)期教師要全面家訪一次。培養(yǎng)積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任感的教師。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育，加強(qiáng)教師責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持。為了增長(zhǎng)幼兒園專業(yè)知識(shí)，幼兒園在暑假期間安排我到南充市西華師范大學(xué)學(xué)習(xí)，觀摩。孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、交往能力、自理能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等在平時(shí)的教育教學(xué)中都得到了提高。像這樣的家長(zhǎng)，是值得我們表?yè)P(yáng)的，我想我們?cè)谧魑欢际侵С?、理解、信任我們幼兒園的好家長(zhǎng)。孩子的言行舉止在家里來(lái)自父母的影響最多。所以家長(zhǎng)的言傳身教顯得尤為重要。三、培養(yǎng)孩子良好的 學(xué)習(xí)生活習(xí)慣督促孩子早睡早起，按時(shí)上學(xué)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。讓孩子做他力所能及的事情，看著孩子寫(xiě)作業(yè)。不跟不認(rèn)識(shí)的人走。五、本學(xué)期每月開(kāi)展的活動(dòng)計(jì)劃九月《新學(xué)期新相貌》十月《早操比賽活動(dòng)》十一月《冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)》十二月《故事會(huì)》一月《我會(huì)做??》為了讓每一個(gè)孩子在幼兒園開(kāi)心生活快樂(lè)成長(zhǎng)，而我們的教育、孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)和你的溝通交流合作。要把握好時(shí)間。不要把玩具帶到幼兒園里來(lái)。送孩子到幼兒園時(shí)，要微笑著和孩子說(shuō)再見(jiàn)?？纯次覀兘o你發(fā)的字條，上面通常有重要的信息。你是你孩子最重要的老師。如果你家中發(fā)生了一些重要的事，孩子在幼兒園時(shí)不要告訴他。如果你的財(cái)務(wù)狀況發(fā)生問(wèn)題，提前讓我們知道，我們也可以照顧你的孩子。請(qǐng)你遵守我們幼兒園的規(guī)章制度，也請(qǐng)你尊重我們幼兒園的每一位老師。入園次序是從小二班先進(jìn)，小一班，再是中二班，中一班，大班，學(xué)前班。請(qǐng)各班級(jí)代表老師依次發(fā)言：園長(zhǎng)對(duì)其總結(jié)吃點(diǎn)心帶著自己的孩子安全回家跟家說(shuō)接車(chē)時(shí)間更改了：早上晚半個(gè)小時(shí)把孩子送出來(lái)，下午提前半個(gè)小時(shí)接孩子。第四篇：家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿整理了幼兒園家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)的演講講話稿，在這個(gè)期中考試的臨近，家長(zhǎng)會(huì)也日漸臨近，現(xiàn)在由管理資料網(wǎng)整理家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿發(fā)言稿模板第一段主體大致內(nèi)容都相同。家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿范文尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家好!首先感謝大家一直以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。一、注重教師素質(zhì)的提高我們非常注重教師素質(zhì)的提高,定期派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),并通過(guò)教研、禮儀培訓(xùn)、英語(yǔ)培訓(xùn)、數(shù)學(xué)培訓(xùn)、學(xué)期考核等方式來(lái)督促教師水平的提高。開(kāi)設(shè)了豐富多彩的課程,除了英語(yǔ)、早讀、數(shù)學(xué)、禮儀、體育、音樂(lè)、美術(shù)等課外,為了滿足不同能力幼兒的發(fā)展要求,我們還開(kāi)設(shè)了舞蹈、拉丁、美術(shù)、珠心算等特長(zhǎng)班,為孩子的健康成長(zhǎng)提供了廣闊的空間。我們還利用時(shí)間為孩子提供優(yōu)美的音樂(lè)環(huán)境?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。首先是孩子在園的安全問(wèn)題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。也就是說(shuō)，幼兒園承擔(dān)的是過(guò)錯(cuò)責(zé)任，如果沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，屬不可預(yù)見(jiàn)性的意外事故，則幼兒園不承擔(dān)法律責(zé)任。謝謝大家!以上這篇是家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿。六、本學(xué)期安排2月份新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)3月份家委會(huì)4月份分享日7月份學(xué)前班畢業(yè)典禮8月份期末匯報(bào)七、無(wú)特別重要的事情，請(qǐng)不要來(lái)園看孩子1：飯菜2：師資“嚴(yán)格篩選；教案要求前一天備好，并準(zhǔn)備好教具；每周要求交教學(xué)任務(wù)與計(jì)劃；這些只是園方的要求，家長(zhǎng)如對(duì)老師有任何建議，都可以及時(shí)向我們提出來(lái)，我們會(huì)精益求精，做到最好。孩子來(lái)園時(shí)很高興并與父母招手再見(jiàn)。孩子來(lái)園時(shí)并不大哭大鬧，即使不高興，但教師哄哄就會(huì)好的，但這樣的孩子回家時(shí)卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想辦法纏著父母，不肯上幼兒園，但在幼兒園卻表現(xiàn)的不錯(cuò)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要認(rèn)為孩子不愿去也就算了，結(jié)果正中了孩子的“計(jì)”，應(yīng)該堅(jiān)持，鼓勵(lì)孩子。除以上幾種情況外，也有少部分孩子并不哭鬧，很快隨教師的指令進(jìn)行活動(dòng)了，但這是及少數(shù)孩子。孩子剛?cè)雸@兩周，來(lái)園不要過(guò)早，在8：00以后最好，下午接的不要過(guò)晚