【正文】 ，孩子做的并沒有那么好，但人的心理真的很神奇，直接給孩子輸入正能量，孩子就會朝著你希望的方向去努力，成長為你希望的模樣。沒有人天生都會做一個優(yōu)秀的父母，唯有不斷地學(xué)習(xí)，方能陪伴和引領(lǐng)好自己的孩子，不負上天的恩賜，不負父母之責(zé)任，不負生命之成長。　　發(fā)言至此，我明白了陳老師的良苦用心，他是希望我今天發(fā)言能起到拋磚引玉的作用，用我的一點小小體會換來大家教育孩子的金玉良言，在下一次的家長會上，我想，我們一定可以聽到更好的教育方法的分享。今天是我人生中第一次站在講臺上發(fā)言，所以心里特別緊張?！　〈蠹叶悸犨^這樣一句話嗎？說，“父母是孩子的第一位啟蒙老師”。因此，如何陪伴孩子，能不能在陪伴中幫助孩子形成良好的品質(zhì)、良好的習(xí)慣，就成了父母的一個重要責(zé)任，這個責(zé)任，一點兒也不比專業(yè)的老師承擔(dān)的責(zé)任輕?！　‘?dāng)xx快上一年級的時候我們家迎來了可愛的二寶，剛出生的小寶最需要媽媽的照看，所以從小寶出生的那天開始對xx的陪伴也相對少了很多。為了平衡對兩個孩子的陪伴，我首先在心態(tài)了做了調(diào)整，兩個孩子都是我最愛的寶貝，絕不能因為二寶擠占陪伴大寶的時間，如果實在因為時間分配上出現(xiàn)沖突，我也會考慮xx的感受，而不是用理所當(dāng)然的語氣來責(zé)備她，而且，總是對著二寶夸姐姐的各種小進步，比如說，xx要寫作業(yè)了，我就會對二寶說：“看，姐姐多愛學(xué)習(xí)啊，我們要安安靜靜地，不要吵著姐姐學(xué)習(xí)。當(dāng)然，每天也一定要花一點時間坐在書桌前看看她的作業(yè)做得怎么樣，有什么困難。一直以來我們都在培養(yǎng)孩子的性，自覺性，讓她養(yǎng)成好習(xí)慣。再把xx要改正的錯誤和父母要改正的錯誤也列了一個表格貼在墻上，我們要互相督促改掉不好的毛病和壞習(xí)慣?！　r間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，二年級也快接近尾聲了。作為媽媽，我們不能教她太多的知識，但我們的陪伴能夠像她成長路上的陽光一樣照耀著她，既給她溫暖，更給她光明。首先，衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任唐老師給予我這次發(fā)言的機會！同時，請允許我代表各位家長朋友，向辛勤的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！在教育孩子方面，我們的經(jīng)驗是有限的，下面講話如有不妥的地方，還請老師、家長們指正、包涵！　　xxx小學(xué)是一所具有優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校。老師們這種無微不至的關(guān)愛，老師們的一言一行，時時刻刻，潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。孩子的安全教育、性格和習(xí)慣培養(yǎng)、道德教育、身體鍛煉等，都需要我們家長時刻牢記于心。老師的形象在他們心中是最完美的，他們聽老師的話，模仿老師的言行。眾人拾柴火焰高，我們要為孩子打造一個愛學(xué)習(xí)、講紀律、團結(jié)互助、拼搏活潑、和諧快樂、全面發(fā)展的優(yōu)秀班級和優(yōu)良校風(fēng)！家長朋友們，讓我們和老師、孩子們一起努力吧！　　培養(yǎng)孩子是一個艱巨的任務(wù)，更是一個漫長的過程?！　≡诖?，我愿與大家分享一些感想。老師的壓力大，心理負擔(dān)也重?！　∑浯?，我們應(yīng)該給孩子動力而不是壓力?！　「呖际呛⒆觽儾迳铣岚虻钠脚_，承載著父母的夢想和期望。我們不能希望僥幸，但只要有一線希望都會去爭取，沒有人天生注定是成功的，也沒有人天生注定是要失敗的。遇到好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績會大大提高。　　另外，祝各位老師和家長身體健康，工作順利！我祝愿我們所有同學(xué)在高考中取得好成績！　　家長會家長發(fā)言稿6尊敬的王老師、家長朋友們：　　你們好！我是徐xx的爸爸。）　　俗話說“玉不琢不成器”。從小要讓孩子懂得“值得與不值得”、“劃算與不劃算”。久而久之她會習(xí)慣，直到她自己看到賣草莓的說：“我們等便宜了在買。為了激勵她，我們也約定：只要能考100分，超市里的東西想買什么就買什么，想買多少就買多少。也潛意識地把“目標”這個生詞植入孩子的人生。特別我們的小朋友，現(xiàn)在正經(jīng)歷著人生中好多的第一次挑戰(zhàn)：第一次背古詩，學(xué)乘法，寫日記等等。這樣引導(dǎo)幾次，現(xiàn)在只要是課文后要求背誦的課文她基本都已背好。如果孩子能對答如流，自然能自信很多，是邏輯思維上建立起的第一次自信。但對孩子來說絕對是一種負擔(dān)，純粹的任務(wù)，或者說是簡單的流水賬，可以說記流水賬我們每位小朋友都是高手，很客觀很詳細，但卻忘了文字最生動的事讓他產(chǎn)生感情。然后踢的過程中孩子由一個增加到兩個的過程是不是也可以放大描寫呢?！　酆⒆?，就該敢于讓孩子去愛，讓孩子有個真正意義上的愛好和特長。徐xx從小喜歡色彩艷麗的顏色和手工制作。孩子的手可能還不是那么靈巧，所以手工的時候我們會協(xié)助參與，這樣讓孩子更加自信面對自己的作品。　　學(xué)校各種要求家長參加的活動一定要準時參加。央視公益廣告也經(jīng)常播“有空請多陪陪孩子”?！　≈x謝大家！　　家長會家長發(fā)言稿7尊敬的各位老師，家長朋友們：　　大家下午好！　　首先作為家委會的代表，我非常感謝學(xué)校給了我一個這么好的機會，讓我榮幸的在這里和大家共同探討孩子的教育問題。所以，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受?！　《侵匾暫⒆拥男睦斫】怠　〕踔须A段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學(xué)，會有很多的困惑：對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會影響孩子的健康成長?！　∪顷P(guān)注孩子的學(xué)習(xí)　　說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補充?！　〖议L要知道孩子的學(xué)習(xí)進程　　我沒事的時候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認真程度，我認為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認真書寫寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的認真才能做的認真?！　≈x謝各位！