【正文】 部管理，激活師生的教學(xué)熱情，發(fā)掘與優(yōu)化教育教學(xué)資源。2006年學(xué)校投入88萬(wàn)元新建了教學(xué)綜合樓，2007年投資13萬(wàn)元建成了多媒體教室，2008年投資5萬(wàn)多元建成了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)校注重為學(xué)生搭建和創(chuàng)造自我展示的平臺(tái)，想方設(shè)法為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生有更多交流的機(jī)會(huì)，獲得更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。⑴切實(shí)貫徹課程計(jì)劃。我校重視教學(xué)五環(huán)節(jié)的檢查，抓實(shí)聽(tīng)課、評(píng)課、備課抽查、質(zhì)量分析等舉措，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師工作的不足，讓教師盡快揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高教育教學(xué)效率。開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課。使學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)增強(qiáng)感性認(rèn)知，從而動(dòng)情悟理，立志導(dǎo)行。這樣，全體教師的教育教學(xué)理論水平不斷提高，能靈活地運(yùn)用新理論組織課堂教學(xué)，課堂教學(xué)氣氛更加和諧，學(xué)生綜合素質(zhì)得到發(fā)展。重視課內(nèi)外教學(xué)資源材料的收集與整理，積極探索適合本校師生發(fā)展的特色課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)，加大研發(fā)力度，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。歷年都獲鄉(xiāng)目標(biāo)管理第一名??。學(xué)校老師多人次獲得市、縣級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)；教育教學(xué)論文80多人次獲市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。教學(xué)裝配滯后。辦公經(jīng)費(fèi)不足。學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率達(dá)100%。2007年，學(xué)校新建了學(xué)生食堂673平方米。建有基本滿足教學(xué)要求的圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、電教室、微機(jī)室、音美器材室、體育器材保管室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器保管室等基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)校綠化覆蓋地占總面積的30%。為了確保師生安全，學(xué)校所有安全設(shè)施到位，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，連續(xù)三年被市局評(píng)為“安全工作先進(jìn)單位”“放心食堂”；學(xué)校教研氛圍濃厚，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，連續(xù)六年被市局評(píng)為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”，今年還被市局定為“高效課堂實(shí)驗(yàn)學(xué)校先進(jìn)單位”，“校本教研先進(jìn)單位”“義務(wù)教育教學(xué)先進(jìn)單位”；2010年學(xué)校被國(guó)家教育部綜合實(shí)踐課程項(xiàng)目組授予“全國(guó)先進(jìn)單位”稱號(hào)；連續(xù)五年學(xué)校被市人民政府督導(dǎo)室和市教育局評(píng)為“基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位”，連續(xù)五年被評(píng)為“學(xué)校德育先進(jìn)單位”，今年市婦聯(lián)授予了我校“巾幗文明崗”稱號(hào)、學(xué)校還被評(píng)為省“陽(yáng)光體育先進(jìn)單位”。同時(shí)學(xué)校還實(shí)施了“一人一藝，一班一隊(duì)，一校一團(tuán)”的藝術(shù)教育工程，從而形成了“人人愛(ài)學(xué)習(xí)，人人會(huì)學(xué)習(xí)，人人能創(chuàng)造，人人能發(fā)展”的運(yùn)行體系。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和校務(wù)會(huì)議制度，推行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)。鑒于此，學(xué)校提出“校長(zhǎng)要做學(xué)校首席學(xué)習(xí)官”、“領(lǐng)導(dǎo)班子要做學(xué)習(xí)的先行者”的要求，出臺(tái)了《領(lǐng)導(dǎo)班子“學(xué)”風(fēng)“做”風(fēng)要求》，要求40歲以下的領(lǐng)導(dǎo)班子成員每天至少上網(wǎng)半小時(shí)，讀書(shū)一小時(shí)，每月至少閱讀《人民教育》、《湖北教育》、《中國(guó)教育報(bào)》《教師報(bào)》四種報(bào)刊，每年至少完成10萬(wàn)字的讀書(shū)筆記；并規(guī)定班子成員每天要反思自己的工作，間周與教師做一節(jié)課，每月寫(xiě)一篇論文，每學(xué)期參與一個(gè)課題的研究，每年至少發(fā)表一篇論文。為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師的事業(yè)責(zé)任感，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)校建立“一師一檔”制、推行值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。為了提高教師們的整體文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)校每學(xué)期對(duì)不同層次的教師進(jìn)行現(xiàn)代化教育信息技術(shù)培訓(xùn)。（3）出臺(tái)激勵(lì)機(jī)智，加速業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。三是認(rèn)真實(shí)施青年教師“一幫一培養(yǎng)工程”。規(guī)范每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)意識(shí)和集體榮譽(yù)感；以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，利用黑板報(bào)評(píng)比、演講、讀書(shū)、主題班會(huì)、參觀德育基地、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，提高德育工作實(shí)效；加強(qiáng)學(xué)校宣傳陣地的建設(shè)，利用、廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分挖掘?qū)W校豐富的人文資源，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。根據(jù)《中小學(xué)生行為規(guī)范》進(jìn)行分解、細(xì)化，制訂了《積玉口小學(xué)學(xué)生十不準(zhǔn)》和禮儀教育具體要求，確定每個(gè)階段的訓(xùn)練重點(diǎn)，形成序列。二是科學(xué)文化素質(zhì)不斷提高。重視質(zhì)量的分析研究，開(kāi)展了多頻次小范圍的調(diào)研抽測(cè)，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整策略。連續(xù)兩年的學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)達(dá)標(biāo)率在90%以上，學(xué)生近視率控制在1%以內(nèi)。二是在學(xué)科教學(xué)中滲透專題教育。為了讓學(xué)生發(fā)展個(gè)性、弘揚(yáng)特長(zhǎng)，我們一是根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)成立了音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、乒乓球、足球、手工、科技、作文、數(shù)學(xué)等十多個(gè)興趣活動(dòng)小組，并且做到各組活動(dòng)輔導(dǎo)教師落實(shí)到位、計(jì)劃到位、活動(dòng)到位、效果到位。（三）構(gòu)建育人平臺(tái)，凸顯德育工作特色堅(jiān)持德育為首，強(qiáng)化德育工作，是我校的特色。在“管理育人”方面，我們采取的是“一抓二落實(shí)”的方法，使德育工作序列化；在“教書(shū)育人”方面，我們主要是通過(guò)在課堂教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，使德育工作課程化；在“環(huán)境育人”方面，我們是從班風(fēng)、校風(fēng)以及文化建設(shè)，通過(guò)家、校、社會(huì)三位一體教育體系以及德育資源，使學(xué)校德育日常化；在“服務(wù)育人”方面，我們主要是通過(guò)重視師生情感交流，人文滲透，使學(xué)校德育全面化。三是突出自我。學(xué)校的住宿部管理形成了特色：一是積玉口小學(xué)住宿生安全管理有特色。學(xué)校打亂班級(jí)通過(guò)“結(jié)對(duì)子”讓高年級(jí)同學(xué)幫扶低年級(jí)同學(xué)，負(fù)責(zé)幫扶低年級(jí)同學(xué)按《學(xué)生一日生活程序》養(yǎng)成軍事化的生活習(xí)慣。從宿舍的清潔衛(wèi)生、床鋪整理，物品擺放等方面制定評(píng)比條例，做到日檢查、周公布、月評(píng)比。五是征求學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，為學(xué)校后勤“挑刺”。教師年齡結(jié)構(gòu)老化，整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，骨干教師快速成長(zhǎng)的氛圍還不夠好。多年來(lái)，我校始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持素質(zhì)教育的育人方向，為學(xué)生的終身發(fā)展、個(gè)性發(fā)展提供了充分的條件。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”為指針，以全國(guó)第三次教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，遵循著求內(nèi)涵發(fā)展，謀多元之策，走品牌之路的辦學(xué)理念和 “以人為本、以德立校、爭(zhēng)當(dāng)名師、爭(zhēng)創(chuàng)名校”的辦學(xué)思想，以此來(lái)打造二中品牌。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具有強(qiáng)烈的改革意識(shí)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，學(xué)校建構(gòu)了“結(jié)構(gòu)合理、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、勇于創(chuàng)新、廉潔自律、民主向上”一流的開(kāi)拓型領(lǐng)導(dǎo)集體；建設(shè)了一支“格高、業(yè)精、多能、創(chuàng)新”的一流科研型教師隊(duì)伍。學(xué)校定期檢查、評(píng)估、總結(jié)目標(biāo)實(shí)施情況，形成了具體的周工作安排、月工作計(jì)劃等方面的管理模式。根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)，學(xué)校成立了音體美特長(zhǎng)生班一個(gè)。校長(zhǎng)、教職工做到知法、懂法、守法。如今，二中的教育教學(xué)質(zhì)量令人矚目，社會(huì)聲譽(yù)越來(lái)越高。寓德育于活動(dòng)中，突出辦學(xué)特色豐富學(xué)生的課余和社會(huì)實(shí)踐生活的體驗(yàn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)，這是我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)，突出我校辦學(xué)特色的又一舉措。學(xué)校以“走千訪百”，開(kāi)展“跨世紀(jì)園丁工程”等活動(dòng)，培養(yǎng)了大批青年教師，有23名教工成為省地市教學(xué)能手，有15位教師走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。近年來(lái)學(xué)生獲得國(guó)家、省、地、市各類知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)達(dá)617人次，2004年2005年，我校連續(xù)兩年中考創(chuàng)造了考取北安一中123人的全市最高歷史記錄，2002007年更是捷報(bào)頻傳，我校中考又喜獲13146人考取北安一中。二、德育工作：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，大力營(yíng)造樹(shù)形象、鑄師魂的氛圍。再次，抓好四支力量，推動(dòng)師德建設(shè)。⑵抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，帶動(dòng)全體教師。⑷抓好骨干教師隊(duì)伍，壯大學(xué)校的實(shí)力。⑸建立行之有效的德育網(wǎng)絡(luò)和管理機(jī)制，形成人人都是德育工作者的輿論氛圍?；谶@一理念，每學(xué)期開(kāi)展兩次對(duì)德育工作階段總結(jié)會(huì)議，表彰和獎(jiǎng)勵(lì)鼓舞了班主任老師等教職員工的工作熱情。制定出具體的切實(shí)可行的評(píng)估目標(biāo)及措施。實(shí)施了科任教師為副班主任，值周負(fù)責(zé)制，包班級(jí)，包學(xué)生的辦法，許多科任教師都積極參與德育管理，維持校內(nèi)秩序。我校一直開(kāi)展“學(xué)生操行分管理”工程，強(qiáng)化學(xué)生自我塑造、自我完善。每日設(shè)值日班長(zhǎng)，放手讓學(xué)生干部管理班級(jí)使學(xué)生在實(shí)踐中體現(xiàn)自我管理意識(shí)，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生干部的能力。我校地處市中心地段，校門(mén)前小商小販很多，經(jīng)常向?qū)W生出售不衛(wèi)生食品和不健康文具書(shū)刊，不但使學(xué)生養(yǎng)成不良習(xí)慣，更影響學(xué)生的身心健康，同時(shí)，也嚴(yán)重干擾了我校正常的管理秩序。我校大力提倡“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。學(xué)生以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，積極參與到社會(huì)公民道德中，做到“六不三管住”，即：不說(shuō)粗話、臟話、不隨地吐痰，管住自己的嘴；不攀折樹(shù)木，不亂涂亂畫(huà)，管住自己的手；不踐踏草坪，不亂穿馬路，管住自己的腿。通過(guò)養(yǎng)成教育的開(kāi)展，學(xué)生精神面貌好，有明確的學(xué)習(xí)目的和高尚的理想追求，學(xué)習(xí)勤奮，能自覺(jué)遵守公民道德二十字要求，有良好的文明行為習(xí)慣；學(xué)生尊敬老師，尊重父母，尊重他人，校園內(nèi)聽(tīng)不到不文明語(yǔ)言，學(xué)生文明守紀(jì)，不去不健康網(wǎng)吧或非青少年學(xué)生應(yīng)去的娛樂(lè)場(chǎng)所；在參加集體社會(huì)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們謙虛禮讓，文明團(tuán)結(jié)，時(shí)刻體現(xiàn)了二中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。我校本著“從大處著眼，從小處入手”的原則，時(shí)時(shí)、處處、事事著眼于對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，真正達(dá)到教育的效果。增強(qiáng)了學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、探求真理、刻苦學(xué)習(xí)和為國(guó)防獻(xiàn)身的精神。五”普法知識(shí)競(jìng)賽（“兩法”：《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》）和交通安全“知識(shí)競(jìng)賽”。我校聘請(qǐng)消防隊(duì)教官為學(xué)生做了《消防安全知識(shí)講座》，對(duì)防火疏散、消防栓、防火工具及演練做了詳盡的講述，使全體同學(xué)在發(fā)生意外時(shí)，能安全自救、自護(hù)。同時(shí)，使家庭、學(xué)校和社會(huì)教育相互配合，相互促進(jìn)。教師能認(rèn)真?zhèn)湔n，做到超前備課，教案書(shū)寫(xiě)工整，把握教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際，既備內(nèi)容，又備教法。認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化率達(dá)到70%以上，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)展教改教研活動(dòng)并撰寫(xiě)教改論文和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。常規(guī)工作是教學(xué)工作的基石。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，積極采納教師意見(jiàn)；對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的綜合作業(yè)，閱讀課進(jìn)行了嘗試改革，得到了教 師們的支持，提高了教師的工作效率，收到了良好的效果。在教改實(shí)踐中，學(xué)校以“研究體驗(yàn)式創(chuàng)新教學(xué)法”為龍頭，讓骨干教師與新教師攜手同行，共同提高。學(xué)校采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，讓教師參加省、地、各種教學(xué)大賽，以課改培訓(xùn)的方式，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展請(qǐng)教研員來(lái)校聽(tīng)課，骨干教師上示范課的活動(dòng)，全體教師相互交流自己的教學(xué)體會(huì)，相互提高，僅一年時(shí)間里，我校李懷鳳等十名教師，在省、地教學(xué)大賽中都獲一等獎(jiǎng)。我們以“面對(duì)新課程，時(shí)刻準(zhǔn)備著”為主題，一手抓課改的通識(shí)培訓(xùn)，一手抓課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)，同時(shí)以教學(xué)實(shí)踐為依托，讓教師在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)、體驗(yàn)，并加深理解。自上學(xué)期以來(lái)，共派出各學(xué)科教師參加省、地、市培訓(xùn)活動(dòng)達(dá)300人次。四年來(lái)，我校經(jīng)過(guò)不斷的探索，研究確定的創(chuàng)新教育為主題，多角度、全方位、分層次的科研培訓(xùn)形式，在提高教師素質(zhì)的新途徑、新方法上進(jìn)行一系列實(shí)踐，逐步形成了一套完整的科研制度——教師培訓(xùn)制度、課題管理制度、科研活動(dòng)制度、教育理論學(xué)習(xí)制度、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流制度、科研開(kāi)放咨詢制度等，例如：每周三下午是中心課題小組固定活動(dòng)時(shí)間。我?，F(xiàn)在有國(guó)家、省、地、市科研課題10項(xiàng)，在集中學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，在市、區(qū)教委教研室的指導(dǎo)下，青年教師在實(shí)施素質(zhì)教育科研創(chuàng)新工作，都有不同程度的提高。（三）加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化樹(shù)立健康第一的思想，全面加強(qiáng)學(xué)校的體育工作，保證體育課的開(kāi)課率和體育課的質(zhì)量；認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的關(guān)于《全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康，檢測(cè)網(wǎng)絡(luò)工作實(shí)施方案》，學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)檢測(cè)，達(dá)標(biāo)率符合國(guó)家規(guī)定；保證“兩操”質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)方法和身體鍛煉；搞好青少年上冰雪活動(dòng)，認(rèn)真組織好每年學(xué)校的春季環(huán)城賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。（四）搞好校園文化建設(shè)，班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的育人氛圍。實(shí)現(xiàn)校園綠化、美化，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?，達(dá)到見(jiàn)縫插綠，實(shí)現(xiàn)校園“三季有花”，樓內(nèi)“四季常青”，在教學(xué)樓內(nèi)有濃郁的人文氣息，使墻壁說(shuō)話，一句句激勵(lì)奮發(fā)向上的名言警句，一幅幅栩栩如生的學(xué)生美術(shù)作品，成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力，為學(xué)生指明了前進(jìn)的方面，較好地發(fā)揮了環(huán)境育人的作用。（五）掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，加快現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?，F(xiàn)在90%的一線教師獲得計(jì)算機(jī)初級(jí)證書(shū)，10%的教師可以制作計(jì)算機(jī)教學(xué)課件，并實(shí)現(xiàn)了學(xué)籍微機(jī)管理。2001年省教育廳思想政治工作檢查組和地區(qū)宣傳部長(zhǎng)趙洪生來(lái)校視查工作，說(shuō)：“北安二中以有形的文化設(shè)施，營(yíng)造了無(wú)形的文化氛圍。五、存在問(wèn)題與整改措施（一）存在問(wèn)題教師對(duì)素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，對(duì)其教育內(nèi)涵的理解還不夠深刻，理論的學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐結(jié)合的不夠緊密。全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)新課改要求，還必須加大推進(jìn)的力度。