【正文】 便民又便己，人們對垃圾分類，或許會感到容易辦到，從而養(yǎng)成垃圾分類的好習慣。在這里，我想大聲的呼吁大家！城市環(huán)境人人有責！參與垃圾分類，保護地球家園，共創(chuàng)美好世界！舉手之勞，變廢為寶，美化家園！垃圾分類調(diào)查報告2調(diào)查目的：通過展開地區(qū)垃圾分類情況調(diào)查和考察，調(diào)查各地方垃圾分類情況，從中了解如今社會垃圾分類情況，并思考本質(zhì)上思考問題所在，嘗試尋求解決方法，體驗研究問題的過程。荔香公園受調(diào)查人群為觀光旅客，公園游客，公園內(nèi)的清潔工，一些公園管理等，針對公園人流量大的特點，游客身份有多重等特點，我們不僅安排大量的調(diào)查問卷，設(shè)計更多的問題，以各種方式與訪問對象交流，以或更多的信息。其中我們派發(fā)400份調(diào)查問卷，回收390份。在調(diào)查過程中，我們設(shè)計了一道有關(guān)垃圾分類常是的題目：“即黃色垃圾桶裝什么類型的垃圾。在接著的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，許多人還是愿意在家就垃圾，這是很不錯的，只有靠大家才能真正做到垃圾分類普及，真正做到環(huán)保，有效的利用資源，盡管如此，還是有相當一部分人沒想過這個問題，沒有這種意識態(tài)度。人們?yōu)榱私鉀Q這一問題，便采取垃圾分類的方法，以下是我的調(diào)查情況。調(diào)查時間：20xx年2月2日~2月4日。40%的人認為無所謂，總是什么廚房垃圾廁所垃圾一起兜。垃圾分類顧名思義就是將不同種類的垃圾分別歸類。分類宣傳和擴大在社區(qū)中，電梯里面就可看見垃圾分類的宣傳，顯目的紅紙印著黑字，就掛在電梯按鈕的`旁邊，用來提醒人們。我認為垃圾分類是我們每個人應該做的事情，是我們應盡到的責任。專家提醒。真實事件。0眾人一條分類心，垃圾也能變成金。凡事講究從娃娃抓起，我建議可以從孩子三歲左右的時候，教孩子們垃圾分類的道理以及原因，甚至現(xiàn)在很多年輕人也會有分辨不清屬于哪一類垃圾的狀況，在學校中可以一學期專門有一節(jié)垃圾分類的課程，告訴學生們垃圾分類中大部分垃圾的屬性，告訴他們垃圾分類的好處，為什么要這么做。感想。垃圾占用了寶貴的土地資源和生存空間、破壞著地球的植被、污染著土壤、空氣和水源，同時還嚴重著影響了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活。調(diào)查進程：(1)20xx年8月10日：確定調(diào)查目的，制定調(diào)查工作時間軸。(5)8月15日—17日：結(jié)論匯總，總結(jié)文字材料，并提出相應的措施和建議，完成調(diào)查報告。在調(diào)查中，大多數(shù)被調(diào)查者不知道垃圾的去向，這體現(xiàn)了人們對環(huán)保意識的淡薄，也說明了政府在環(huán)保意識的宣傳力度方面還是做的不夠。經(jīng)常將生活垃圾回收利用的占12%，偶爾利用的占34%。有48%的人愿意用紙袋代替塑料袋，僅有8%的人不愿意。因此，我對垃圾的資源化存在的一些突出問題進行了歸納并針對性地提出了一些建議：(1)一般垃圾的處理方法是填埋和焚燒。(2)加強對市民的環(huán)保宣傳?；厥绽脤σ粦羧思业慕?jīng)濟效益固然不多，但對于社會5來說，這卻是一筆巨大的財富。在垃圾分類投放方面我市農(nóng)村明顯處于落后水平，目前的現(xiàn)狀如何?到目前為止，政府在農(nóng)村很少專門設(shè)垃圾桶，只是每家每戶自己放了一個垃圾桶，沒有可回收和不可回收的區(qū)別，有的甚至連垃圾桶也沒有，隨便找一個角落的地上亂扔著。所以要增加設(shè)施。 ：(1)政府沒有進行相關(guān)的宣傳和教育(2)除了專業(yè)人士，目前中國的普通人士基本上只能憑生活經(jīng)驗來區(qū)分垃圾的類別。(2)減少環(huán)境污染。生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。分析:由調(diào)查結(jié)果可以看出：：?？蓪⒁粋€垃圾桶分割成幾個隔段或建立幾個獨立的分類垃圾桶。垃圾桶上必須注明回收的類別和簡要使用說明，指導消費者使用。充分發(fā)揮原有垃圾回收渠道的作用。因此，把好垃圾分類處理這一關(guān)，將是緩解環(huán)境問題的重要舉措。醫(yī)療垃圾由醫(yī)院等衛(wèi)生單位負責相關(guān)處理。二、垃圾分類的好處垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)3方面的效益。廢棄的電池中含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害。1噸廢塑料可回煉600公斤柴油。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保又節(jié)約資源。需要花費人力物力去聚集。在我看來，對于不可回收的垃圾的分類未免過于籠統(tǒng)了，像塑料袋子和瓜子殼這樣的生活垃圾，都可以說是不可回收的，但是塑料袋子是不可降解的，而瓜子殼卻是可以降解的，兩者的處理方法是不一樣的。由此造成了生活垃圾的再次污染，焚燒的粉塵和有毒有害氣體污染大氣，直接影響居民的生活質(zhì)量。如果環(huán)衛(wèi)工人對垃圾分類不夠重視，將居民本來分好了的垃圾又混合到一起的話，這將是大大的不應該的。比如說垃圾場露天焚燒就很不科學，這樣既浪費了垃圾潛在的利用價值，同時有污染了環(huán)境，實在是不應該。目前常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、堆肥、資源返還。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要進行特殊處理。垃圾分類調(diào)查報告7今年暑期應學校大隊部要求，我對我所在的社區(qū)，進行了一場垃圾分類的小調(diào)查。面對這樣的情況我們應該怎么做呢？首先，我們可以向小區(qū)物業(yè)反映，要求他們給小區(qū)住戶購置可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾、其他垃圾的垃圾桶。據(jù)了解，生活垃圾進行分類處理后，30%40%是可以利用的資源，具有很好的經(jīng)濟價值，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74%；，比利用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少污染75%，減少水污染和固體廢物97%；回收食品廢物等有機垃圾1噸，也可生產(chǎn)垃圾燃料，作為發(fā)電、供熱燃料。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！垃圾分類調(diào)查報告8校園生活垃圾逐漸呈上升的趨勢，給垃圾清理工作造成了很大的負擔。二調(diào)查對象及方法：:采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。因此校園垃圾回收的潛力巨大，反觀學校的各項垃圾處理工作，我們可以發(fā)現(xiàn)存在的許多的問題。我們是不是應該把眼光放長遠一些，在我們的教學過程中多添加一些對核心價值觀的引導和對相關(guān)環(huán)保意識的培養(yǎng)。三者分別在問卷體現(xiàn)中所占的比例為：4人、16人、10人。我認為學校在這個過程中所發(fā)揮的作用是非常重要的，只有學校能夠真正重視垃圾分類回收這項工作，才能進行有效的監(jiān)督和倡導，才能在整個校園形成一種回收氛圍，一種環(huán)保節(jié)約的風氣。并且，學?？梢园堰@項工作與班級評優(yōu)聯(lián)系起來，定期檢察監(jiān)督，或把工作分配到各學院，加強組織和監(jiān)督力度，從而逐步把垃圾回收工作變成一種日常習慣，把垃圾回收活動由學生被動接受變成主動積極執(zhí)行。其目的在于合理。而所謂的垃圾收集過程就是把已經(jīng)分好類的垃圾從排放源取出，送到指定的場所按類集中儲存，并等待回收利用的過程。在這一環(huán)節(jié)中應在大學生群體中加強資源再生和利用的宣傳。⑵專人管理與學生共同管理相結(jié)合的原則。2盡量減少校園垃圾的建議在加強垃圾回收利用的同時，也應盡量減少不必要垃圾的產(chǎn)生。采用科學利用和循環(huán)利用的方式，我們可以節(jié)約一大筆資源，又可以減少垃圾分類回收的成本和復雜程度。未經(jīng)處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡單露天堆放，占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過刮風進行空氣傳播，經(jīng)過下雨進入土壤、河流或地下水源，給城市環(huán)境帶來嚴重的污染，嚴重危害人類的生活健康?；熘脼槔?，分置為資源，許多垃圾因為沒有分揀而不能再利用。例如95%的人是把可回收垃圾和e5a48de588b6e799bee5baa631333337613262不可回收垃圾混在一塊。一次性用品浪費資源，又對環(huán)境造成了污染?？烧且驗橐淮涡约埍漠a(chǎn)生，使到我們周圍的環(huán)境受到了極度的破壞。導致了我媽媽有時看到了廢瓶子都不愿意去撿了。也許你會說，不是有桶裝飲用水嗎？但喝桶裝水不是解決水污染的最好辦法，喝桶裝水一樣要用到水資源。高毒廢物，可怕！以往，由于人口相對較少，生產(chǎn)力水平相對較低，所產(chǎn)生的廢物量不是很多，高毒性廢物也不常見。如，離家較近的上班族可以騎自行車上下班而不是開車；短途旅行選擇火車而不搭乘飛機；在不需要繼續(xù)充電時，隨手從插座上拔掉充電器；如果一個小時之內(nèi)不使用電腦，順手關(guān)上主機和顯示器；每天洗澡時用淋浴代替盆浴，……垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。它們加快了地球資源的耗竭，所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。目前在中國，人們對人類活動與環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系的認識還相當貧乏。一、調(diào)查目的：通過社會實踐，增強學生的社會責任感，職業(yè)道德和專業(yè)知識，培養(yǎng)和訓練學生認識和觀察社會的能力，培養(yǎng)學生運用所學理論和知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識。（三）方法：通過5個人組成一個小組，小組成員各拿15分問卷進行調(diào)查。但總是有一些人以沒有時間為借口拒絕了我們。同時，要采用詢問的方式，態(tài)度一定要誠懇和真誠，舉止端正。有些人認為調(diào)查的問題太多了，填寫的時候也不太耐煩，有些又覺得問卷設(shè)置的選項不太合理，如“ 13題、你認為現(xiàn)行的垃圾分類處理收費標準合理嗎？”設(shè)置的選項中，那位先生說，這個他也不太清楚！但是這樣的選項卻沒有，所以讓他很糾結(jié)。確實有點強人所難。但是，我們畢竟的人嘛，總會有犯錯誤的時候。垃圾分類的推廣已有十年，但在中國幾乎沒有成功的案例。第二，理念上的困惑?！崩诸?，被認為是實現(xiàn)垃圾無害化和減量化的最好方法——如果危險垃圾被分揀出來，垃圾處置的效率就會提高；如果可回收的垃圾分揀出來，垃圾總量就會變少。在xx、xx等一些地方，前些年就有在小區(qū)里試行的垃圾處理機器，但現(xiàn)在大都被擱置在了一旁，原因是“耗電量太大”。通過調(diào)查，我們獲得垃圾分類的國內(nèi)外現(xiàn)狀，并且了解了阻礙垃圾分類的原因，提出一些可行的建議，也從中獲得一些感悟。中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害，土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn)，拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發(fā)生?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。據(jù)中國環(huán)境保護產(chǎn)業(yè)協(xié)會城市生活垃圾處理委員會資料顯示，目前中國城市垃圾處理中填埋法處理的垃圾占70%，堆肥占20%，焚燒占5%，其他（包括露天堆放、回收利用）占5%。政府也沒有站出來強調(diào)垃圾要分類處理，對垃圾分類的資金投入不夠，相關(guān)垃圾后續(xù)處理設(shè)施也未跟上。據(jù)了解，我們每天扔出的垃圾，通常先被送到堆放場，然后再送去填埋。（三）如何改變現(xiàn)狀在此次調(diào)查中，調(diào)查對象從小學生到60多歲的老年人，有公務(wù)員、家庭主婦和離退休人員等。癥結(jié)：居民尚未養(yǎng)成分類習慣。但垃圾分類并沒有成為居民的自覺行動，垃圾箱投放幾年來，基本沒有被區(qū)分使用。因此，我們必須加大宣傳力度，引導大家實施垃圾分類。為了激發(fā)居民進行垃圾分類的積極性，政府環(huán)保部門要給居民提供盡可能的方便。經(jīng)過這次的調(diào)查，我學會了很多關(guān)于垃圾分類的知識，與此同時，我也經(jīng)歷了在學校所無法感受到的一天。一、垃圾分類的背景垃圾通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。另一種垃圾處理方法就是焚燒。這樣一分析，就可以看出垃圾分類的好處是顯而易見的。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。二、垃圾分類的開展情況xx小區(qū)里是20xx年x月x日開始分發(fā)湖州市區(qū)生活垃圾分類收集處置及直運領(lǐng)導小組辦公室給指定小區(qū)的垃圾桶與四色垃圾袋，當天，大家都十分配合的上門詢問，刨根問底，直到明白了才走。三、垃圾分類的調(diào)查情況在通過對老年人、中年人與小孩的詢問中我了解到了一些信息：大多數(shù)老人都會自覺尊守垃圾分類，將每種垃圾分得清清楚楚，而一些中年人卻并沒有十分關(guān)注這一活動，大多數(shù)小孩可以分清可回收與廚房垃圾，但并不是十分了解其他垃圾與有毒有害垃圾。對于某些廚余垃圾我們可以物盡其用，比如說，剩菜、剩飯可以給家里的寵物或者家禽吃。我們又調(diào)查了5位路人，他們的意見都是，就我不扔有什么用?還是會有人扔呀!勸你們不要管這件事了!在這里，我真誠地懇請大家，伙伴們我們一定要保護環(huán)境，不要亂扔垃圾，要記住保護環(huán)境人人有責，垃圾分類人人都得做好。有害垃圾需要特殊處理，如果丟入普通垃圾桶，埋入土中會污染土壤?，F(xiàn)在物業(yè)公司很好地處理了這個問題，在小區(qū)偏僻人少的地方建了封閉式垃圾站，每一層都放了垃圾桶。垃圾大量堆放后，垃圾堆中會產(chǎn)生生物分解，在分解過程中生成甲烷氣，甲烷氣聚集到一定程度就很容易發(fā)生爆炸。此外，電冰箱和空調(diào)的制冷劑、絕熱發(fā)泡劑中含有的氟里昂，一旦泄漏會破壞大氣環(huán)境，從而給人體健康帶來危害!如果人類不采取措施妥善處理垃圾，最終人類會遭到報復，找不到一塊生存的凈土。鐵罐 。塑料100—2年。早上，垃圾桶剛被人整理過，是空的。當時正處于街邊小販收攤之時，地上有不少掰下的菜葉和水果枝葉，十分骯臟。有些人為了便捷，便把垃圾放在了垃圾桶上面。像紙張、易拉罐這類可回收垃圾竟陰差陽錯地扔進不可回收這一類中。2戶則知道卻不愿意分類，因為這樣太麻煩，他們不愿去做。有機垃圾高溫堆肥，有害垃圾焚燒、填埋。比如垃圾分類情況較好的小區(qū)，給每戶免費贈送幾噸水，這不僅是節(jié)省了幾噸水費的問題，更是一種榮耀，一種被社會認可的公益行為。餐后我們提倡使用手帕，拒絕使用餐巾紙。以前，我在報上看到過一則消息：十一黃金周的第二天，烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。綠色的文明，是讓垃圾“各歸各位”才能形成的。垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價值而分別收集的方式，其目的是為資源回收和后續(xù)處置帶來便利。垃圾的資源化利用還可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益，據(jù)測算，若采用廢塑料煉油技術(shù)將全國三分之一的廢塑料轉(zhuǎn)化為油，便可為國家增加200萬噸的純?nèi)剂嫌停@利可達56億元?；顒娱_展階段協(xié)會于20xx年x月日在我校一食堂前進行正式問卷調(diào)查，為保證發(fā)出表單有效，我方采用即時收回問卷的方法。大家也樂于接受環(huán)保、垃圾分類的宣傳和教育，對于垃圾分類的