大班社會(huì)領(lǐng)域教案爺爺(奶奶)的童年故事-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 檔僅供參考用手語(yǔ)來(lái)和她交流，誰(shuí)先來(lái)？（幼兒用自己想出的手語(yǔ)動(dòng)作將自己的話語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。第二篇：《爺爺奶奶的童年故事》大班社會(huì)教案《爺爺奶奶的童年故事》大班社會(huì)教案《爺爺奶奶的童年故事》大班社會(huì)教案現(xiàn)在的孩子生活在優(yōu)越的環(huán)境中，無(wú)法體會(huì)和感受祖輩的艱難。分享各自采訪獲得的感受，閱讀相關(guān)的圖片，進(jìn)一步理解爺爺童年的故事，體驗(yàn)其中的艱難。最近大家都完成了一次采訪任務(wù)，采訪了爺爺奶奶，他們講了童年的故事，一定有很多收獲。，愿意向同伴學(xué)習(xí)。討論分組交流的方法與要求。（2）小組交流：結(jié)合記錄圖，以“我是一名能干的小朋友”或者是“我做的好事”等話題，引導(dǎo)幼兒在小組中輪流大膽地介紹自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，別的幼兒可以補(bǔ)充，并幫助能力弱的幼兒發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。（四）活動(dòng)延伸：引導(dǎo)幼兒在欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，并勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)。材料準(zhǔn)備：紙、筆、幼兒活動(dòng)操作材料《健康∕社會(huì)提問(wèn)：小動(dòng)物們喜歡和小黑豬玩嗎？為什么？ 討論：如果你是小黑豬，要怎么做才能讓小朋友喜歡你？ “我和朋友友好相處”的故事，學(xué)習(xí)友好相處的方法。（1）幼兒分組進(jìn)行表演，教師指導(dǎo)。社會(huì)活動(dòng)：我會(huì)堅(jiān)持到底（一）活動(dòng)目標(biāo)：，體驗(yàn)堅(jiān)持到底獲得成功的快樂(lè)。（三）活動(dòng)過(guò)程：，“小貓是怎樣學(xué)本領(lǐng)的”，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。討論：在生活中你在做事情時(shí)能有始有終嗎？是怎樣做的？小結(jié)：生活中做每件事都要有始有終，而且許多事情是需要堅(jiān)持才能做好的?；顒?dòng)資料：小貓學(xué)本領(lǐng)（故事）小貓一天天地長(zhǎng)大了?！毙∝埾脒@還不簡(jiǎn)單，它就在院子里跑起來(lái)了。小貓又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)F(xiàn)在您能教我捉老鼠的本領(lǐng)嗎？”媽媽說(shuō)：“可以，但是學(xué)本領(lǐng)不能半途而廢，一定要不怕困難，堅(jiān)持到底，能做到嗎？”小貓說(shuō)：“能！”在貓媽媽的鼓勵(lì)下，不論刮風(fēng)下雨，小貓都跟著媽媽專(zhuān)心、認(rèn)真地學(xué)習(xí)捉老鼠的本領(lǐng)。誰(shuí)家有老鼠，都請(qǐng)小貓來(lái)幫忙，大家都夸小貓是捉老鼠的能手，都非常喜歡它！社會(huì)活動(dòng)：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（一）活動(dòng)目標(biāo)：，愿意為集體做力所能及的事。社會(huì)師：小朋友，3月5日是什么日子？什么叫紀(jì)念日？雷鋒是誰(shuí)？：我從爸媽那里了解到雷鋒叔叔是什么樣的？（組長(zhǎng)記錄組內(nèi)小朋友的發(fā)言。1）師：圖片上介紹雷鋒叔叔做了哪些好事？2）師：我們要向雷鋒叔叔學(xué)什么？平時(shí)我們可以為同伴、班級(jí)、幼兒園做哪些事情？。2．鳥(niǎo)叫的錄音，籠養(yǎng)小鳥(niǎo)?！敖裉?，有許多客人要來(lái)和我們做朋友，聽(tīng)一聽(tīng)它的聲音，猜猜它是誰(shuí)？”播放小鳥(niǎo)叫聲的錄音。當(dāng)孩子們談?wù)摰侥撤N鳥(niǎo)時(shí)，在幼兒講述自己了解到的知識(shí)后，利用課件，向幼兒展示鳥(niǎo)的習(xí)性和本領(lǐng)。5．體驗(yàn)快樂(lè)，結(jié)束活動(dòng)。（四）活動(dòng)延伸：幼兒回家后，勸說(shuō)自己的家人和親屬，不要捕鳥(niǎo)和吃鳥(niǎo)，人人爭(zhēng)做愛(ài)鳥(niǎo)的好公民。（2）請(qǐng)幾名幼兒事先編排幫助、關(guān)心別人的情景表演。引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的看法。1）提問(wèn)：除了我們身邊的小伙伴遇到困難需要幫助外，還有什么樣的人需要我們幫助呢？你有幫助過(guò)他們嗎？怎么幫助的？ 2）幼兒相互交流自己的經(jīng)歷和感受。社會(huì)活動(dòng)：父母親的工作（一）活動(dòng)目標(biāo)：。工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。2．提出小組學(xué)習(xí)、交流的要求。、習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)日等，感知世界各地文化的多樣化與差異性?！镆龑?dǎo)語(yǔ)：誰(shuí)能從地球儀中很快找出中國(guó)所處的位置？、習(xí)俗、風(fēng)土人情等。師：外國(guó)小朋友喜歡吃什么？餐具是什么？ ★幫幼兒了解中外節(jié)日、習(xí)俗、風(fēng)光的不同。習(xí)俗：中國(guó)的舞龍、舞獅、踩高蹺、大頭娃娃等，外國(guó)的有：化妝舞會(huì)等。第四篇：大班社會(huì)領(lǐng)域《十二生肖》教案活動(dòng)要求：，知道十二生肖的名稱(chēng)。講“十二生肖”的故事。問(wèn)一問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您是屬什么的？”（鼓勵(lì)幼兒大膽地用語(yǔ)言與周?chē)目腿死蠋熃煌┑谖迤捍蟀嗌鐣?huì)領(lǐng)域《關(guān)緊水龍頭》教案一、活動(dòng)目標(biāo)：，懂得節(jié)約用水。師幼一起念兒歌兩遍。師：對(duì)，我們發(fā)現(xiàn)滴水的水龍頭，要主動(dòng)、及時(shí)地關(guān)緊水龍頭，不浪費(fèi)水。師出示禁止標(biāo)志的圖片，這是什么標(biāo)志?(禁止標(biāo)志)我們用禁止標(biāo)志表示節(jié)約用水，怎么畫(huà)?在紅圓圈里畫(huà)什么?(畫(huà)上滴水的水龍頭。
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