【正文】 文7秋高氣爽，兩只高大雄壯的石獅子，把我們迎進了香山。碧綠的水草在水中蕩漾，幾條小魚在河里暢游?！边@句詩寫得真好，它歌頌的正是菊花耐寒不凋的品格?！蹦且淮卮厝~把整個香山裝點得格外妖嬈，在秋天吹拂下表現(xiàn)更加美麗。這次秋游給我?guī)砹藲g樂，秋天的香山給我留下了美好的回憶?！薄罢娴?？”我開心得又蹦又跳。爸爸一邊說，我們也一邊走進了楓樹林里。楓樹還掉下了一片片火紅的葉子，這些葉子鋪滿了一整條小路，一直到路的盡頭。這些平平常常的楓樹就把香山打扮得格外美麗。一些學(xué)生一路帶著漂亮的花。“哇！好大。我們走到電纜橋，搖搖晃晃。我還看到了一棵像酒瓶一樣奇怪的樹?？赐曛?，我說：“好可愛。有紅色，黃色，藍色…看完之后，我們依依不舍地離開了象山植物園。但又覺得是烤串濃濃的味道，頓時，心情愉悅起來。階梯一層一層，沒有樓梯那么平，像是自然而成。登高總有種居高臨下的感覺，山下的房子很小，人群像五顏六色的螞蟻，讓人感到不可思議。休息半會兒，向遠處眺望。第三篇：香山寫景作文香山寫景作文12篇香山寫景作文1秋天的香山可真美！一踏進香山飯店的后院，一股濃濃的秋意就撲面而來。坐在在離山頂不遠的休息站的長椅上，只看到一片片的紅色和黃色，像燃燒的火焰。路邊還有一些桃樹，那紫紅色的樹干油光發(fā)亮，就像是被誰抹了潤滑油。香山寫景作文2初入香山，新奇感頓減。山中有許多房亭子，供人們休息。經(jīng)過日曬雨淋，普通的香山，富有情調(diào)。再向上，微風(fēng)拂面，清涼舒服，到達頂峰，發(fā)現(xiàn)了幾塊大石頭，猶如向前在地上的珍寶，閃閃發(fā)光。群山并沒有緊挨在一起，中間都空出來，而那塊地方，就像一條蜿蜒的蟒蛇。我們來到了香山。于是，我?guī)е环N好奇的心情，步入了油菜花叢中，一陣陣微風(fēng)吹來，一股股迷人的芳香撲鼻而來，我自言自語地說：“真香??！”我仔細地看著油菜花，有的油菜花全開了，像一個個小明星似的在大大的舞臺上唱歌、跳舞；有的半遮半掩，像一個個害羞的小姑娘，躲藏在綠葉間；有的還是花骨朵，像一個個小青桃，高高掛在樹桿上向我招手，微笑。那顏色十分明快，令人耳目一新。樹上的葉子已經(jīng)紅透了，一片片仿佛都搖搖欲墜。但紅葉本身也許認為并不足惜，因為它們知道，第二年的秋天。無論是陽面、陰面、樹上、地上的紅葉都使我流連忘返；無論哪一種紅色，都給我一種特殊的感受。山上長滿了各種樹木，枝葉濃密，人走進去，便淹沒在其中了。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃色、褐色……就像千萬只蝴蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千，絢麗多彩。陽光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。那品種繁多的菊花伸開了卷曲的花瓣沒開放的花瓣緊縮著像一個個彩球不管是什么花，都散發(fā)出淡淡的清香。這里綠樹成蔭，鳥兒在林間自由地嬉戲。我們終于看到了大路，那是石板和水泥砌成的石階，曲曲折折，高低不平。往下一看，豪華精致的古建筑層層疊疊、錯落有致地掩映在綠樹叢中。我們在上下山途中，看到了許多動物，有松鼠、喜鵲、啄木鳥。我抬頭一看，只見一座高大的香山就矗立在眼前了。那荷葉上的露珠使荷葉更見風(fēng)姿，再往前一看，那滿林的梨樹被那層神秘的霧籠罩住了，讓你有一種垂手可得但又觸摸不到的感覺。終于登上山頂了，那蔥郁的樹林，成熟的果實，漂亮的野花。車在彎彎曲曲的田間小路前行，只見兩邊長滿茂盛的青草，一片片金黃色的稻田，一片片綠色的39。順著臺階而上，我們走到了木棧道上面，從高高的木棧道向遠處望去，只見海面上船只來來往往，水面上泛起白白的水花，近處高樓林立，四通八達的馬路縱橫交錯；再看腳下，一大片金燦燦的油菜花迎風(fēng)綻開，許多小蜜蜂在花叢中采蜜，忙得不亦樂乎，人們?nèi)宄扇旱脑诨▍仓信恼樟裟睿瑯?gòu)成一幅人與自然和諧的畫卷。到山腰間馬路邊就停了一排長長的汽車。我們從后山走了過去，先看到的是步行梯道，那木樁梯道盤山而上，可以看到山下的風(fēng)景，還有遠處的海與船，還有田野和樓房。右邊有個池塘，還有前面是個廟宇，左邊是個亭子還有停車場，還有一片小吃街。黃黃的，看見蜜蜂在上面飛，還有很多人在田野里面走，照相。當(dāng)我來到香山時，隱隱約約能看到頂峰的那塊巨石——乳峰石。而中間那座精致的橋，好像眼鏡的鏡架呀！眼鏡湖的名字真是名幅其實??！穿過眼鏡湖，我們來到山腳下，仰望香山，楓葉紅火火的美麗極了，“真是停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花呀！”我們剛爬到半山腰，風(fēng)姐姐就把樹葉們吹了起來。聽了我的這番介紹，你是否如我一樣也愛上了美麗的香山，迫不及待地想來看一看呢？香山寫景作文11你爬過香山嗎?我和爸爸爬過一會，我給你講講，我和老爸爬的香山吧。”漸漸地我覺得自己慢了，頭就出大汗，爸爸趁火打劫，使勁的跑?！鞍职诌^來了，問我怎么了，我說:“我崴腳了。”我說:“別急，我好了，咱往下跑，看誰贏。坐了二個多小時的飛機就到了北京，我和母親下了飛機，坐客車去賓館安頓好，便出發(fā)去香山看紅葉。原來春天時楓葉很綠是因為葉子含有大量的葉綠素；而一到秋天，葉子開始枯萎，葉子中的葉綠素變成了花紅素，從而使葉子由綠轉(zhuǎn)紅，所以香山的葉子會那么紅。”第四篇：水墨探索201415學(xué)上學(xué)期八年級美術(shù)講學(xué)稿課題：水墨探索一、教學(xué)目標，感受畫面所表現(xiàn)的理念。四、課前準備國畫工具，現(xiàn)當(dāng)代水墨作品圖片于視頻?；镜乃?，僅有水與墨，黑與白色，但進階的水墨畫，也有工筆花鳥畫，色彩繽紛，后者有時也稱為彩墨畫。與水墨畫有關(guān)的還有水墨版畫。分小組欣賞、討論，選派代表與大家分享體會。五、學(xué)生進行水墨畫創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。新世紀的中國水墨藝術(shù)呈現(xiàn)的是一個開放的、自由對話的空間，在教學(xué)過程中，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)下中國繪畫多元化的格局，使學(xué)生了解到這一格局的存在對于民族傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展是必要的。過程與方法：學(xué)生通過潑墨畫的練習(xí)，感受潑墨技法中的筆墨情趣。課前準備范畫數(shù)張，生宣紙數(shù)張，毛筆，筆洗，畫毯，中國畫顏料等。二、教學(xué)活動過程 1．學(xué)生體驗：(1)拿出生宣紙和毛筆，讓學(xué)生談一談，宣紙和圖畫紙有什么不同？教師總結(jié)：宣紙和毛筆以及墨是中國畫的工具。2．師生共討：（1）你知道國畫的歷史嗎？學(xué)生討論，教師總結(jié)：水墨畫，顧名思義，就是用中國傳統(tǒng)的繪畫工具，按照中國人的審美習(xí)慣而畫出來的畫。（2）你理解水墨畫的韻味嗎？出示作品，學(xué)生討論發(fā)言，教師總結(jié)：這種墨與色相互交融形成的神奇效果，令我們回味無窮，遐想翩翩。教師因勢利導(dǎo)。畫面要體現(xiàn)出變化莫測