【正文】 開(kāi)合適的想象,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生第四篇：寫(xiě)景作文評(píng)語(yǔ)寫(xiě)景作文評(píng)語(yǔ)1作者對(duì)…觀察仔細(xì)，描寫(xiě)細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意。篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。事情過(guò)程寫(xiě)得具體，明晰，條理清楚。敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng)。開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫(xiě)真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語(yǔ)言，將…呈現(xiàn)讀者面前。③小作者對(duì)風(fēng)景的形貌生動(dòng)細(xì)致，捉住色彩形狀香味等方面的特點(diǎn)，而且用了比喻擬人排比等多種伎倆，令人到處感覺(jué)到秋日的美。字里行間，通過(guò)春夏秋冬的形貌，抒發(fā)作者對(duì)童年生存的熱愛(ài)。⑩春天的“ xx”真美，抓住了“ xx”寫(xiě)，寫(xiě)出了“ xx”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“ xx”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。秋象征成熟?嗯，是的，這就是燦白。夏，在這——我們南方的山鄉(xiāng)僻野，是永遠(yuǎn)不會(huì)被混淆的——這熱情明朗的綠海洋。層次分明，先后有序，富有生活氣息，語(yǔ)言流暢，自然，結(jié)尾文約而意豐，筆淡而情濃。一層霧水包裹著一層雨，又和著那雷聲，美妙、美好、美麗，我不禁心生感嘆，以后在這樣充滿霧水的朦朧的天氣里，我依舊會(huì)去淋雨。寫(xiě)景作文評(píng)語(yǔ)5春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，她吹綠了柳梢：吹紅了小花：吹青了小草：吹皺了河水。我不禁發(fā)出了一聲贊嘆：“大自然真是一個(gè)熱鬧的大家庭!”想到這里，我立馬敞開(kāi)懷抱，給天真的小草們一個(gè)溫暖的、熱情的擁抱。寫(xiě)景作文評(píng)語(yǔ)6夏天的星空是多么美麗啊 !那些閃爍的星星是那么寧?kù)o、安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想在銀河南端的那幾顆星，多像一個(gè)高舉雙螯、翹著尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”。天空，真是一個(gè)神話般的世界。文章字里行間難掩作者對(duì)星空美景的喜愛(ài)和贊美。，記敘了…的事，語(yǔ)言比力流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)陶陶。語(yǔ)言生動(dòng)明快，富有情趣?？梢?jiàn)你是個(gè)生存的故意人。開(kāi)頭脫手非凡?！鼻锕媚锎┲瘘S色的衣服，悄悄地來(lái)了，默默地裝扮著大地。樹(shù)木也把葉子嘩嘩啦啦地抖落下來(lái)，飛舞著，好像一群樹(shù)娃娃為向秋姑娘表示謝意，正在聯(lián)歡。秋天真是個(gè)成熟的季節(jié)。寫(xiě)景作文評(píng)語(yǔ)9如果有人問(wèn)我，春天是什么顏色的?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“春天當(dāng)然是綠色的了，它象征著一個(gè)個(gè)的小生命啊!”冬去春來(lái)，從樹(shù)枝上探出幾點(diǎn)新綠，迎著溫暖的春風(fēng)，那綠色仿佛在慢慢長(zhǎng)大由嫩綠變成深綠。但很快，這兒一叢，那兒一簇，鋪成綠的地毯，這是開(kāi)花的前兆。土地被春雨浸濕，泛出縷縷清香，彌漫不散。在一片片地上，點(diǎn)綴著朵朵動(dòng)人的花朵。呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣，欣賞著春天亮麗的色彩，使你不由自主地贊嘆道：“春色啊!”【簡(jiǎn)評(píng)】作者最是會(huì)賞春景之美的。盛山公園仿佛是一首詩(shī)，具有文化色彩。仔細(xì)一看，有的桃花外面是白色，里面卻還牽著一絲粉色?！笔⑸焦珗@宛如一幅畫(huà)，春天的盛山一片紅，一片白，一片綠。冬天的盛山，清晨的薄霧給它披上了一層神秘的面紗。紅柱黑瓦，六角微微向上翹起，仿佛是六條巨龍向天空騰飛，又似六龍戲珠。這上面還有各種動(dòng)物的塑像。夏天的傍晚，一陣急促的雷雨過(guò)后，彩虹仙子揮了揮手中的彩棒，架起了七色彩虹橋。我喜愛(ài)水上公園!簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)美的寫(xiě)景抒情散文，文章開(kāi)篇點(diǎn)題自然引出下文，引起讀者的閱讀興趣。我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)黃山這一帶氣勢(shì)磅礴的山。那白茫茫的一片云海，就像冬天里剛下的一場(chǎng)大雪。3. 動(dòng)作寫(xiě)得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒(méi)有，4. 你的句子是缸里的死金魚(yú)，一點(diǎn)也不鮮活。描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。11. 內(nèi)容如同秋天的枯樹(shù)葉干巴巴的這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書(shū)保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。15. 內(nèi)容具體可惜自然段分得太少是不是怕花錢(qián)舍不得多分幾段?寫(xiě)景作文評(píng)語(yǔ)15秋天真美!春天雖有婀娜多姿的楊柳，夏天雖有亭亭玉立的荷花，冬天雖有冰清玉潔的雪花，但我還是喜歡秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天!秋天是金色的季節(jié)。白云為她織出圣潔的紗裙，彩虹為她送來(lái)七彩的裙帶，丹桂為她戴上飄香的花冠。走在豐收的田野里，相信你的腳步，也會(huì)邁得更歡快，邁得更有力。構(gòu)思巧妙，文筆優(yōu)美，是一篇文質(zhì)兼美的文章。筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……。小作者寫(xiě)作思緒清新，形貌生動(dòng)，文筆優(yōu)美，牢牢圍繞一個(gè)“綠”字，按“總分總”的布局，形貌了優(yōu)美景致。1觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫(xiě)清楚“”的特點(diǎn)。1內(nèi)容如同秋天的枯樹(shù)葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書(shū)，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。1把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!1放風(fēng)箏是孩子們最愛(ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒1這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言樸實(shí)自然1，文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力1想象力較豐富，極具新意開(kāi)頭自我介紹，引入下文，另外，文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧1文章不長(zhǎng)，但過(guò)程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢1情節(jié)生動(dòng)有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑1你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感1文章很有說(shuō)服力，也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)，情節(jié)生動(dòng)，文章有波瀾，讀起來(lái)深受教益1主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心1本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語(yǔ)言平實(shí)自然，而比喻，擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫(xiě)生動(dòng)，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫(xiě)得非常傳神，同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)2全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)2文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛(ài)讀，不忍釋手2雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題`2對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處2以飽滿的激情，描寫(xiě)了……2重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。3充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻擬人等手法3小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序作文寫(xiě)景評(píng)語(yǔ)3從學(xué)校里體檢回來(lái)，騎車路過(guò)引江樞紐。忍不住心下浮過(guò)幾絲失望，說(shuō)不清為什么，可能是這里應(yīng)屬于秋的艷色沒(méi)有綻放吧。人道江郎被神仙賦予生花妙筆寫(xiě)下絕世文章，我道其夜以繼日飽讀詩(shī)書(shū)醞釀詩(shī)作。外圍一圈蒼翠的爬山虎沿著支架交織成野趣橫生的門(mén)簾，透過(guò)圓潤(rùn)的門(mén)孔窺得一席天地：年代已久的青石板磚、玲瓏奇特的假山怪石、一泓清亮的小池、一樹(shù)艷烈的紅楓，以及一棵枝椏四溢、高大有力的銀杏。轉(zhuǎn)了個(gè)彎，視線突兀地明亮，人群也驟然地增多，哦，我到了。過(guò)去的它，將來(lái)的它，都不及現(xiàn)在的它。評(píng)語(yǔ)：跟隨作者的足跡，我們一路走，一路看，一路思索。2. 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)?！?”，給人的感覺(jué)“ ”。8. 把看到的、聽(tīng)到的、聞到的、使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好!9. 放風(fēng)箏是孩子們最愛(ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。13. “ ”。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。19. 寫(xiě)景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫(xiě)情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫(xiě)出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)、顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。海南之行的第三天下午，我們來(lái)到了三亞大東海，終于可以一睹海的風(fēng)采了。清涼的海風(fēng)撲面而來(lái)，令人興奮不已。在內(nèi)心深處我聽(tīng)到了生命之弦正在演奏著激昂奔放的青春舞曲。于是，就迫不及待地?fù)Q了泳衣，帶著泳圈，奔向大海，投入了海的懷抱，盡情地去享受大海賦予的樂(lè)趣。在這漫長(zhǎng)的人生之路，煩惱只不過(guò)是天邊的云霞，生活中的點(diǎn)綴。在大海里沖浪，當(dāng)然免不了嗆幾口海水。在海中沖浪，一會(huì)就玩累了。我躺在柔軟的海灘上，享受著陽(yáng)光的沐浴，看著無(wú)邊無(wú)際，寬廣的大海，還有蔚藍(lán)的天空和金黃色的沙灘，這美景實(shí)在令人心曠神怡。以游蹤為線，表現(xiàn)了景之美，海之廣，陽(yáng)光之明媚。 一路上，迎面撲來(lái)一股濃郁的金色氣息。兩岸的野草呈現(xiàn)出一片片金紅色，根根直立，風(fēng)吹草動(dòng)，這片“草?！本狗浩鸺t色的浪，并發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。首先映入眼簾的便是那塊白菜地，大片金黃中唯一這塊新綠特別搶眼。那沉甸甸，是豐收。在寫(xiě)景中注意運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，比如：“一大片蘆葦猶如一群婀娜多姿的女子，在風(fēng)中翩翩起舞。”更為簡(jiǎn)潔、明了。，有具體地描寫(xiě)，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“”的可愛(ài)之處?！啊眱叭幌駛€(gè)小花園，那富有生命的氣息，對(duì)“”的描述，按順序展開(kāi)，讀起來(lái)一目了然。，大自然的美景，有靜，還有動(dòng)態(tài)呢―――都是美，沒(méi)有動(dòng)態(tài)怎么辦？于是你又聯(lián)想到了――――，在不經(jīng)意中就布滿了各個(gè)地方，春天的腳步真是擋也擋不住，12.“”引得我們駐足觀賞，觀察多么細(xì)致，寫(xiě)得有多么有層次，真好！，很多地方恰當(dāng)?shù)乩昧吮扔鳎啊边@些文字形象又富有美感。：紅的花，綠的草，青的`山，藍(lán)的天……“”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確；“”，給人的感覺(jué)“”。把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切有關(guān)春天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好！