四年級上學期思品教學總結（合集五篇）-預覽頁
【正文】 的觀察能力，鍛煉學生的語言表達能力。教學中認真鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學途徑。引導學生保護家鄉(xiāng)的環(huán)境和公共財物，做一個關心集體、愛護公物的好市民。注重學生的親身體驗和活動，是有效實施道德品質(zhì)教育和社會知識教育的客觀要求。二、主要存在的缺點和不足 在課堂上，要關注言行不良表現(xiàn)的學生，及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。初步了解家鄉(xiāng)的位置和我國有多少個民族。能夠初步認識自我，形成健康文明的生活方式。課堂教學應把教學重點放在培養(yǎng)學生的各種能力上。然后尋找解決問題的方法，關鍵是要多溝通，學會寬容和理解。，應該怎樣做子女，來報答父母的養(yǎng)育之恩？ 答：（1）對父母要有禮貌，了解父母的喜怒哀樂和愿望；（2）要關心、體貼和照顧父母，經(jīng)常問寒問暖；（3）多做些家務，減輕父母的負擔；（4）把自己管好，盡量少讓父母超心；（5）多和父母談自己的感受和想法；，你會怎么做？答：我首先要遵守勤儉持家的原則，盡量減少家庭不必要的開支，我還要面面俱到，計劃好家里的正常開支，量入而出。（2）在和同學相處時，多為別人著想，避免矛盾發(fā)生。告訴我們：生活中要誠實守信，答應別人的事要做到，不虛假。？答：遵守班級規(guī)章制度；愛護班級中的桌椅板凳；與同學和睦相處。，還可以為我們提供哪些服務？答：還可以郵政信函、報刊發(fā)行、集郵業(yè)務、電子商務、速遞業(yè)務、物流配送、郵政金融。因為他誠實守信。20.《愛迪生發(fā)明點燈的故事》(1).啟示：愛迪生的故事告訴我們要成就一番事業(yè)，失敗不僅是難免的，甚至是需要的。(2).我在考試時，總得不到高分，后來，我分析了原因，吸取了馬虎、不認真審 題、書寫亂的原因，最后終于考出好成績來了。22.《寧寧看電視的故事》答：失敗的原因是：貪玩，不及時完成作業(yè)，沒有好好復習；而明明可能方法不對，天天學習到深夜，疲勞作戰(zhàn)，學習效率下降。(2).飛上天，為什么又集體落下來？答：因為沒有朝共同的方向飛，力量分散，反而小了，所以又落了下來。如果你是倩倩，你會怎么做？為什么？答：我絕不會幫妞妞寫作業(yè)，因為幫助同學寫作業(yè)是不該做的事情。如果你是小強，你會怎么做？如果你是小英，你會怎么做？答：如果我是小強，應該主動向小英承認錯誤，請求她的原諒，并保證以后注意；如果我是小英，應友好地指出小強的錯誤，幫助他改正這個不良的習慣，大可不必劃線，鬧得大家都不愉快。作為學校集體的一員，人人都有權利、也有責任制止不正確的事，每個人也有責任接收他人對自己不當或錯誤行為的制止。你贊成哪種觀點？為什么？ 答：我贊成合理花零用錢。，我們有哪些收獲？（簡要敘述當家的過程，談談收獲即可）答：過程：（1）制定菜單，做一天的廚師；（2）做一天的家庭衛(wèi)生值日，并讓父母當評委；（3）做一個周的家庭會計，掌握家里的財政；收獲：品嘗到了家的滋味，理解父母的辛勞，懂得勤儉持家是一門學問，學會勤儉節(jié)約。另外學生在課堂上學到的知識和道理，不能有效的落實到行動上，在以后的教學中應加強實踐。教學中論題鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學途徑。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習慣，個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)，總之，通過一學年的品德課教學，學生的整體素質(zhì)得到了提高，達到了預期的效果。四、今后努力方向緊密結合班級管理和學生的實際，進一步加強養(yǎng)成教育，這是思想品德教學的關鍵所在。作到防
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