【正文】 ：首先找原因?！凹w力量大”的諺語？（1）一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫；（2）人心齊，泰山移；（3）獨腳難行，孤掌難鳴。失敗不要氣餒，分析原因，向著目標奮進。胳膊占到同桌小英的地方，使她不能寫 字。一共有學生59人，通過上學期的學習生活的鍛煉，他們已具備良好的學習習慣，學生的集體主義精神增強，班級的凝聚力加強，涌現出了一大批品學兼優(yōu)的優(yōu)秀生，但是也有極少數的學生,表現出嬌慣，好吃懶做、任性、主動性差，自私的 特點。和家長做好聯(lián)系，不斷了解學生在家中的表現，同時結合學校的活動如：家長會等有效的把學校 教育和家庭教育結合在一起。教學的實際效果比較好，學生的養(yǎng)成教育進一步加強，主要是學習習慣、紀律習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮貌、學習習慣和兩操習慣，環(huán)境衛(wèi)生的教育，都不同程度的得到提高。讓這些錢發(fā)揮最大的作用，買文具、交學費，獻愛心、過節(jié)或爸媽生日時給他們買禮物。，誰幫她寫作業(yè)，她就給誰買東西吃。）現了自己的承諾。（4）發(fā)生矛盾時，多從自己身上找原因。經過一個學期學習，同學們的思想覺悟都有不同程度的提高，今后應進一步加強學習，更新觀念，提高科研能力和組織教學的能力。在課堂上，關注言行不良表現的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。作到防患于未然。另外學生在課堂上學到的知識和道理，不能有效的落實到行動上，在以后的教學中應加強實踐。教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。四年級思品教學工作總結班成 根高城中心校2012．1第二篇：四年級上學期思品教學總結四年級上學期思品教學總結一、基本情況概述我擔任四年級 的思品教學。改變課堂教學模式，發(fā)揮學生的積極性和主動性，運用好電教手段，活躍課堂教學的氣氛，必要時使學生有效的接觸大自然，接觸生活，接觸社會，做到理論聯(lián)系實際。在教學中讓學生了解家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)有美麗的風光和豐富的物產。珍愛生命，有良好的生命意識，熱愛生活，樂觀向上、有貢仟心、自尊心、自信心的品質。，應做到那些使人交往更和諧？答：（1）珍惜友誼和親情，學會尊重、理解、善待別人?！对託⒇i》(1).你覺得故事中曾子與他的妻子誰的做法正確？為什么？答：曾子的做法正確。23.《捕鳥人的故事》(1).為什么鳥兒能頂著這張網飛到天上？答：鳥兒們一起朝著天空飛去，集體的力量大。還有的認為零花錢雖是自己的，但也要合理地花。在課堂上，關注言行不良表現的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。加強備課的力度，上好每一節(jié)課。二、成績和經驗在這一學年中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。，小明說：“摘他的，不關我的事。21.《小濤做功課的故事》(1).材料中大孩子、小孩子和小濤三人發(fā)生沖突的原因是：小濤在玩耍時不小心碰了一下小男孩。？答：網絡游戲是很有趣的，但我們千萬不能沉迷于其中。？答：表現在：做人坦蕩正直、實事求是、敢于講實話、敢于承擔責任、言而有信、信守承諾、公私分明。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習慣，個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理，生理素質。經常組織學生進行社會調查，促進活動的正常開展。在課堂上，關注言行不良表現的學生，及時調動班級和教