【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第2課時(shí)曲線上一點(diǎn)處的切線教學(xué)目標(biāo)：；、求法及切線方程的求法；“局部以直代曲”和“用割線的逼近切線”的思想方法.教學(xué)重點(diǎn)：理解曲線在一點(diǎn)處的切線的定義，以及曲線在一點(diǎn)處的切線的斜率的定義，掌握曲線在一點(diǎn)處切線斜率及切線方程的求法教學(xué)難點(diǎn)：理解曲線在一點(diǎn)處的
2024-11-19 17:30
【摘要】導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用一般地，設(shè)函數(shù)y＝f(x)的定義域?yàn)锳，區(qū)間IA．?如果對(duì)于區(qū)間I內(nèi)的任意兩個(gè)值x1、x2，當(dāng)x1＜x2時(shí)，都有f(x1)＜f(x2)，那么就說y＝f(x)在區(qū)間I上是單調(diào)增函數(shù)，I稱為y＝f(x)的單調(diào)增區(qū)間．如果對(duì)于區(qū)間I內(nèi)的任意兩個(gè)值x1、x2
2024-11-18 08:56
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)課后知能檢測(cè)蘇教版選修1-1一、填空題1．已知f(x)＝1x3，則f′(1)＝________．【解析】∵f(x)＝1x3＝x－3，∴f′(x)＝－3x－4，∴f′(1)＝－3×1－4＝－3.【答案】
2024-12-04 20:01
【摘要】導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用——極大值與極小值一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)，aby=f(x)xoyy=f(x)xoyab導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系知識(shí)回顧1)如果在某區(qū)間上，那么f(x)為該區(qū)間上的增函數(shù)，?f(x)02)如果在某區(qū)間上
2024-11-17 23:31
【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用,第一頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十七分。,3．3導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用3．3.1函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù),第二頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十七分。,,梳理知識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ),自主學(xué)習(xí)導(dǎo)航,第三頁，編輯于星...
2025-10-13 19:01
【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第3課時(shí)瞬時(shí)速度與瞬時(shí)加速度教學(xué)目標(biāo)：，掌握如何由平均速度和平均加速度“逼近”瞬時(shí)速度與瞬時(shí)加速度的過程.理解平均變化率的幾何意義；理解△x無限趨近于0的含義；.教學(xué)重點(diǎn)：瞬時(shí)速度與瞬時(shí)加速度的定義教學(xué)難點(diǎn)：瞬時(shí)速度與瞬時(shí)加速度的求法教學(xué)過程：
【摘要】江蘇省建陵高級(jí)中學(xué)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)（1）導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版選修1-1一：學(xué)習(xí)目標(biāo)(或差)的導(dǎo)數(shù)法則，學(xué)會(huì)用法則求一些函數(shù)的導(dǎo)數(shù)．，學(xué)會(huì)用法則求乘積形式的函數(shù)的導(dǎo)數(shù)二：課前預(yù)習(xí)1、基本公式：?????)()(xgxf_______________???
2024-12-04 18:01
【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用,第一頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十七分。,3．2導(dǎo)數(shù)的計(jì)算,第二頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十七分。,,梳理知識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ),自主學(xué)習(xí)導(dǎo)航,第三頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十七分。,,第四頁，編輯于星期...
【摘要】江蘇省建陵高級(jí)中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版選修1-1一：學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題；2．最優(yōu)化問題的求解（利用導(dǎo)數(shù)求最值）。二：課前預(yù)習(xí)1．回憶求函數(shù)最值的步驟。60cm的鐵絲圍成矩形，長(zhǎng)、寬各為多少時(shí)矩形的面積最大？
2024-11-20 00:30
【摘要】本課時(shí)欄目開關(guān)畫一畫研一研章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開關(guān)畫一畫研一研章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開關(guān)畫一畫研一研題型一分類討論思想的應(yīng)用例1設(shè)函數(shù)f(x)＝2x3－3(a－1)x2＋1，其中a
2024-11-17 23:13
【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用,第一頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十七分。,3．3導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用3．3.3函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù),第二頁，編輯于星期六：點(diǎn)三十七分。,,梳理知識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ),自主學(xué)習(xí)導(dǎo)航,第三頁，編...
2025-10-13 19:02
【摘要】江蘇省建陵高級(jí)中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)利用導(dǎo)數(shù)研究（2）導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版選修1-1一：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間2.利用導(dǎo)數(shù)證明函數(shù)的單調(diào)性二：課前預(yù)習(xí)1.（1）作出函數(shù)342???xxy的圖像，并指出其單調(diào)區(qū)間：（2）作出函數(shù)??
【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《圓錐曲線與方程》橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)及其應(yīng)用（1）導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：a,b,c之間的關(guān)系.,并能利用簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.,討論研究其幾何性質(zhì),使學(xué)生初步嘗試?yán)脵E圓的標(biāo)準(zhǔn)方程來研究橢圓的幾何性質(zhì)的基本方法,加深對(duì)曲線與方程的理解.重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握橢圓的簡(jiǎn)
【摘要】江蘇省建陵高級(jí)中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)（2）導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版選修1-1一：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.準(zhǔn)確記住函數(shù)和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)公式并能熟練應(yīng)用二：課前預(yù)習(xí)1．函數(shù)的和差積商的導(dǎo)數(shù)求導(dǎo)法則：（默寫）2．求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)：（1）423
【摘要】第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(B)(時(shí)間：120分鐘滿分：160分)一、填空題(本大題共14小題，每小題5分，共70分)1．直線y＝kx＋1與曲線y＝x3＋ax＋b相切于點(diǎn)A(1，3)，則b的值為________．2．已知函數(shù)f(x)＝(5x＋3)lnx，則f′??????13＝________
2024-12-05 09:21
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