【摘要】不等式的解集教學(xué)設(shè)計方案(二)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生正確理解不等式的解,不等式的解集,解不等式等概念,掌握在數(shù)軸上表示不等式的解的集合的方法;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力,并初步掌握對比的思想方法;3.在本節(jié)課的教學(xué)過程中,滲透數(shù)形結(jié)合的思想,并使學(xué)生初步學(xué)會運用數(shù)形結(jié)合的觀點去分析問題、解決問題.教學(xué)重點和難點
2025-11-13 04:19
【摘要】不等式的解集本節(jié)知識點知識技能目標(biāo)過程性目標(biāo)[]了解(認(rèn)識)理解掌握靈活運用經(jīng)歷(感受)體驗(體會)探索第一課時式的意義.※※※、不等式的解集、解不等式這些
2025-11-24 06:06
【摘要】不等式的解集高度為多少的汽車可以通過?4陽春三月,學(xué)校組織學(xué)生去上海春游。如果汽車7︰00上滬寧高速公路,并準(zhǔn)備在8︰20之前到達(dá)高速公路出口處.已知這段路程為100千米,假設(shè)汽車在這段行程中的速度保持不變,請任意寫出一個滿足題意的車速:____.不等式的解有______個,100
2025-11-19 22:44
【摘要】想一想:燃放某種禮花彈時,為了確保安全,人在點燃導(dǎo)火線后要在燃放前轉(zhuǎn)移到10m以外的安全區(qū)域。已知導(dǎo)火線的燃燒速度為,人離開的速度為4m/s,那么導(dǎo)火線的長度應(yīng)為多少厘米?設(shè)導(dǎo)火線的長度應(yīng)為xcm,根據(jù)題意,得10?x410即x5想一想:
2025-11-07 23:35
【摘要】第四章一元一次不等式和一元一次不等式組義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級下冊一元一次不等式及其解法北京市第十五中學(xué)南口學(xué)校賈金峰2020年3月21日復(fù)習(xí)回顧??(1)去分母;(2)去括號;(3)移項;(4)合并同類項;(5)系數(shù)化為1
【摘要】第十一章一元一次不等式和一元一次不等式組回顧與思考●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點.解集....(二)能力訓(xùn)練要求通過回顧本章內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)能力,以及用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力.(三)情感與價值觀要求利用不等式及不等式組的知識去解決實際問題,讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與自然及人類社會的密切
2025-11-26 05:44
【摘要】理解不等式的解與解集的意義;教學(xué)目標(biāo)、重點、難點了解不等式解集的數(shù)軸表示。重點:了解不等式的解、解集的意義。在數(shù)軸上表示不等式的解集。難點:燃放各種禮花炮時,為了確保安全,人在點燃導(dǎo)火線后要在燃放前轉(zhuǎn)移到10米以外的安全區(qū)域.已知導(dǎo)火線的燃燒速度為,人離開的速度為4m/s,那么導(dǎo)火線的長度應(yīng)為多
2025-11-21 08:15
【摘要】不等式的性質(zhì)七年級(下冊)作者:周進榮(無錫市蠡園中學(xué))初中數(shù)學(xué)你知道等式具有哪些性質(zhì)嗎?解方程:(1)x+1=4;(2)2x=-6.那么不等式具有哪些性質(zhì)呢?等式兩邊加上或減去同一個數(shù)(或同一整式),所得結(jié)果仍是等式.等式的性
2025-11-15 20:15
【摘要】一元一次不等式2020年3月9日例1:k為何值時,關(guān)于x的不等式11x-24≤4x-k沒有正數(shù)解。解:解關(guān)于x的不等式11x-24≤4x-k得:X≤724k?又∵x≤0∴24-k≤0即k≥24
2025-11-10 00:30
【摘要】一元一次不等式和一元一次不等式組班別:_________學(xué)號:_________姓名:_________評分:_________一、填空題:(每小題2分,共20分)1、若x或=”號)2、若93aa???,則b3a。(填“
【摘要】很多人在自己的童年生活中,都做過蹺蹺板的游戲,當(dāng)一個大人和一個小孩同時坐上等臂長的蹺蹺板的兩邊時會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?請思考65千克26千克從圖片中我們看到姚明的個頭比小朋友高許多地球上海洋的面積大于陸地的面積,…….以上這些例子中都蘊含著
2025-10-29 02:27
【摘要】數(shù)學(xué):《不等式》教案(北京課改版七年級下)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解不等式的概念,2.培養(yǎng)學(xué)生對比以及觀察、分析問題的能力,并初步領(lǐng)會對比的思想方法.教學(xué)重點:理解不等式的概念教學(xué)難點:理解不等式的概念教學(xué)方法:講練結(jié)合法教學(xué)工具:多媒體教學(xué)
2025-11-30 01:39
【摘要】《不等式的解集》教學(xué)目標(biāo)1、理解不等式解與解集的意義.2、了解不等式解集的數(shù)軸表示.[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]教學(xué)重難點重點:區(qū)分不等式解與解集的概念.難點:在數(shù)軸上表示不等式的解集.教學(xué)過程[來源:Z+xx+]一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)出問題(課本問題)燃放某中禮花彈時,為了確保安全,人在點燃導(dǎo)火線后要在燃放前10m
2025-11-15 22:44
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 不等式及其解集說課稿 不等式及其解集說課稿 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進行說課稿編寫工作,說課稿有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展...
2025-04-15 00:32
【摘要】cba你能說出a與b的大小嗎你能說出b與c的大小嗎你能說出a與c的大小嗎b>aC>bC>a從b與a和b與c的大小跟a與c的大小關(guān)系,你能得出什么結(jié)論?小試牛刀若a<b,b<c,則a<c。不等式的傳遞性你能舉幾個具體的例子說明嗎?(2)觀察:用“&
2025-11-18 23:15