【讀書】怎樣讓孩子愛上讀書-預(yù)覽頁
【正文】 要求孩子復(fù)述故事，這樣做主要是想考查孩子是否理解、記住了故事。與孩子聊書通常也是從一些問題開始，但這些問題并不是要考查他是否理解正確，而是要引導(dǎo)他說自己的想法來。19讀后行動，拓展閱讀我們要關(guān)注孩子在共讀之后的反應(yīng)，因為閱讀不是讀完就完的事情，在整個閱讀過程中，閱讀反應(yīng)也是相當(dāng)重要的一部分，它是幫助孩子理解并引導(dǎo)孩子拓展閱讀的重要環(huán)節(jié)。20給自主閱讀留出空間在親子共讀中，除了大人為孩子大聲讀外，也應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子自主閱讀。如果能將孩子的閱讀成長經(jīng)歷記錄下來，不但會非常有趣，而且會對引導(dǎo)孩子閱讀很有幫助。更為細致的記錄還可以包含閱讀的方法和孩子的閱讀反應(yīng)，如對某些書的好惡，讀某些書時提到的有趣問題，讀后感等等。23讓孩子引導(dǎo)孩子讓同齡的孩子進行閱讀交流，是另一種既有效又有趣的引導(dǎo)方法。外出時，可以在旅途中看，在郊游的山頂上歇息時看，可以讓那些需要打發(fā)的時間變得更充實。家庭的閱讀活動不但可以在親子間進行，還可以在整個家庭中進行。28享受爸爸的聲音第二篇：讓孩子愛上讀書各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！今天，我來講一講自己教育孩子的心得。在她還不到一歲時，我就經(jīng)常翻著極簡單的圖畫書給她講故事。經(jīng)常會一手拿書，一手拽大人的衣角，要求聽故事。若還沒人愿意讀，她就很可憐的嘆口氣，說：“唉！讀個書咋這麼難呀!”需要注意的是，要享受親子共讀的樂趣，讓孩子愛上聽故事、愛書，而不要強求孩子認字或背書。女兒一年級寒假時，我說你已經(jīng)學(xué)完拼音了，自己讀帶拼音的書吧。二年級時她已經(jīng)讀了全套《哈利波特》。年輕父母可以訂閱《父母必讀》，適合指導(dǎo)養(yǎng)育學(xué)前兒童，我曾訂過三年。由于沒有經(jīng)驗，年輕時缺少耐心，也沒及時學(xué)習(xí)怎樣養(yǎng)育孩子，這些年我做了一些錯事走了一些彎路。她著急想玩一玩看看書，作業(yè)就潦草起來了。我還以為她上課不認真聽講，經(jīng)常批評她。我開始和女兒一起分享她出錯多的原因。同時，我的急躁、一味批評的態(tài)度，加劇了她對動腦思考的排斥。從沒有一個孩子想要故意朝不好的方向發(fā)展，孩子的任何問題都是有原因的，可解決的，但絕對需要全身心的愛和理解。最有效的恐怕還是用有“殺傷力”的兒童讀物去吸引他們。《木偶奇遇記》《愛麗絲漫游奇境》《海底兩萬里》《秘密花園》《三國演義》1《水滸傳》1《紅樓夢》1《阿笨貓》1《淘氣包馬小跳》1《小王子》2《哆啦A夢》2《長襪子皮皮》2《頑皮麻鴨結(jié)巴豬》2《會飛的教室》2《非常女生》3《小靈通漫游未來》3《青蛙王子副班長》3《憂愁國歷險記》3《浪漫鼠德佩羅》3《親愛的漢修先生》4《快樂的密碼》4《樹葉的香味》4《永遠的布谷鳥》4《查理和巧克力工廠》4《銀頂針的夏天》5《時代廣場的蟋蟀》5《假如給我三天光明》5《草房子》《格佛列游記》《根鳥》《綠野仙蹤》《智力開發(fā)大百科》《小布頭奇遇記》1《做好學(xué)生有點累》1《100個經(jīng)典童話》1《太空歷險記》、1《笨狼的學(xué)校生活》《中國兔子德國草》2《我愛我班》2《昆蟲記》2《小鬼喜當(dāng)家》2《那個騎輪箱來的蜜兒》《非常老師》3《幸福的鴿子》3《 尋找精靈谷》3《叮當(dāng)?shù)哪Хā?《神奇校車》《超級笑笑鼠鼠系列》4《該死的天才行動》4《為我唱首歌吧》4《草原上的小木屋》4《漂亮老師和壞小子》50、《蘋果樹上的外婆》5《亞馬遜叢林歷險記》5《王爾德童話》第四篇：如何讓孩子愛上讀書讓孩子愛上讀書——讀《朗讀手冊》有感作為一名語文老師，經(jīng)常覺得很困惑，許多學(xué)生都不愛看書，最近在學(xué)校的推薦下看了《朗讀手冊》一書，覺得受益匪淺，書中用引人入勝的事例，大量確切的數(shù)據(jù)，告訴我們：給孩子持之以恒地大聲朗讀具有神奇的效果。書中指出：我們給孩子們讀到一些比較長的或是難懂的句子，我們已經(jīng)經(jīng)過了自己的處理，如何斷句，什么地方要加重語氣，所以他們聽的時候就會容易理解，而當(dāng)他們自己看的時候，往往不知道該如何斷句，什么地方是重點，所以他們會看不懂?！袄首x是最便宜、最簡單、最古老的教學(xué)手段，在家里或教室使用都再好不過了。第五篇：18招讓孩子愛上讀書第1招：選擇你自己喜歡的書很多爸爸媽媽不知道為孩子選擇什么樣的書，尤其是剛出生不久的嬰兒。大人仍然可以遵循“我喜歡，我選擇”的原則。這里所說的“大聲”并不是發(fā)出很高分貝的意思，而是指“讀出聲音來”讓孩子能夠聽清楚。為孩子大聲讀書，本身并不困難，難在持之以恒。對于孩子來說，閱讀本來就是一種游戲。第4招：他翻頁，你讀書在為孩子讀書的過程中如果能讓孩子參與進來，將會既好玩又有效的事情。優(yōu)秀的圖畫書往往有很好的圖畫敘事能力，孩子甚至或以從圖畫中“讀”出一個完整的故事來。表演性的讀書，正是要利用孩子這種可愛的天性，把他引到知識的殿堂中來。第7招：引發(fā)問題，引導(dǎo)思考在親子共讀的活動中，孩子往往會提出許多的問題，這是非常重要的交流機會，大人可不要忽視。這的確是一種方法，但未必是最好的方法。因此這種聊書應(yīng)當(dāng)是無壓力的、發(fā)散性的、結(jié)論開放的。小小孩如果喜歡上一本書，最常見的反應(yīng)是“再來一遍”，他們喜歡大人反復(fù)讀。大概從孩子手能抓住卡片時就可以讓孩子自主閱讀了。最簡單的記錄是記下每個階段孩子讀過的書。第12招：延伸閱讀如果要激發(fā)孩子持久的閱讀興趣，就需要特別關(guān)注延伸閱讀。最直接的交流方式是相互借書，最好的交流方式是讓孩子們一起看書，聊書。第15招：充分利用公共資源最常用的圖書公共資源是書店，圖書館和互聯(lián)網(wǎng)。大家一起聊書，一同看書讀報，遇上好玩的段落，爸爸為媽媽讀一段，媽媽為爸爸讀一段，那種從閱讀中獲得的快樂，會很自然地傳導(dǎo)給孩子，何愁孩子不愛上書呢？第17招：櫥窗原理我們逛商場時，往往會對精心布置的櫥窗特別留意，許多人會在櫥窗前流連。
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